Responsabilidade Social Aula Tema 5 A 8 Questionario

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º serie Disciplina: Ciências Sociais Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves Nome Tutor Presencial: Sueli Alves Correia Aluna:

do Curso de pedagogia da UNIFEMM, ministrada pela professora Ana Carolina. SETE LAGOAS 2012 INTRODUÇÃO Na contemporaneidade são notáveis as transformações que estão acontecendo na natureza e no meio social, sejam elas provenientes dos avanços tecnológicos, da globalização ou da informatização. Assim, o ensino de geografia deve também acompanhar essas transformações e inovações para que se possa formar cidadãos atuantes, informados e conscientes do

vocação. E toda vocação nasce de um grande amor, de uma grande esperança”. (Rubem Alves) RESUMO As crianças atualmente vêm enfrentando diversas dificuldades em assimilar determinados conteúdos dentro da sala de aula, ocasionadas pela falta de acompanhamento da família, questões sociais, falta de didática do professor em saber diversificar os conteúdos. Porém, é no âmbito escolar que a criança tem o seu processo de socialização, oportunidade de desenvolvimento de sua identidade e…

Trabalho De Grupo Trabalho de Grupo Apresentação do trabalho de grupo em CLC-5, com base no texto de apoio “ Uso ou Abuso” By Joaquim Costa e Silva, Joaquim Gonçalves, Joaquim José Silva e Luís Carvalho Depois de Ouvirmos falar em: Ondas Magnéticas A Origem Consequências Negativa Impacto nas Relações Sociais Todos estes temas relacionados com o telemóvel É hora de mostrar o que os números nos revelam! Os dados que vamos apresentar são baseados nos resultados de um…

Institucional apresentado à Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias SANTA GERTRUDES – SP 2014 1 MAPEANDO OS CAMINHOS 1.1 TEMA O psicopedagogo e as dificuldades de aprendizagem. 1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA Pesquisar alternativas de intervenção do psicopedagogo para a superação das dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental. 2 PROBLEMA DE PESQUISA Como o psicopedagogo pode…

INTRODUÇÃO 7 2 OBJETIVO E RELEVÂNCIA DO PROJETO 8 2.1 O QUE VISA A SUSTENTABILIDADE SOCIAL? 8 2.2 PROBLEMATIZAÇÃO DO TRABALHO..............................................................9 2.3 PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA SACOLA “ECOVIDA”.....................9 2.4 ENTREVISTA COM ESPECIALISTA EM MEIO AMBIENTE..............................11 3 PESQUISA DE CAMPO 14 3.1 QUESTIONÁRIO SOBRE SUSTENTABILIDADE 14 3.2 RESULTADO DO QUESTIONÁRIO 15 3.3 RELATOS DE…

Portfólio elaborado para fins de avaliação do Módulo, O Direito e a Comunicação no contexto Empresarial referente as unidades didáticas: Instituições do Direito Público e Privado, Legislação Tributária, Comercial e Social e Língua Portuguesa da UNIDERP Interativa, sob Orientação dos Professores interativos:Munir Sayegh, Regina Iara Ayub Bezerra e Mirtes dos Santos Jesuino Duque e Professora local: Elaine Cristina Amorim Lacerda Bonfim. Pedra

PROJETO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP SÃO PAULO 2014 TEMA: Projeto de História e Geografia - Observação aulas teóricas JUSTIFICATIVA: Foram feitas observações em aulas teóricas de História, com o intuito de perceber os avanços, obstáculos, aproveitamento, didáticas do professor, recursos utilizados, etc. A apropriação do ensino da História permite ao aluno, portanto cidadão, o desenvolvimento social, cultural, crítico, científico e sagaz, tornando esses sujeitos…

compõem esse quadro. O tratamento do problema requer participação da própria família e da escola. São muito importantes os ensinamentos dos pais em relação aos valores a serem observados no convívio social dos filhos. Determinantes também são as posturas desenvolvidas pelos professores em sala de aula, tanto em termos de metodologia de abordagem dos conteúdos quanto de percepção e atuação frente aos comportamentos transgressivos. Diante de suas formas de expressão, causas e implicações,…

SEMANAL: 3 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA A diversidade da ciência psicológica. A diversidade da ação profissional do psicólogo. A atuação do psicólogo em contextos específicos. Função social da atuação do psicólogo, isto é, sua abrangência e relevância social. II - OBJETIVOS GERAIS Análise e reflexão sobre os contextos de atuação do psicólogo e seus desafios contemporâneos, como uma das bases para a atuação profissional futura. III - OBJETIVOS…