Resposta Da Atividade Discursiva 1 Do Ed 4

O DISCURSO PRECONCEITUOSO NO GÊNERO PIADA Ângela Maria Leite Aires- UEPB {angela_leitras@yahoo.com.br} Luciana Fernandes Nery- UEPB {lucianafernandesnery@yahoo.com.br} 1. Considerações Preliminares O que é uma piada? Uma piada é um texto narrativo de final engraçado que, muitas vezes, chega a surpreender. O objetivo desse gênero é provocar risos para quem ouve e para quem lê. Vale ressaltar que o que pode ser engraçado em um determinado lugar, não necessariamente será…

Portal do Aluno Disciplina: Turma: Página 1 de 5 DIREITO CONSTITUCIONAL III DIREITO CONSTITUCIONAL III (CCJ0021/1396280) 1001 Você está aqui: Plano de Ensino Detalhes do Curso Plano de Ensino Conheça todos os tópicos e temas abordados nesta disciplina. Clique sobre o nome do tópico (em azul) para abrir o conteúdo correspondente. imprimir Título DIREITO CONSTITUCIONAL III Código da disciplina SIA CCJ0021 Número de semanas de aula 16…

observado como alguém que se encontra em uma dessas quatro situações e que o professor pode se utilizar dessa observação para se relacionar com o aluno, nos referenciamos em autores que defendem os três itens seguintes, presentes ao longo de toda pesquisa: 1) ensinar é, obrigatoriamente, entrar em relação com o outro; 2) as expressões faciais fornecem evidências de alguma reação fisiológica vivenciada por um indivíduo; 3) o não verbal interfere na relação professor-aluno. Então…

Universitário Claretiano Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretiano.edu.br SUMÁRIO PLANO DE ENSINO/GUIA DE ESTUDOS 1 2 3 4 5 6 7 8 APRESENTAÇÃO ................................................................................................................................................................7 DADOS GERAIS DA…

João Pessoa - Paraíba, Brasil #1242 A LINGUAGEM E A SUA RELAÇÃO COM A LÍNGUA, COM A LITERATURA, COM A CULTURA E COM O CONHECIMENTO Cássia Regina Coutinho Sossolote – UNESP – Faculdade de Ciências e Letras, Câmpus de Araraquara- sosso@fclar.unesp.br 1 Introdução Tem-se como objetivo no artigo intitulado A linguagem e a sua relação com a língua, com a literatura, com a cultura e com o conhecimento aprofundar a reflexão sobre a importância da relação anunciada no título desse texto. A…

atitudes mentais: 1. Ao conhecimento ilusório. As ilusões criam as opiniões que variam de pessoa para pessoa e de sociedade para sociedade. A razão se opõe á mera opinião; 2. As emoções, aos sentimentos, as paixões que são cegas, desordenadas. A razão é vista como atividade ou ação (intelectual e da vontade) oposta á paixão. 3. À crença religiosa, pois a verdade nos é dada pela fé numa revelação divina e não a nossa inteligência ou nosso intelecto. A razão é oposta a revelação 4. Ao…

edital. 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O Concurso será realizado sob a responsabilidade da Fundação de Apoio à Educação e ao Desenvolvimento Tecnológico do RN – Funcern, a Fundação de Apoio ao IFRN, conforme CRONOGRAMA estabelecido no Anexo I e as normas estabelecidas neste Edital. 1.2. A avaliação do candidato far-se-á através de provas de conhecimentos, teste de aptidão física, provas de títulos e experiência na profissão, conforme composição e estrutura, apresentada no Item…

cristalizado aparato sígnico real. Pretende-se, ainda, analisar esses elementos presentes na Literatura Brasileira de forma que o diálogo seja estabelecido no envolvimento com os três elementos propostos. PALAVRAS – CHAVE: Intratexto. Extratexto. Intertexto. 1 Introdução Muitos são os mecanismos inseridos no universo da intertextualidade, capazes de estabelecer diálogos com o passado, com aspectos vindos, tanto de outros textos, quanto da própria realidade, carregada de valores e…

parceria com Rodolfo Ilari, Beatriz Citelli e outros que se dedicam a encontrar novos caminhos para o ensino de língua Professora do Departamento de Letras Vernáculas e do Profletras da Universidade Federal de Sergipe. E-mail: icmazevedo@hotmail.com 1 Interdisciplinar • Ano IX, v.20, jan./jun. 2014 Itabaiana/SE | ISSN 1980-8879 | p. 95-108 95 Isabel Cristina Michelan de Azevedo_______________________________________________________ portuguesa na educação básica, por isso é tão…

.............................................................................7 INTRODUÇÃO ...........................................................................................................................................................8 1 NOÇÃO DE GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS................................................................................................ 13 1.1 Abordagem retórica dos gêneros ................................................................................