Respostas peter atkins

Livro: Princípios de química de Peter Atkins e Loretta Jones Respostas do Cap.6: Termodinâmica: a primeira Lei – Email: ccffjc@gmail.com Aluno: Caio César Ferreira Florindo – (Pós-graduação UNICAMP) As questões parecidas nos raciocínios de questões anteriores não serão respondidas 6.1 (a) Isolado termicamente (b) Fechado, pois pode trocar energia com a vizinhança (c) Isolado, pois a energia só dissipa até a água e não pode trocar energia e matéria com a vizinhança fora do calorímetro (d) Aberto, pois energia e gasolina podem ser liberados durante a combustão (e) Fechado, pois somente energia pode ser transferida através e/ou para os silicatos no vidro (f) Aberto, pois energia e matéria são trocados com a vizinhança tanto durante a fotossíntese como na incorporação de nitrogênio pelas raízes das plantas. 6.2 (a) Em um sistema aberto pode-se aumentar a energia interna através da troca de energia (calor e/ou trabalho) e matéria da vizinhança. (b) Já em um sistema fechado pode-se aumentar a energia interna apenas inserindo trabalho e/ou calor através do aumento da temperatura. 6.3 (a) Diâmetro Altura Considerando a pressão externa como constante, utilizamos a seguinte expressão: x x (b) O trabalho, , é positivo em relação a bomba de ar, pois durante a compressão do gás em um recipiente termicamente isolado ocorre um aumento de sua energia interna, ou seja, sua capacidade de realizar trabalho aumenta. 6.4 Segue o mesmo raciocínio da questão…

Química – Profª Nádia –Conteúdo Programático – 2º Ano 1º Bimestre Cap. 1 – A Química das drogas e medicamentos e as funções orgânicas. 2º Bimestre Cap. 2 – Alimentos e nutrição: Química para cuidar da saúde. 3º Bimestre Cap. 3 – Água nos ambientes urbanos: Química para cuidar do planeta. Cap. 4 – Efeito estufa e mudanças climáticas: Química para cuidar do planeta. 4º Bimestre Cap. 5 – Química de materiais recicláveis. Química – Profa Nádia – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO…

Neurofisiologia Cap 3 Departamento de Fisiologia, IB Unesp-Botucatu Profa. Silvia M. Nishida 37 Todos os animais possuem células nervosas (com a exceção dos poríferos) o que possibilita reações rápidas aos estímulos do meio ambiente. O sistema nervoso é um tecido composto de neurônios e gliócitos. Os neurônios surgiram pela primeira vez com os cnidários nos quais podemos reconhecer os três tipos funcionais de neurônios: sensorial, associativo e o motor. Os neurônios…

todo conhecimento adquirido nos campos de estágios como nos Centros de Saúde da Família (CSF), Centro de Atenção Psicossocial álcool e drogas (CAPS ad), Unidades Hospitalares entre outros campos. Os estágios supervisionados I e II proporcionaram um maior conhecimento implantando a teoria à prática do dia-a-dia, vivenciadas nos campos. O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) faz parte de um dos requisitos para obtenção do título técnico de Enfermagem e…

dependente de fatores relacionados com sua estrutura química e, conseqüentemente, de suas propriedades físicoquímicas. Estes fatores, sejam eles de caráter eletrônico, hidrofóbico ou estérico, influenciam a interação do fármaco com a biofase e a sua distribuição nos compartimentos que compõem o sistema biológico. Assim, dois fármacos estruturalmente semelhantes, diferenciando-se apenas por um átomo ou posição que este ocupa na molécula, podem apresentar diferenças quanto às suas…

DE SISTEMAS DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS DOCENTE: GRINALDO LOPES DE OLIVEIRA 1º SEMESTRE – 2013.1 EXERCíCIO – Grupo Votorantim: a Nitro Quimica A Nitro Quimica, empresa do Grupo Votorantim, utiliza a Intemet e um website de ecommerce para conectar-se a seus clientes e fornecedores e para captar dados e compartilhar informações sobre pedidos e compras. Considere que esses dados são imediatamente processados e os bancos de dados sobre estoque e outras informações são…

Quim. Nova, Vol. 31, No. 7, 1820-1830, 2008 Revisão A toxicidade em ambientes aquáticos: discussão e métodos de avaliação Carla Regina Costa e Paulo Olivi* Departamento de Química, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Av. Bandeirantes, 3900, 14040-901 Ribeirão Preto - SP, Brasil Clarice M. R. Botta e Evaldo L. G. Espindola Núcleo de Estudos em Ecossistemas Aquáticos, Centro de Recursos Hídricos e Ecologia Aplicada, Escola de Engenharia…

QUESTÕES Disciplina: Química Série: 1.ª série Segmento: EM Semestre: 1.º/2013 Elaborador(a): Maria Cláudia Oliveira Costa INTRODUÇÃO Caro professor, Este banco de questões tem como objetivo ajudar em seu trabalho tanto em sala de aula como em atividades avaliativas propostas para os estudantes. Ele contempla todos os capítulos do livro 1 da 1.ª série do Ensino Médio. As questões apresentam uma linguagem bastante acessível aos estudantes da 1.ª série, e como estão começando o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Curso de Serviço Social NAYARA DA CONCEIÇÃO FERREIRA O SERVIÇO SOCIAL INSERIDO NO TRATAMENTO DA DEPENDÊNCIA QUIMICA: UM ESTUDO NO CAPS-AD DA CIDADE DE OURO PRETO/MG Mariana – MG Agosto / 2013 Nayara da Conceição Ferreira O serviço social inserido no tratamento da dependência química: um estudo no CAPS ad da cidade de Ouro Preto/MG …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO – Campus Diadema Química Orgânica II Professor: Luiz S. Longo Jr.* * luiz.longo@unifesp.br LISTA DE EXERCÍCIOS 4 - Reações nucleofílicas no carbono trigonal - Bibliografia: Química Orgânica – Solomons & Fryhle – 8 ed. Cap. 16 e 18. v. 2; Química Orgânica – Vollhardt & Schore – 4 ed. Cap. 17 e 19; Organic Chemistry – Clayden et al. – Cap. 12, 14 e 31. 1. Dê os produtos das reações abaixo. O O Br NH OEt a) TsOH (-H2O)…