Resposta Da Aula Colaborativa De Direito Humanos 2

o dom da inteligência para descobrir o essencial; e a coragem de assumir tudo aquilo que me foi solicitado ao longo da minha caminhada estudantil. Ao aluno Artur, que durante a elaboração deste trabalho, me ensinou a compreender que cada ser humano tem suas potencialidades e necessitam apenas de apoios e intervenções para que possa construir seu conhecimento. A mãe de Artur que muito contribuiu com informações precisas a respeito do desenvolvimento e deficiência do filho. A…

eixo temático de finanças, que trouxeram as suas experiências de sala de aula. Os resultados obtidos indicam que é necessário o aprimoramento na prática docente. Palavras-chave: avaliação. ensino superior. ABP. 1. Introdução As transformações que vêm ocorrendo na sociedade brasileira provocam impactos significativos nas escolas e na relação ensino-aprendizagem. Tais transformações exigem mudanças que permitam trazer respostas rápidas e eficazes às demandas dos discentes, que vivem em um…

Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Experiências educacionais inclusivas: Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade / Organizadora, Berenice Weissheimer Roth. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2006. 191 p. 1.Educação inclusiva. 2.Práticas educativas I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. CDU 376Colaboradores Adriana Castro Barilo Agda…

Básica 10- Fundamentos e Práticas na EaD 1ª aula – Informática básica (Profº Hamilton) * Apresentação de vídeo sobre: Evolução da Tecnologia * Foi assim que tudo começou... Na escrita... ALFABETO MODERNO * Mostrou a evolução: trem para trem bala; carro antigo/moderno; telefone * antigo/celular; na educação: quadro usando giz, depois pincel; mimeógrafo, retroprojetor, aulas a distância. * Finalmente chegamos a era digital: Computador, not

particularmente a partir da segunda metade do século XX. Na aceitação da diferença, surgem novas conceções e valores que enfatizam distintos entendimentos, com reflexos em todos os domínios da vida social e de modo particular na organização de respostas educativas a todos as crianças e jovens, independentemente das suas limitações. A frequência das escolas do ensino regular por parte de alunos com necessidades educativas especiais (NEE), junto da sua comunidade, passa a ser uma exigência. Se num

entre grupos de funcionários. Será um espaço para compartilhamento de idéias e aprendizado de experiências. Palavras-chave: Trabalho Cooperativo, CSCW, Groupware, Sistema de Decisão e Suporte em Grupo, Percepção. ÍNDICE Lista de Figuras 2 Lista de Tabelas 3 Lista de abreviaturas 4 RESUMO 5 ÍNDICE 6 INTRODUÇÃO 8 1. CSCW – Computer Suported Cooperative Work 10 1.1 Histórico 10 1.2.1 Trabalho Colaborativo 11 1.2.2 Sistema Cooperativo 11 1.2.3 Suporte ao trabalho…

AGRADECIMENTOS Aos alunos do PROEJA - FIC, por suas participações no projeto. Aos mestres do curso de especialização em PROEJA, que com dedicação e competência souberam propiciar calorosas discussões em nossas aulas. Ao Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina, pelo convênio firmado com a Prefeitura de Chapecó para a realização do projeto. Aos colegas professores do PROEJA – FIC, que compartilham conosco a busca incansável da

alunos, equipe escolar e comunidade, constitui a parte mais sensvel de toda a gesto. Sem dvida, lidar com pessoas, mant-las trabalhando satisfeitas, rendendo o mximo em suas atividades, contornar problemas e questes de relacionamento humano faz da gesto de recursos humanos uma tarefa rdua, lenta e contnua. O objetivo deste trabalho oferecer subsdios para a discusso sobre os conceitos de gesto compartilhada, apresentando algumas reflexes a partir da escola pblica que apesar da criao de…

“O JOGO DE BOLA QUEIMADA, FAZENDO A DIFERENÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.” CUNHA CORREIA, Lidia A.P. 1 PIRES, Antonio Geraldo M. G.2 RESUMO O presente texto é síntese do envolvimento de professores com o Programa de Desenvolvimento Educacional / PDE – 2007/2008 - da Secretaria de Educação de Estado do Paraná, cujo objetivo é apresentar a maneira como se deu a aplicação da proposta pedagógica que foi construída no decorrer do programa e que foi norteada a partir de um…

educação brasileira. O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. Nesse entendimento, a educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis e que avança em relação à ideia de equidade ao…