Resolução Da Questão 3 De Introdução A Informatica

words: Teaching-learning, Technological developments, pedagogical project and Information Technology and Communication. 1. INTRODUÇÃO Com as constantes transformações que a sociedade vem tendo ao longo dos anos, os métodos de se ensinar não vêm acompanhando as evoluções tecnológicas. A prática docente ainda segue os métodos tradicionais. O manuseio da informática tem ganhado cada vez mais importância no cotidiano de várias camadas da sociedade, a tecnologia está presente em…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UnU SILVÂNIA CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES NA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA VALDEIR MARQUES SIMÕES SILVÂNIA 2012 VALDEIR MARQUES SIMÕES FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES NA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA Pré-Projeto de Pesquisa apresentado à…

Francisco Hermes pelas contribuições. Em especial à minha namorada Neusa Leão por trazer felicidade e um novo ânimo para buscar objetivos futuros. “Uma grande descoberta resolve um grande problema, mas há sempre uma pitada de descoberta na resolução de qualquer problema”. George Polya RESUMO Nesta pesquisa investigamos de que forma a inserção do uso do computador e do portfólio no processo de Modelagem Matemática, contribui para a aprendizagem de conhecimentos matemáticos…

Uberlandia 2013 SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título 5;1;Título 6;1;Titulo Apêndice e Anexo;1" 1 INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------- 3 2 RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES PROPOSTAS--------------------------------------------- 4 3 CONCLUSÃO -------------------------------------------------------------------------------------- 6 4…

Palavras–chave: tecnologia, função quadrática, representações múltiplas. SUMÁRIO Nº da página 1 – Introdução 6 1.1 - Objetivos 7 1.2 - Justificativa 8 1.3 – Metodologia de Trabalho 9 1.4 – Organização do Trabalho 10 2 – Costurando retalhos: Informática e ensino 2.1 - Informática Educativa: percursos 10 históricos e metodológicos. 2.2 - 11 Informática e Educação Matemática: softwares algébricos gráficos para o processo…

22 CAPÍTULO 3 O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO: 3.1 Introdução O presente capítulo, tem por objetivo, relatar o pensamento dos autores que tratam sobre a problemática da tecnologia educacional, esclarecendo pontos de vista favoráveis e não favoráveis ao ensino mediado pelo computador, as razões para seu uso nas escolas e sendo assim, o que muda quanto ao papel do professor e do aluno e principalmente, como esta ferramenta pode ser bem aproveitada para a melhoria da educação. 3.2 O…

gráficos 1 I- Introdução 1 1. Contextualização do estudo 4 2. Identificação do problema 7 3. Objectivos e questões do estudo 8 4. Caracterização do estudo 9 5. Hipóteses de trabalho 10 6. Instrumento utilizado 11 7. Limitações do estudo 12 II- A Introdução dos computadores no ensino em Portugal 12 1. Projecto para a Introdução das Novas Tecnologias no Sistema Educativo – O Relatório Carmona 14 2. O Projecto Minerva 17 …

constantes mudanças em função do mercado de trabalho que exige não mais um “guarda livro”, e, sim um profissional que se atualize constantemente e desenvolva a capacidade de comunicar-se de forma bilateral, dentro e fora da organização. O artigo em questão visa responder a seguinte problemática: Como os discentes percebem a aplicação do ensino prático informatizado no Curso de Ciências Contábeis? Em consonância com o objetivo geral: analisar o impacto da falta do ensino prático…

MODELAGEM MATEMÁTICA: SABERES DOCENTES NO COTIDIANO DA ESCOLA Arlindo José de S. Júnior[1] Adriana Rodrigues[2] Douglas Silva Fonseca[3] • Introdução Neste artigo pretendemos investigar as possibilidades educativas do trabalho com modelagem matemática a partir da utilização de um objeto de aprendizagem no cotidiano de uma escola publica. A aproximação do nosso…

CURSO: Técnico em Edificações DISCIPLINA: Informática PROFESSORA: Luana Dantas Chagas TURMA: 2013.2 Informática Introdução ao Computador ALUNA: Lidiane Gomes Barbosa MATRICULA: 20132182720229