Respiração Vegetais

Exercícios de Biologia sobre Respiração Celular com Gabarito 1) (FATEC-2006) Numa comunidade terrestre ocorrem os fenômenos I e II, esquematizados abaixo. Analisando-se o esquema, deve-se afirmar que a) somente as plantas participam de I e de II. b) somente os animais participam de I e de II. c) os animais e as plantas participam tanto de I como de II. d) os animais só participam de II. e) as plantas só participam de I. 2) (PUC - RJ-2007) São processos biológicos…

isto ajudaria a conter o aumento da temperatura global. e) a planta absorve CH4 em grande quantidade e, como este é um dos principais gases estufa, tal ação ajudaria a conter o aumento da temperatura global. Exercício 2: A fotossíntese e a respiração são processos fundamentais para a manutenção da biodiversidade na Terra. Considerando-se esses dois processos, é CORRETO afirmar que ambos: a) ocorrem em seres heterotróficos. b) participam do ciclo do carbono. c) produzem…

energia na respiração vegetal 3 - Energia disponível para os herbívoros 2 3 Fluxo de energia FLUXO DE ENERGIA 1 1 - Energia assimilada pelas plantas 2 - Perda de energia na respiração vegetal 3 - Energia disponível para os herbívoros 4 - Perda de energia nas fezes dos herbívoros 5 - Energia assimilada pelos herbívoros 2 3 Fluxo de energia FLUXO DE ENERGIA 1 4 2 3 5 1 - Energia assimilada pelas plantas 2 - Perda de energia na respiração…

Todo esse carbono é continuamente reciclado dentro da cadeia planctônica (fitoplâncton, zooplâncton e nécton) que o dissolve ao compartimento inorgânico através da respiração, os carbonatos também podem ser direcionados à atmosfera e vice-versa. Removido da atmosfera pela fotossíntese, o CO2 incorpora-se aos seres vivos, quando os vegetais, utilizando o CO2 do ar, ou os carbonatos e bicarbonatos dissolvidos na água, realizam a fotossíntese. Desse modo o carbono desses compostos é…

hidrosfera como na atmosfera sob a forma de dióxido de carbono (CO2). Este composto é derivado da combustão de restos vegetais e da respiração de plantas e animais. O CO2 é absorvido pelas plantas clorofiladas e pelas bactérias quimiossintetizantes, sendo utilizado para a formação de compostos orgânicos carbonados (celulose e amido). Parte desse gás volta diretamente à atmosfera pela respiração da planta. As plantas são ingeridas pelos animais. Da combustão destes alimentos no organismo…

Disciplina: Biologia Série: 2ª série EM - 1º TRIM Professora: Ivone Azevedo da Fonseca Assunto: Respiração Celular RESPIRAÇÃO CELULAR – A MAIS QUÍMICA DAS REAÇÕES BIOLÓGICAS – Questão certa em vestibulares de biologia, a respiração celular necessita de um pouco de paciência para ser entendida. O resumo abaixo, ilistrado com alguns esquemas, faz com que o vestibulando perceba com facilidade o que é este processo. Mesclando conhecimentos de química e biologia, e até mesmo…

Disciplina: Biologia Série: 2ª série EM - 1º TRIM Professora: Ivone Azevedo da Fonseca Assunto: Respiração Celular RESPIRAÇÃO CELULAR – A MAIS QUÍMICA DAS REAÇÕES BIOLÓGICAS – Questão certa em vestibulares de biologia, a respiração celular necessita de um pouco de paciência para ser entendida. O resumo abaixo, ilistrado com alguns esquemas, faz com que o vestibulando perceba com facilidade o que é este processo. Mesclando conhecimentos de química e biologia, e até mesmo…

Célula Animal e Vegetal Há dois tipos de células eucarióticas: animais e vegetais. Apesar de terem três partes bem diferenciadas e comuns a todas elas (a membrana plasmática, o citoplasma e o núcleo), apresentam diferenças: existem estruturas exclusivas das células animais e outras exclusivas da células vegetais. Célula Animal Seja qual for o tipo de ser vivo que apresenta células como a dos animais, essas células têm uma série de características que as distinguem das plantas. Por exemplo,

de reprodução predominantemente sexuada e que retira a molécula orgânica já digerida do ambiente 2. procarionte, unicelular, sem parede celular, de respiração anaeróbica facultativa 3. procarionte, unicelular, de reprodução predominantemente assexuada e capaz de realizar fotossíntese 4. eucarionte, unicelular, com parede celular, de respiração anaeróbica e quimiossintetizantes 5. eucarionte, pluricelular, com parede celular, de reprodução predominantemente assexuada e capaz de…

de vários aspectos da vida vegetal através da construção de um terrário. Justificativa: Diante da grande biodiversidade e de várias indagações em sala de aula, sentimos a necessidade de promover atividades que possibilite o conhecimento de alguns aspectos da vida vegetal que nos rodeia. E para tanto resolvemos construir um terrário para que seja feita a observação de alguns desses aspectos,como germinação,fotossíntese, ciclo da água na natureza, respiração vegetal. Objetivos específicos: