Resposta Da Prova De Interpretaçao De Textos

de uma maneira, ou seja, cada qual atribui aos fatos do caso concreto uma interpretação distinta (a que mais lhe interessa). A argumentação jurídica caracteriza-se, especialmente, por servir de instrumento para expressar a interpretação sobre uma questão do Direito, que se desenvolve em um determinado contexto espacial e temporal. Ao operar a interpretação, impõe-se considerar esses contextos, ater-se aos fatos, às provas e aos indícios extraídos do caso concreto e sustentá-la nos…

isto é, precisa ser capaz de compreender e participar de um dialogo ou uma conversa, de produzir textos escritos, dos diversos gêneros que circulam socialmente. Ler e escrever, por sua vez por suas particularidades, formais e funcionais, são também competências mais especificamente desenvolvidas no ambiente escolar. Também os escritos de uso mais familiar (como o bilhete, a carta), quanto os textos de domínio publico (como o artigo , a noticia, a reportagem, o aviso, o anuncio o conto, a crônica

BRASILEIRA (Para primeira e segunda línguas) ORIENTAÇÃO GERAL A prova de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira da UFSC baseia-se nas recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais e pretende verificar a capacidade de leitura, compreensão e interpretação, bem como a capacidade de análise de fatos linguísticos em diferentes contextos de uso. 1 – Compreensão e Interpretação de Texto(s) As questões de compreensão e interpretação visam a averiguar a capacidade do vestibulando,…

a) Explique, com base nos textos lidos, como a leitura integral de obras literária é considerada no Exame Nacional do Ensino Médio. Em seguida, comente se você concorda com a forma como a literatura é tratada em tal exame. Justifique seu comentário. Os documentos oficias da educação defendem que o leitor tenha acesso não só a textos literários, mas também demais textos, ate ai tudo bem e correto, mas o ENEM não prioriza particularmente os textos e nem a leitura integral de obras literárias,

transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Conceitos disciplinares Aprendizagem voltada ao mundo real e às necessidades da comunidade Livros-texto Aprendizagem voltada à sala de aula Forte foco em atividades individuais Professor facilitador Provas Trabalho em grupo por projetos Orientação curricular por temas ou problemas Forte foco em questionamentos e pesquisa Lições Rejeição de uma única fonte de informação,…

Livros-texto Rejeição de uma única fonte de informação, com priorização de fontes diversas Provas Conceitos disciplinares Professor facilitador Orientação curricular por temas ou problemas Question2 Notas: 1 Assinale as alternativas que caracterizam a metáfora da “rede” como estratégia de organização de currículo integrado. Mais de uma alternativa pode ser assinalada: Escolha pelo menos uma resposta. a. A

ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Professor facilitador Trabalho em grupo por projetos Lições Conceitos disciplinares Aprendizagem voltada à sala de aula Livros-texto Provas Forte foco em atividades individuais Rejeição de uma única fonte de informação, com priorização de fontes diversas Aprendizagem voltada ao mundo real e às necessidades da comunidade Orientação curricular por temas ou…

terá acesso ao Cartão de Inscrição, ao material didático e à realização das provas, exceto o aluno isento de pagamento. 16. O candidato Portador de Necessidades Especiais que necessitar de atendimento diferenciado para realizar as provas, deverá indicar no formulário de inscrição, descrevendo, em campo próprio, a sua necessidade e especificando o tipo de atendimento que a Instituição deverá dispensar no local das provas, para garantir a sua participação no ProITEC. DA DOCUMENTAÇÃO…

expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Livros-texto Aprendizagem voltada ao mundo real e às necessidades da comunidade Forte foco em atividades individuais Lições Provas Conceitos disciplinares Professor facilitador Forte foco em questionamentos e pesquisa Rejeição de uma única fonte de informação, com priorização de fontes…

informações necessárias, convidando o observador a acompanhar e explorar o trajeto da máquina. Felipe Rostirolla José Vicentin Pedro Lot SUMÁRIO 1. Calendários Processo Seletivo 4 Convocações 5 2. Quadro de Pontuação das Provas 7 3. Quadro de vagas para 2015 8 4. Relação das Disciplinas e Pesos por Curso 10 5. Sistema de Avaliação, Seleção, Classificação e Matrícula 11 Padronização das Notas Sistema de cotas da UEL 13…