Modelo de portifólio

relação dinâmica entre o mundo real e o individuo, interpretando fenômenos e a atribuindo significados, buscando analisar os dados indutivamente, sendo estes colhidos de forma direta no ambiente natural. Quanto aos procedimentos técnicos, a pesquisa foi bibliográfica, elaborada a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos, revistas, trabalhos acadêmicos e materiais disponibilizados na internet. Referente à disciplina Metodologia do Trabalho Científico, trabalha-se neste Portfólio fichamentos e suas classificações: esquema, transcrição, resumo e comentário; levantamento bibliográfico; ilustrações e tabelas em trabalhos acadêmicos (quadro, gráfico, foto e tabela); citações em documentos acadêmicos e a resenha crítica sobre o filme “A procura da felicidade”. O portfólio é também a identidade de cada aluno, de cada professor, em cada contexto, enquanto construtores do seu empenho ao longo da vida. São maneiras criativas de construções de aprendizagem. O conhecimento não está finalizado, ele é eterno. Deve-se fazer dos erros momentos de conhecimento, e o Portfólio torna isso possível. 2 FICHAMENTOS 2.1 Fichamento esquema MUSSAK, Eugenio. Pessoas responsáveis, profissionais respeitados. In: __. Metacompetência: Uma nova visão do trabalho e da realização pessoal.São Paulo: Gente, 2003. P.113-116. (ANEXO A). 1. Deixa Comigo! 2.1 Atitude responsável 2.2 Decisões voluntarias e conscientes 2.3 Maturidade…

FACULDADE SUL-AMERICANA ADMINISTRAÇÃO Ivy Tatiana Gonçalves Fialho Oliveira ÉTICA NO TRABALHO Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia, como parte integrante da nota de primeiro bimestre. Curso de (Administração) da Faculdade Sul-Americana. Orientador Prof.º Paulo Cesar Melin GOIÂNIA 2014 SUMÁRIO 1…

argumentação sociológica para sustentar a defesa da escola em tempo integral como eixo de uma política democrática, na expectativa positiva de alterar a tradição elitista da educação brasileira; Clarice Nunes que apresenta a experiência de educação integral do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, na visão de Anísio Teixeira, e discute a apropriação do seu valor simbólico por outras experiências educacionais. Finalmente, a Bibliografia Comentada atualiza e organiza o estado da arte sobre…

.......................................................................... 22 ƒƒ Sua leitura: “O jornal e suas metamorfoses” (Julio Cortázar) ............................................................................................. 23 Funções da literatura . ............................................................................ 24 Obra aberta ..................................................................................................... 26 ƒƒ Sua leitura:…

introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2005. SALVADOR, César Coll. Psicologia do ensino. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000. Bibliografia Complementar BAQUERO, R. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 1998. BARKLEY, R. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH): guia completo para pais, professores e profissionais da saúde. Porto Alegre: Artes Médicas, 2002. BOCK, A; FURTADO, O; TEIXEIRA, M. de. L. T. Psicologias: uma introdução ao…

Rio, 2008. GIL, Antonio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. São Paulo, Atlas, 2007. GIL, Antonio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. São Paulo, Atlas, 1999. LAKATOS, Eva Maria & MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1991. LIPOVETSKY, Gilles; ROUX, Elyete. O Luxo Eterno: Da idade do sagrado ao tempo das marcas. 1ª Ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. PINCETA, Karina Perussi. O Avanço dos Meios Digitais e a Produção de…

“ARTIGOS, CAUSOS, IDEIAS E IDEAIS DE UM VENDEDOR APAIXONADO” 2a Edição – Julho de 2013 “Artigos, Causos, Ideias e Ideais de um Vendedor Apaixonado” Copyright © 2013 José Ricardo B. Noronha Todos os direitos reservados É proibida a reprodução total ou parcial do conteúdo deste livro eletrônico (eBook), por qualquer meio e para qualquer fim (exceto em caso de trechos breves citados em resenhas literárias), sem a prévia autorização por escrito do autor da obra. Todos os…

1994. ▪▪ FEITOSA, A. C.; FERRAZ, F.C. Segurança em Laboratório. Bauru – SP: UNESP:,2000. UFSC, 1997. Disciplina: Metodologia Científica Pré-requisitos: Não tem Código Créditos Carga Horária EAD-Q.053 3 60 h Ementa O papel da universidade na realidade social brasileira; metodologia de estudo; caracterização e instrumentalização; leitura, documentação, referências bibliográficas segundo a ABNT; trabalhos científicos. O conhecimento, a ciência e o método científico, a pesquisa…

outras). OBJETIVOS 1. Estimular a leitura. 2. Familiarizar os/as alunos/as com os procedimentos da análise textual, temática e interpretativa e com as diferentes modalidades de trabalho acadêmico. 3. Incentivar o desenvolvimento de atitudes de confiança e autonomia ao redigir. 4. Compreender o processo de produção da pesquisa em educação. 5. Contribuir para o delineamento de um esboço de projeto de pesquisa e/ou monografia. 6. Desenvolver, em atividade interdisciplinar,…

– PEDAGOGIA Bibliografia Complementar: Giles, Thomas Ransom. Filosofia da educação. São Paulo: EPU. 1983. CHAUÍ, Marilena.. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2005. Reboul, Olivier. Filosofia da educação. São Paulo: Nacional. 1988. Aranha, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando. São Paulo: Moderna. 2003. Severino, Antônio Joaquim. Filosofia da educação. São Paulo: FTD. 2002. Nome da disciplina: História da Educação Período: 1º Carga Horária: 68 Ementa: Estudo…