Resposta Ambiente Virtual Tecnologias E Ferramentas De Gestão Aula 8

Procedimentos metodológicos no ambiente virtual de aprendizagem ...........................14 1.5.2 – Dinâmica de funcionamento do Campus Virtual .................................................... 18 2 – O Curso Superior de Tecnologia em Marketing em EAD na Universidade Estácio de Sá ............. 21 2.1 Apresentação ..................................................................................................... 21 2.2 Missão do Curso Superior de Tecnologia em Marketing ..................

EM ADMINISTRAÇÃO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO GESTÃO TECNOLÓGICA NO SETOR PÚBLICO E PRIVADO EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA UFPB VIRTUAL FLAYANA TATIELLE HENRIQUE AMANCIO GEYSIANE OLIVEIRA João Pessoa – PB Dezembro/2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO GESTÃO TECNOLÓGICA NO SETOR PÚBLICO E PRIVADO

planejamento e na execução das aulas para facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Observou-se que a maioria dos professores conhece as principais ferramentas úteis como facilitadoras do ensino-aprendizagem, entretanto, na prática a maioria dos professores usam o quadro negro/ branco e power-point/datashow como ferramentas e não utilizam todos os recursos conhecidos mesmo que estes estejam disponíveis para estes professores. Palavras-chave: Recursos. Tecnologia.…

Grande do Norte. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. Departamento de Letras. Programa de Pós Graduação em Estudos da Linguagem. Natal, 2013. Orientadora: Profª. Drª. Maria do Socorro Oliveira. 1. Letramento. 2. Professores - Formação. 3. Tecnologia da informação. 4. Linguística aplicada. I. Oliveira, Maria do Socorro. II. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. III. Título. RN/BSE-CCHLA CDU 81’33 Louize Lidiane Lima de Moura Câmara PRÁTICAS DE LETRAMENTO…

| | |ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA ATIVIDADE VIRTUAL 01 | |DISCIPLINA |GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES | |Prazo final para postagem |1ª versão: até 14/09/2012

ARAÚJO MACIEL KEILLINE PINTO DE SOUZA MARIA CLEIDE ALENCAR COSTA MARIA VALDENICE FREITAS DA SILVA AS REDES SOCIAIS E A ADMINISTRAÇÃO Este presente trabalho acadêmico tem como finalidade desenvolver o aprendizado já adquirido por meio de aulas na instituição de ensino Universidade Estácio de Sá. Aprendizado também adquirido por meio de pesquisas individuais e em grupo. Tal compêndio ainda visa à avaliação o desempenho dos autores que se denominam alunos não só no curso de…

A UTILIZAÇÃO DA INTERNET NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: TECNOLOGIAS UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Daniela Medeiros Cedro Escola Superior de Computação - Faculdade Lourenço Filho E-mail: danielacedro@bol.com.br Resumo: Apresenta uma discussão a respeito da contribuição da Internet na área de educação no Brasil e no mundo. Desde o surgimento da Internet em 1969 para fins militares, atualizações e aperfeiçoamentos fizeram da simples rede experimental, uma grande rede mundial de…

empresas enfrentam para superar os obstáculos do atual ambiente econômico. Nesta disciplina, veremos que, para lidar com esses desafios, é necessário buscar diferenciais competitivos que consigam conduzir às máximas performances operacionais e financeiras de negócios. Uma boa sugestão é acompanhar os indicadores das principais bolsas de valores do mundo que apresentam as atuais empresas líderes de mercado – como, por exemplo, as de tecnologia e de serviços. Em função da velocidade de…

“REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO” ELAINE ROSA DEFENDI PEDAGOGIA POLO CABREÚVA 2015 INTRODUÇÃO As tecnologias como a internet e o computador são meios de comunicação, informação e expressão e os educadores devem considerá-los como mecanismos para esses três meios, inclusive como uma forma de expressão entre eles e os alunos. A apropriação desses meios de comunicação para a construção do conhecimento vem mobilizando os educadores no sentido da…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA MONITORIA VIRTUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ODIMÓGENES SOARES LOPES Canoas(RS), Maio de 2009 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA MONITORIA VIRTUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ODIMÓGENES SOARES LOPES Orientadora:…