Resposta Do Questionario Avaliativo De Ciencias Sociais

bibliográfica e de campo com professores de um Centro de Educação Infantil tendo como base pressupostos da abordagem qualitativa, na modalidade estudo de caso e para isso utlilizou-se dos seguintes procedimentos: análise documental, observação e questionário. Os resultados apontam para uma prática mais voltada à concepções da avaliação em uma perspectiva classificatória, na qual os pareceres descritivos apresentaram-se sendo, em sua maioria, elaborados ao final do semestre e praticamente…

princípios básicos da avaliação que se utilizam para avaliar os alunos assim como objetivos específicos podermos construir uma educação mais democrática e igualitária no país. Reconhecendo que todo educando deve ser respeitado em todos os aspectos, físico, social, racial e econômico, não podendo haver qual quer espécie de descriminação, pois sendo valorizado como ser humano pleno, atingirá seus objetivos sem maiores problemas. Diante dessa concepção resolvemos analisar o conceito de…

deixaram de cumprir com excelência seu papel de guia e motivadoras nesta jornada. Aos integrantes da turma de nivelamento para profissionais de Segurança Pública com capacitação em policiamento comunitário, por colaborarem respondendo os questionários da presente pesquisa. A todos os amigos e colegas, que contribuíram direta ou indiretamente com o cumprimento da jornada e a construção desta pesquisa. “Apesar dos nossos defeitos, precisamos enxergar que somos pérolas únicas no…

ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v.5, n.3, p.149-163, novembro 2012 ISSN 1982-5153 O Estágio Supervisionado em Química: possibilidades de vivência e responsabilidade com o exercício da docência EDNA SHERON DA COSTA GARCEZ1, FLÁVIA CARNEIRO GONÇALVES2, LAYLA KAROLINE TITO ALVES3, PEDRO HENRIQUE ALVES DE ARAÚJO4, MÁRLON HERBERT FLORA BARBOSA SOARES5 E NYUARA ARAÚJO DA SILVA MESQUITA6 Laboratório de Educação Química e Atividades Lúdicas – Instituto de Química…

percebemos que nunca foi dada a importância necessária para a criança como ocorre nos dias atuais. Antes, a criança não era reconhecida no contexto social, era apenas considerada miniatura do adulto, ou quase adulto, ou adulto em miniatura, e não tinha seu valor reconhecido perante os educadores. Diante o contexto, devemos valorizar o saber escolar social, e o ensino infantil deve ser um dinamizado e criativo com a inserções dos jogos, brinquedos e brincadeiras. Com a utilização desses…

LIMA TAIS CAROLINA DE OLIVEIRA ALCANTARA WILTON CARVALHO VILHENA JUNIOR SANEAMENTO BÁSICO Análise das condições ambientais de saneamento básico nos bairros da Terra Firme e da Batista Campos Pré-projeto de Pesquisa elaborado como instrumento avaliativo para aprovação na disciplina Iniciação à Pesquisa Cientifica e Comunicação Oral e Escrita ministrados por Cintia Cardoso e Marcel Botelho do Curso de Engenharia Ambiental da Universidade Federal Rural da Amazônia. BELÉM/PA 2013 1…

esse tipo de metodologia classificatória aponta apenas o rendimento do aluno em bom, ruim, aprovado e reprovado, revelando um aspecto negativo da escola, a exclusão. Colaborando com essa afirmativa, o escritor Luckesi (2005), relata que os exames avaliativos separam os eleitos dos não eleitos, excluindo uma parte dos alunos e admitindo outra. Porém, o ato de avaliar não é, e não pode ser compreendido como uma ferramenta metodológica que verifica índice de aprendizagem, mas sim, uma…

................................ 28 1 INTRODUÇÃO O tema em estudo é a o auxílio do Design na produção artesanal da região amazônica biblioteca do Setor Norte do Campus da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), localizada no Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL) sob a ótica da biblioteconomia de referência, tendo como principal autor, a nortear esse estudo, Denis Grogan com a obra intitulada A prática do serviço de referência. 1.1 Justificativa Em razão do…

FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE TECNOLOGIA – FATEC DYEGO ALVES DE MELO BLINDAGEM FISCAL E PATRIMONIAL: ELISÃO OU EVASÃO FISCAL Porto Velho/RO Julho/2008 FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE TECNOLOGIA – FATEC DYEGO ALVES DE MELO BLINDAGEM FISCAL E PATRIMONIAL: ELISÃO OU EVASÃO FISCAL Porto Velho/RO 2008 DYEGO ALVES DE MELO BLINDAGEM FISCAL E

face-a-face para se informar. O século XXI se inicia dando continuidade a essa popularização, dessa vez com o advento da internet. A tecnologia e a conexão em massa entre pessoas proporcionou além do desenvolvimento econômico, o cultural e, claro, social. Com todos cada vez mais informatizados, a tecnologia tem sido o eixo potencializador das relações humanas e encurta distâncias, preconceitos, tempo e tantas outras antigas dificuldades, hoje pouco existentes. Pensando nisso,…