Resposta Oficina De Língua Portuguesa Ii

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 26 março 2013, 15:51 Completado em terça, 26 março 2013, 16:21 Tempo empregado 30 minutos 22 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 (Fuvest – SP) – Assinale a frase gramaticalmente correta. Escolher uma resposta. a. Não sei por que discutimos. Correto b. Ele não veio por que estava doente. Errado c. Mas porque não veio ontem? Errado d. Não…

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 12 maio 2013, 22:45 Completado em domingo, 12 maio 2013, 23:57 Tempo empregado 1 hora 11 minutos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 (ITA) Analisando as sentenças: I. A vista disso, devemos tomar sérias medidas. II. Não fale tal coisa as outras. III. Dia a dia a empresa foi crescendo. IV. Não ligo aquilo que me disse. Podemos deduzir que: Escolher…

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Notas: 1 (CEETSP) Determine o único emprego errado do pronome pessoal: Escolher uma resposta. a. Sobre ele e eu pesam sérias acusações. b. Ajudemo-la que ela não se sente bem. c. Põe-nos aqui, foi daqui que tiraste os livros. d. Tua a feres, mas não o fazes impunemente. e. Com nós todos já ocorreu isso. Alternativa A. Após a preposição usa-se pronome pessoal oblíquo, ou seja, sobre mim e…

em cada questão. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta. a) as questões de número 01 a 45 são relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; b) as questões de número 46 a 90 são relativas à área de Matemática e suas Tecnologias 07. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos. 02. Marque no CARTÃO-RESPOSTA, no espaço apropriado, a opção correspondente ao tipo de prova: Tipo A ou…

Como entendemos a produção de textos? Um dos objetivos a ser perseguido pela escola, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, é possibilitar que os alunos desenvolvam capacidades e competências que lhes permitam compreender e produzir textos, orais e escritos, de diferentes gêneros, para se tornarem competentes em relação ao uso da língua materna. Texto entendido, caro professor, “como qualquer produção linguística, falada ou escrita, de qualquer tamanho,…

estimular os alunos a alcançarem objetivos na vida através de projetos bem estruturados como o PROETI e o PEAS. A escola conta com 12 salas de aula, 01 sala de vídeo, 01 laboratório de informática com 12 computadores , 01 biblioteca, 01 sala para oficina do Programa Afetivo Sexual,01 sala de professores,01 sala do diretor, 01 sala do secretário escolar, 01 secretaria,01 sala do supervisor escolar, 03 banheiros para uso dos funcionários,02 banheiros para uso dos alunos,…

learning and teaching Portuguese in graduated science teacher courses. From this context, historical, cultural, social and political features emerge. In order to delimit analysis scope it was considered: (i) students’ schema about Portuguese classes; (ii) students’ conception of language and (iii) the fact of those students, future teachers, deal with a great variety of genres to acquire knowledge as well to teach. Therefore, they are engaged in situated literacy practices (BARTON;…

Letras. Trabalho de Língua Brasileira De Sinais (LIBRAS) Valença, 15 de setembro de 2014 Fundação Educacional Dom André Arcoverde Centro de Ensino Superior de Valença Faculdade de Ciências, Filosofia e Letras. Trabalho de Língua Brasileira De Sinais (LIBRAS) Trabalho elaborado pelo Acadêmico: Wesley Machado, sob orientação do Professora Adriana, para obtenção parcial de nota da NPC1, para a disciplina Língua Brasileira de…

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 17 junho 2013, 14:04 Completado em segunda, 17 junho 2013, 14:48 Tempo empregado 44 minutos 2 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 (ITA) Determine o caso em que o artigo tem valor qualificativo: Escolher uma resposta. a. Muito é a procura; pouca é a oferta. b

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 3 Iniciado em quinta, 22 novembro 2012, 12:23 Completado em quinta, 22 novembro 2012, 13:03 Tempo empregado 39 minutos 17 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 (FUVEST) Assinale a alternativa em que está correta a forma plural: Escolher uma resposta. a. fuzil – fuzíveis b. atlas – atlas c. gavião – gaviães d. júnior – júniors e. mal – maus