Resposta Questionario Ciências Sociais

| |CIÊNCIAS SOCIAIS | | | |Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente

apresentada ao Curso de Ciências Contábeis, da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, Campus Trindade, como requisito à obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientador: Prof. Jurandir Sell Macedo Jr. , Dr. Florianópolis (SC) 2007 FABIANA FRITZEN ASPECTOS COMPORTAMENTAIS DE TOMADA DE DECISÃO: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE FORMANDOS DE ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE. Esta monografia foi apresentada como trabalho de conclusão do curso de Ciências…

Métodos de pesquisa quantitativa e qualitativa para a Ciência da Computação Jacques Wainer Instituto de Computação – UNICAMP wainer@ic.unicamp.br Abstract This course will discuss some of the scientific research methods relevant to Computer Science. We will discuss many aspects of both quantitative and qualitative methods. These methods are relevant to evaluate systems, to verify theories, and to understand working practices that may illuminate the specification of systems.…

Métodos de pesquisa quantitativa e qualitativa para a Ciência da Computação Jacques Wainer Instituto de Computação – UNICAMP wainer@ic.unicamp.br Abstract This course will discuss some of the scientific research methods relevant to Computer Science. We will discuss many aspects of both quantitative and qualitative methods. These methods are relevant to evaluate systems, to verify theories, and to understand working practices that may illuminate the specification of systems. Among the…

Fazer teste: Questionário Unidade I (2013/2) HC Page 1 of 8 Conteúdo Unidade I Fazer teste: Questionário Unidade I (2013/2) Estado de Conclusão da Pergunta: Descrição Instruções Várias tentativas Este Teste permite 5 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Conclusão de Força Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Pergunta 1 0,5 pontos A Sociologia é uma ciência que surge e se desenvolve juntamente com o desenvolvimento do capitalismo e…

dos mesmos na disciplina, bem como uma imagem errônea e negativa a respeito dessa ciência e, consequentemente, dos professores que a ministram. Com base nisso, foi feito o levantamento bibliográfico teórico com ênfase no desenvolvimento histórico da disciplina no ensino formal brasileiro, além de vários fatores geradores de dificuldades na sua aprendizagem. Os dados foram colhidos através da aplicação de um Questionário de Coleta de Dados (QCD) aplicado com 09 perguntas para 32 alunos do…

REDE DOCTUM DE ENSINO LICENCIATURA EM CIENCIAS BIOLOGICAS ANDRESSA LUCIANO MARQUES THOMES; DEYDIMA SILVA ALVES; FRANCIELLE SANTOS ANDRE; JESSICA MARINS BARBOSA. GDI- ANALISE DE PESQUISA SOBRE BIOTECNOLOGIA NAS ESCOLAS SERRA 2013 ANDRESSA LUCIANO MARQUES THOMES; DEYDIMA SILVA ALVES; FRANCILLE SANTOS ANDRE; JESSICA MARINS BARBOSA. GDI- ANALISE DE PESQUISA SOBRE BIOTECNOLOGIA NAS ESCOLAS GDI apresentado à disciplina de…

percepção dos alunos do curso de Licenciatura de Ciências Biológicas quanto da necessidade de cuidar da vocalização Ana Gláucia Griebeler ¹ RESUMO O presente artigo procurou avaliar a percepção da importância da voz para um pequeno grupo de formandos em licenciatura em uma universidade do Vale do Taquari. A pesquisa foi realizada com duas turmas do curso de licenciatura em Ciências Biológicas da UNIVATES² por meio de aplicação de um questionário. O objetivo desta pesquisa foi…

MÉTODOS DA PESQUISA CIENTÍFICA: Todas as ciências caracterizam-se pela utilização de métodos científicos; em contrapartida, nem todos os ramos de estudo que empregam esses métodos são ciências. Dessas afirmações, podemos concluir que a utilização de métodos científicos não é da alçada exclusiva da ciência, mas não há ciência sem o emprego de métodos científicos. Entre os vários conceitos de método podemos citar: - Método é o "caminho pelo qual se chega a determinado resultado,…

A HISTORICIDADE COMO ELEMENTO DE AGREGAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Hilson Cano11 Dr. Fábio de Azevedo2 RESUMO O presente artigo analisa a importância de tornar as aulas de ciências mais desafiadoras e reflexivas, através do conhecimento da história das teorias que as envolvem, de modo a permitir o desenvolvimento do pensamento crítico e contribuir para a aproximação da teoria com a prática e do empírico com o científico, através da análise de teorias controversas. O trabalho foi