Responda às Questões A Seguir Com Base Na Leitura Do Text

Franco de OLIVEIRA (FAFIJAN/CESUMAR) ABSTRACT: written production at school is, basicaly, the development of different kinds of texts. The aim of this paper is to focus on text genders, considering the students as the producer of the text in a verbal interaction situation, as genders are language activity products that constantly work in society. KEYWORDS: text genders, teaching, written production. 0. Introdução Este artigo propõe discutir a prática de escrita do aluno, no…

11 1.2 Text: What Some of the Celebrities are Doing Right Now . . . 11 1.3 Present Continuous (affirmative form) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.4 At school. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 1.5 Present Continuous (negative and interrogative) . . . . . . . . . . 15 1.6 Introducing the difference between the Present Continuous and the Present Simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1.7…

UFT/COPESE PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA Leia os textos a seguir para responder às questões 01 e 02. Texto 1 Vou-me embora pra Pasárgada Vou me embora pra Pasárgada Lá sou amigo do rei Lá tenho a mulher que eu quero Na cama que escolherei Vou-me embora pra Pasárgada Vou-me embora pra Pasárgada Aqui eu não sou feliz Lá a existência é uma aventura De tal modo inconsequente Que Joana a Louca de Espanha Rainha e falsa demente Vem a ser contraparente Da nora que nunca tive E como farei

Changed with the DEMO VERSION of CAD-KAS PDF-Editor (http://www.cadkas.com). This text only appears in the demo version. This text can be removed with the full version. Português Instrumental I Profª. Drª. Adriana Guarizo Ciências Contábeis – Unisalesiano – 2015 1. Comunicação: Linguagem, Texto e Discurso Para iniciar, assistiremos a um trecho do filme “O náufrago”. Agora, vamos refletir sobre a seguinte questão: Você já imaginou um mundo sem linguagem? Mas, espere um pouco... antes de…

LEITURA E ESCRITA EM INTERAÇÃO: ATIVAÇÃO DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS E ELABORAÇÃO DE INFERÊNCIAS NA LEITURA DE PERGUNTAS DE EXAME REVELADAS PELA ESCRITA DAS RESPOSTAS1 Ana Lúcia Tinoco CABRAL2 (FADISP e UNICSUL) RESUMO: O trabalho apresenta resultados de pesquisa em torno de estratégias para investigar processos de leitura por meio da análise de perguntas de exame e da escrita das respostas, centrando-se na ativação dos conhecimentos prévios e a elaboração de inferências, tendo como…

...........................4 AS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ................................................................................................ 5 AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA .................................................................................................... 5 OS NÍVEIS DE COMPREENSÃO DE LEITURA E OS RECURSOS FACILITADORES......... 6 TÓPICO I - COMPREENSÃO GERAL ......................................................................................................... 7

dá porque ela serve como meio para circulação da informação, o que acontece num ritmo cada vez mais intenso, tendo em vista os avanços tecnológicos e o processo de globalização. Assim, esse documento tem por objetivo o levantamento de algumas questões teóricas para que o professor possa refletir sobre sua prática, de modo a poder redimensionar suas ações para enfrentar as mudanças contemporâneas, notadamente aquelas nas quais a LE tem papel fundamental. Em primeiro lugar, deve-se…

12. 13. 14. Você deve ter recebido do fiscal um Caderno de Questões e um Cartão de Respostas, assim como Folhas de Respostas para a Redação e para as Questões Discursivas. O Caderno de Questões (32 páginas) contém trinta e cinco questões de múltipla escolha do núcleo comum do Ensino Médio, cinco questões de Língua Espanhola, cinco questões de Língua Inglesa (também de múltipla escolha), uma proposta de Redação, cinco questões discursivas para cada curso do Consórcio CEDERJ,…

objetos existem na natureza muito antes de haver qualquer tipo de negocio envolvido ou qualquer tipo de sistema para controlá-los (p. 26). Consideraremos neste contexto, os estudos e referencial teórico, a partir das orientações que serão descritas à seguir, das seguintes disciplinas: Analise de Sistemas II, Desenvolvimento orientado a objetos I, Banco de Dados II e algoritmo e estrutura de dados. No capitulo I serão discutidos conceitos envolvendo lista lineares, tais como FIFO, FILO…

objetos existem na natureza muito antes de haver qualquer tipo de negocio envolvido ou qualquer tipo de sistema para controlá-los (p. 26). Consideraremos neste contexto, os estudos e referencial teórico, a partir das orientações que serão descritas à seguir, das seguintes disciplinas: Analise de Sistemas II, Desenvolvimento orientado a objetos I, Banco de Dados II e algoritmo e estrutura de dados. No capitulo I serão discutidos conceitos envolvendo lista lineares, tais como FIFO, FILO e…