Resposta Aula 8 Estrategias Para Apropriação De Novas Tecnologias De Informação E Comunicação

conhecimento, este deve ser traduzido em informações, para que o destinatário possa absorvê-las e transformá-las em conhecimento – se ele quiser.” Estabeleça uma relação da afirmação do autor, considerando o uso e a socialização do conhecimento. Resposta Selecionada: O conhecimento que temos muitas vezes é um conhecimento tácito, onde cada tem suas experiencias adquiridas ao longo da vida pessoal e profissional. Dessa forma é essencial que para que ele seja compartilhando exista…

Sociedade da Tecnologia e Informação - Avanços e Limites Éticos" INTRODUÇÃO Dificilmente alguém discordaria de que a sociedade da informação é o principal traço característico do debate público sobre desenvolvimento, seja em nível local ou global, neste alvorecer do século XXI. Das propostas políticas oriundas dos países industrializados e das discussões acadêmicas, a expressão “sociedade de informação” transformou-se rapidamente em jargão nos meios de comunicação,…

vencendo os obstáculos. SUMARIO 1. MAPEANDO OS CAMINHOS 8 1.1. TEMA 8 1.2. DELIMITAÇÃO DO TEMA 8 1.3. PROBLEMA DE PESQUISA 8 1.4. OBJETIVO DA PESQUISA 8 1.5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9 1.6. JUSTIFICATIVA 9 1.7. HIPÓTESES DA PESQUISA 10 2. REVISÃO DA BIBLIOGRAFIA 11 3. METODOLOGIA 13 4. LOCAL DA PESQUISA 13 5. QUESTIONÁRIOS DE COLETA DE DADOS 14 6. TRATAMENTO DOS DADOS 14 7. CRONOGRAMA 15 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 9. A FUNÇÃO DA MÍDIA IMPRESSA…

ENSINO DA ESCRITA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA Aline Uchoa Pereira Matrícula: 355533 SÃO PAULO/ SP 2013 O JORNAL DIGITAL E O ENSINO DA ESCRITA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA Aline Uchoa Pereira* ninauchoa@hotmail.com RESUMO Este trabalho trata da realização de um Projeto de Intervenção Pedagógica em letramento digital com o objetivo de praticar a leitura e a escrita aliadas às novas tecnologias de informação e comunicação, com…

…………………………………………………..... Nº 16 Marisa Suraya Ferreira …………………………..……………………………. Nº16 Dirigente do Grupo: “Bernardo Ventura da Costa” Conteúdo Agradecimentos 4 Dedicação 5 Nota Prévia 6 Introdução 7 Desenvolvimento 8 Cap1. O Ser Humano e a Tecnologia 8 Cap2. A Informática e o Currículo 9 Cap3. A Informática e Aprendizagem 10 Cap4. Os Professores e a Informática 11 Cap5. Os momentos do processo 12 Cap6. O Coordenador do Curso de Informática 14 Cap7. A…

destacam: o ensino da Libras, o sistema Braille3 e o Soroban4, a comunicação alternativa, o enriquecimento curricular, dentre outros. Além do atendimento educacional especializado realizado em salas de recursos ou centros especializados, algumas atividades ou recursos devem ser disponibilizados dentro da própria classe comum, como, por exemplo, os serviços de tradutor e intérprete de Libras e a disponibilidade das ajudas técnicas e tecnologias assistivas, entre outros. Nesse…

Titulação dos alunos............................................................................................ 95 Gráfico n. 7: Curso de graduação dos alunos ........................................................................... 96 Gráfico n. 8: Exercícios profissional na área educacional........................................................ 97 Gráfico n. 9: Sexo dos alunos................................................................................................... 97…

Portfólio de Matemática e as Tecnologias Digitais: no formato swf Aline Silva De Bonaa e Marcus Vinicius de Azevedo Bassob a IFRS – Campus Osório e UFRGS – vivaexatas@yahoo.com.br b UFRGS – IM e PPGENSIMAT – mbasso@ufrgs.br Resumo: O trabalho tem a finalidade, além de compartilhar a experiência vivenciada numa pesquisa-ação sobre os portfólios de matemática que incorporaram as tecnologias digitais devido a solicitação dos estudantes, de demonstrar o quanto a tecnologia digital é…

de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura Título: Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores: que desafios? Autor: João Pedro da Ponte MONOGRÁFICO TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: QUE DESAFIOS? João Pedro da Ponte (*) SÍNTESE: Este artigo analisa os desafios que as tecnologias de informação e comunicação (TIC) colocam à formação de professores: Primeiramente, estuda o modo como…

múltiplas interações dos nativos digitais; 2 Desvelando o problema: do bullying ao ciberbullying; 3 Entre a prevenção e o combate: estratégias de enfrentamento ao ciberbullying; Considerações finais; Referências. Resumo: Este trabalho aborda o ciberbullying, assim considerada a violência entre pares praticada com o auxílio das tecnologias da informação e comunicação, em especial a Internet. A discussão do tema teve como base inicial os dados sobre o perfil e as práticas dos…