Responsabilidade Social E Meio Ambiente A4 A5 Aula 7

para que fossem aproveitadas por pares para uma análise crítica acerca de um instrumento de validação. Com o intuito de melhorar a formação do educador de ciências, para assim promover a interação e apropriação deste instrumento para fazer de suas aulas mais diversificadas e melhorar sua dinâmica com aprendizagem significativa para alunos de vários níveis dentro do ensino fundamental. Palavras-chave: Sequencia Didática,; Ensino de Ciência; Validação. SUMÁRIO 1…

AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, por me conceder a Vida e por me dar o privilégio de conviver com pessoas maravilhosas durante todos esses anos; À minha orientadora – Claudia Chueire de Oliveira –, por colaborar com meu crescimento pessoal por meio deste trabalho; A meus pais e irmãos, que estão ao meu lado em cada conquista, fazendo-me reconhecer quem sou e acreditar que posso ser melhor. Obrigada, pelo amor, apoio compreensão e incentivo. Amo vocês! Para as…

científica Carolina e Luana pela contribuição na coleta de dados do grupo de alunos de graduação. Ao meu grandioso e bondoso DEUS por tudo que tem me concedido e me permitido realizar, por me abençoar a cada dia. Agradeço a chance de ter chegado aqui. 7 SUMÁRIO RESUMO ........................................................................................................... ABSTRACT…

educadora e seus alunos, a qual se revelar numa instigante descoberta educativa que nos permite a conhecer o universo mágico do faz de conta,nos proporcionando o mais próximo possível do desenvolvimento de saberes uteis a formação integral da criança. Por meio de uma observação participativa constatei que o aluno de uma escola publica não vivenciam de atividades didático pedagógico que envolve os jogos e brincadeiras no processo de sua aprendizagem. Para alcançamos os objetivos almejados…

Avaliação ………………………………………………………...... 18 7. ANÁLISE DOS RESULTADOS ……………………………………… 20 8. CRONOGRAMA FÍSICO …………………………………………….. 21 9. ORÇAMENTO …………………………………………………………. 23 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS ………………………………………….. 27 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ………………………………... 29 12. ANEXOS ………………………………………………………………….30 1. INTRODUÇÃO 1.1. Contextualização A preservação do meio ambiente tem sido um assunto cada vez mais debatido em nosso meio. A natureza vem…

advém da complexidade da problemática envolvida no tema, a qual deve incluir diversos atores e objetivos, muitas vezes conflitantes, várias alternativas e critérios de análise. A metodologia utilizada nesta pesquisa incluiu a obtenção de informação por meio de questionários e consulta a especialistas, o que permitiu obter, principalmente, os objetivos do desaguamento, critérios para avaliar as alternativas e os pesos de cada critério. A metodologia proposta para a análise tecnológica das…

CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ELAINE DE ALMEIDA PEREIRA ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: PROTAGONISTAS DE UM ESPAÇO DE REFLEXÃO E INFORMAÇÃO Porto Alegre Dezembro de 2007 ELAINE DE ALMEIDA PEREIRA ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: PROTAGONISTAS DE UM ESPAÇO DE REFLEXÃO E INFORMAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito à obtenção do grau de Bacharel, pela Faculdade de Serviço Social da Pontifícia Universidade…

objetivo central desse estudo foi demonstrar que é possível usar protocolos experimentais que se caracterizam como sendo de níveis um e dois (ESCALA DE HERRON, 1971) em aulas de ciências de uma escola onde fazia uso de protocolos de nível zero, ou seja, protocolos que tinham como objetivo ilustrar os conhecimentos estudados na aula teórica. Para tanto, foram desenvolvidas atividades experimentais com alunos do sétimo ano do Ensino Fundamental de uma escola privada do Distrito Federal. O…

LIA CORRÊA DA COSTA Programa de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências e Matemática Uma Intervenção Pedagógica com Jogos nas Aulas de Reforço em Matemática São Paulo – SP 2006 2 LIA CORRÊA DA COSTA Uma Intervenção Pedagógica com Jogos nas Aulas de Reforço em Matemática Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, sob orientação da Profa

elaboração de projetos específicos de iluminação para idosos Rafael Augusto Venson, rvenson@gmail.com Pós-graduação em Iluminação e Design de Interiores – IPOG – Instituto de Pós Graduação Resumo A iluminação e o ambiente cotidiano se juntam, em especial quando neste ambiente transita o idoso, para o qual se faz necessária iluminância coerente com as suas dificuldades e na promoção de melhoria da qualidade de vida. O estudo tem como temática a importância da boa iluminação para…