Resposta Oficina De Matematica Ensino Medio

1 − Introdução A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo está implantando um projeto que visa se tornar, a partir de 2010, o currículo estadual para os níveis finais do ensino fundamental e do ensino médio, objetivando apoiar o trabalho realizado nas escolas estaduais e contribuir para a melhoria da qualidade das aprendizagens dos alunos. Esse processo partiu da sistematização, revisão e recuperação de documentos, publicações e diagnósticos

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 OBJETIVOS 3 3 revisão da literatura 4 3.1 DIFICULDADES ENCONTRADAS NA MATEMÁTICA PARA O APRENDIZADO DOS alunos E ENSINO PELOS PROFESSORES 5 3.2 Proposta do Laboratório 7 3.3 MATERIAIS E RECURSOS do laboratório 8 3.4 CONSIDERAÇõES FINAIS 11 4 REFERÊNCIAS 12 ANEXOS 13 Anexo A – Avançando com o Resto 14 Anexo B – Borboleta 16 Anexo C – BUM 17 Anexo D – Buscando Somas Iguais 18 Anexo E – Cinco em Linha (adição) 19 Anexo F – Cinco em Linha (multiplicação) 21

Trabalho de Conclusão da Prática de Ensino II apresentado ao Curso de Formação Pedagógica para Formadores da Educação Profissional da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial à aprovação da disciplina Prática de Ensino I. Orientadora: Profª. Dra. Diva Marília Flemming. João Pessoa - PB 2011 ester barbosa de melo motivação o melhor caminho para a educação Este Trabalho de Conclusão da Prática de Ensino II foi julgado…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA ALTERNATIVA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA Everton José Goldoni ESTEVAM1 Monica FÜRKOTTER2 650 RESUMO: Considerando as particularidades que envolvem o ensino de Estatística e as dificuldades que pesquisas têm evidenciado no que se refere ao estabelecimento de estratégias didático-metodológicas adequadas e eficientes para a abordagem dos conteúdos que ela abrange em todos os níveis de ensino, sobretudo na Educação Básica,…

escola” teve como objetivo abordar questões importantes relacionadas à alimentação saudável e à sustentabilidade, através de oficinas para estudantes do ensino fundamental do Colégio Estadual Ruy Barbosa, situado no Bairro de Nazaré na cidade de Salvador, que é conhecido pela pobreza e violência. Sob a perspectiva interdisciplinar, foram executadas as primeiras oficinas, nas quais investigamos os hábitos alimentares dos alunos, e assim promovemos atividades que discussões e…

risco importante para a morte, por aumentar as probabilidades de ocorrência de problemas pulmonares, cardiovasculares, entre outros. Note-se que a experimentação ou mesmo o uso freqüente de maconha estão cada vez mais presentes entre os estudantes do Ensino Fundamental. Em nossa escola, os fatores de risco encontrados estão vinculados à curiosidade, desestruturação emocional e familiar, a insatisfação, bem como a busca de prazer. Contextualização da escola A nossa escola tem mais…

transformar positivamente o mundo em que vivem. Nas páginas que seguem, objetivamos detalhar os desafios, avanços e resultados de mais um ano marcado pelo esforço contínuo de aperfeiçoar nossas ações, pautadas pelo ideal de oferecer, cada vez mais, um ensino de qualidade a crianças, jovens e adultos, sobretudo aqueles em situação de vulnerabilidade socioeconômica. O ano de 2014 representou a concretização de um grande projeto de melhoria da infraestrutura de nossas Escolas, com outras…

Orientadora : Eneida Martins Relatório de observação e intervenção Nono ano Ensino Fundamental II A regência verbal e nominal enquanto construtoras de significação nos textos. Uma proposta de análise linguística O ano de 1930 foi marcado por grandes mudanças políticas e sociais no Brasil com a implantação do Estado Novo, também foram iniciadas discussões sobre o ensino no Brasil.Estudiosos da educação foram inspirados pelo movimento internacional da…

recentes sobre como o uso de softwares e diferentes mídias podem incentivar e desenvolver o pensamento reflexivo e crítico, a compreensão conceitual e as habilidades colaborativas em diversas áreas do conhecimento. Como resultado principal da oficina destaca-se um avanço na percepção dos benefícios que as tecnologias digitais, quando bem integradas a projetos de aprendizagem, podem trazer para a sala de aula. Palavras-chave: Criatividade. Tecnologias na Educação,…

PROGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL (1-5) SÃO CAETANO DO SUL 2012 1. Apresentação Nesse documento, apresentaremos a nossa proposta de estágio, ou seja, como vamos nos aproximar da realidade educacional para, a partir dela, selecionarmos aspectos que sejam significativos de serem refletidos, investigados e analisados. É importante que se diga que essa aproximação não pode acontecer de forma solta, sem direção,…