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INF A03 ARQUITETURA DE COMPUTADORES INF A03 - ARQUITETURA DE COMPUTADORES Período 2014.1 TRABALHO NR. 3 VALOR: 2.0 pt OBS: O aluno deve colocar suas respostas em um arquivo, com seguinte cabeçalho: NOME: Curso: Turma: (ou o código da turma ou unidade, dia/semana/horário), e enviar anexo pelo próprio sistema de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). UTILIZAR FORMATO DOC OU PDF. O NOME do arquivo a ser enviado deve conter exclusivamente o NOME DO ALUNO. Ex. Pedro Henrique Garcia.pdf 1 Realizar pesquisas sobre um tema de Arquitetura de Sistemas de Computação, entre aqueles definidos neste documento, elaborando um relatório para descrever os resultados obtidos e as conclusões dele decorrentes. O relatório deve ser constituído de um texto e figuras, formatado segundo regras definidas nesse documento. Todo o referido trabalho deverá ser desenvolvido pelo aluno ao longo do período e forma individual. 2. A avaliação do trabalho terá um valor total até 2,0 pts (dois pontos), que se somará ao grau obtido nos demais trabalhos (Trab 1 e Trab 2) e à prova escrita (P2); o valor total corresponderá ao grau da 2ª avaliação, de 0 a 10.0 pts. 3. O trabalho pronto (arquivo de texto) deverá ser entregue até dia 01 DE JUNHO DE 2014 (domingo), no link de envio de arquivos correspondente ao trabalho no AVA. O…

Acesse o AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem por meio da área restrita do aluno, clicando em “atividades interativas”, em seguida “graduação” e na disciplina“RSMA”; Leia com atenção o Manual de Acesso para melhor navegar no AVA bem como Frequência .Acesse o link das aulas já disponíveis. Realize a leitura dos materiais respondendo as Questões de Acompanhamento de Aprendizagem (Aulas-Tema 01 a 04).O sistema irá pontuando seus acertos e registrando sua freqüência. A avaliação do…

– esta atividade passa a valer 5,0 pontos! INSTRUÇÕES 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. 2) A organização de suas respostas, a compreensão das questões e o uso da norma padrão da língua também são critérios de avaliação. Assim, tenha cuidado redobrado na linguagem escrita! 3) Antes de enviar a avaliação, releia as respostas dadas. 4) O arquivo deve ser postado no formato Word. Não serão aceitos outros formatos. 5) Utilize a ABNT. 6) A postagem da…

o processo de ensino-aprendizagem a partir de qualquer parte do planeta, desconsiderando horários pré-definidos e espaços geográficos. Os AVA são sistemas voltados para apoio e gerenciamento do processo ensino-aprendizagem, seja na montagem de cursos pela Web. Este artigo tem o intuito de elucidar sobre os ambientes virtuais de aprendizagem bem como apresentar um projeto experimental para ilustrar aspectos referentes a concepção do desenvolvimento de um ambiente voltado para apoio a…

Capítulo 3- A importância dos Materiais de Revestimentos na composição do ambiente. Capitulo 4- Tijolos, tijolo requeimado, Ladrilho Hidráulico Capitulo 5- Pedras, Mármore e Granito, cimentos, concretos e granulados Capitulo 6 - Cerâmica, Porcelanato, Capitulo 7- Poliuretano e poliestireno, policarbonato e grama sintética Capitulo 8 - Pisos e lambris de Madeiras Capitulo 9- Carpetes e Tapetes (composição do material) Capitulo 10- Vidros, Blocos de Vidros, Mosaico de Vidro. Capitulo…

estudo conforme sua disponibilidade de tempo, mas lembre que você tem um prazo para a realização do curso completo, por isso procure se organizar. Lembre que o conteúdo estará disponível até a data de término da disciplina, portanto se desejar consultá-lo futuramente realize os downloads dos capítulos. Realizaremos diversos exercícios e atividades para assimilação do conhecimento com o objetivo de desenvolver todas as fases gráficas de um projeto de interiores. Você já sabe, mas não…

Formação de professores de matemática usando ambiente virtual de aprendizagem Diva Marília Flemming, Dra.1 flemming@iaccess.com.br Elisa Flermming Luz, Msc.2 efluz@unisul.br Resumo Este artigo aborda a formação continuada para professores de matemática a partir da utilização de um ambiente virtual de aprendizagem. É inegável a necessidade atual de se trabalhar constantemente no repensar de práticas docentes. Exige-se do professor em sala de aula um novo papel em que características…

distância Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito para obtenção do título de Doutora em Educação. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Patricia Alejandra Behar Linha de Educação Porto Alegre 2014 Pesquisa: Informática na CIP - Catalogação na Publicação Schneider, Daisy MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância / Daisy…

avisos expostos nos Prédios de aulas. Além disso, você ainda contará com a disponibilidade da coordenação do seu curso para obter todas as informações que necessitar. Manual do Estudante Versão Atualizada |2015.1 UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS Endereço: Campus Costa Azul – Prédio da Pós-graduação Rua Dr. José Peroba, nº 251, STIEP – CEP: 41.770-235 - Salvador – Bahia Site: www.unifacs.br DIRIGENTES Chanceler Manoel Joaquim Fernandes de Barros Sobrinho Reitora Marcia Pereira…

Aula-tema 01 CLICKAQUIPARA VIRARAPÁGINA Disciplina Teoria Geral de Sistemas Elaboração de Conteúdo Ms. Jaime Cazuhiro Ossada Leitura Crítica Dr. Adriano Thomaz Revisão Textual Luciana Franco Dias 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela…