Resposta Matematica Tipos E Funçoes Crescente

.........................................2 Etapa 1.........................................................................................3 Conceito de função e os tipos de funções....................................3.1 Conceito de função......................................................................3.2 Função crescente..........................................................................3.3 Função limitada.........................................................................

6 dias. d) 10 dias. 3. (Ita 2013) Considere funções f, g, [pic] Das afirmações: I. Se f e g são injetoras, [pic] é injetora; II. Se f e g são sobrejetoras, [pic] é sobrejetora; III. Se f e g não são injetoras, [pic] não é injetora; IV. Se f e g não são sobrejetoras, [pic] não é sobrejetora, é (são) verdadeira(s) a) nenhuma. b) apenas I e II. c) apenas I e III. d) apenas III e IV. e) todas. 4. (Pucrj 2013) Sejam f e g funções reais dadas por f(x) = x + 1 e g(x) = 1…

Tópicos de Matemática Aplicada para os cursos de Engenharia Eurípedes Machado Rodrigues MATRIZES 1. Definição Matriz é uma função que associa pares ordenados (i, j) a números reais aij. No entanto, podemos dar uma noção intuitiva como sendo uma tabela, ou seja: Matriz de ordem m x n (lê-se: m por n) é uma tabela de m . n número reais, dispostos, ordenadamente, em m linhas (horizontais) e n colunas (verticais). Podemos nomear uma matriz por uma letra maiúscula do nosso alfabeto. Assim, Am x

MATEMÁTICA APLICADA [ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS] UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS Reitor Pe. Marcelo Fernandes de Aquino, SJ Vice-reitor Pe. José Ivo Follmann, SJ EDITORA UNISINOS Diretor Pe. Pedro Gilberto Gomes, SJ Editora da Universidade do Vale do Rio dos Sinos EDITORA UNISINOS Av. Unisinos, 950 93022-000 São Leopoldo RS Brasil _______________ Telef.: 51.35908239 Fax: 51.35908238 editora@unisinos.br MATEMÁTICA APLICADA…

TRABALHO DE MATEMÁTICA SUMARIO ■ FUNÇÃO.................................................pg.4 ■ Função do 1°grau.................................pg.5 ■ Função do 2° grau................................pg.7 ■ Função exponencial...........................pg.10 ■ Função logaritmica..........................pg.12

Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Nome dos Acadêmicos e RA: VANDA MARIA OLIVEIRA COELHO – RA -336478 ELIZABETH DA SILVA PINTO – RA-337634 ROSIMAR LIRA DE SOUZA - RA- 342763 LUCIENNE BRASIL DA SILVA FREIRE – RA -339892 MANAUS/AM 2011 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Unidade Jacareí Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Matemática Prof.ª Ivonete Melo de Carvalho Professora Tutora a Distância: Joziane Silva de Almeida Aldo Norbiato 6276228620 Elisângela Souza 6757364711 Luiza Anjos Simões 6799427178 Roberta Oliveira 6709240337…

COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Santa Maria, RS 2011 Lísie Pippi Reis Strapason O USO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao curso de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e Matemática do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria como exigência parcial para obtenção do título de mestre em Ensino de Matemática. Orientadora: Profª. Dra. Eleni Bisognin

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PÓLO DE ITATIBA/SP CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA ATPS MATEMÁTICA Profª. EAD: IVONETE MELO DE CARVALHO Prof. TUTOR PRESENCIAL: ANDRÉ LUIS FRARE ITATIBA SETEMBRO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. FUNÇÃO DO 1º GRAU 2.1 EXERCÍCIO (RESOLVIDO) 3. FUNÇÃO DO 2º GRAU 3.1 EXERCÍCIO (RESOLVIDO) 4. FUNCÃO EXPONENCIAL 4.1 EXERCÍCIO (RESOLVIDO) 5. CONCEITO DE DERIVADA 6. REFERÊNCIAS

Mogi das cruzes, Gestão em recursos humanos – matemática. RESOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS ETAPA1 1) Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por (a) = 3q +60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidos 0, 5, 10, 15 e 20 unidades de insumo. Resposta: C(q) = 3q+60 C(0) C(5) C(10) C(15) C(20) C(0) = 3.0+60 C(5) = 3.5+60 C(10)