Resenhas Do Filme Escritores Da Liberdade

vivenciadas por nós futuros professores de Letras, surgidas às teorias existentes, ajudam a contribuir e conduzir para a tarefa de apontar caminhos possíveis e eficazes na formação de profissionais críticos e transformadores, através da leitura, resenhas e produção textual. Neste relatório apresentarei a experiência de estar em sala de aula, observando e praticando as aulas de língua portuguesa bem como as atividades apresentadas em sala de aula, relembrando os conhecimentos adquiridos…

situações em que aparecem em nosso dia a dia. A lingüista Beth Marcuschi (2009, p. 48), da Universidade Federal de Pernambuco, explica que “O que importa é fazer a garotada transitar entre as diferentes estruturas e funções dos textos como leitores e escritores”. Por isso não faz sentido pedir para os estudantes escreverem só para o professor ler e avaliar. Quando alguém escreve uma carta, é porque outra pessoa vai recebê-la. Quando alguém redige uma notícia, é porque muitos irão lê-la.…

umas que quebravam a cara. O gringo era covarde, levava para ser escrava. Mas valia. " (FREIRE, Marcelino. Vaniclécia . In: Contos Negreiros. Rio de Janeiro: Record, 2005, p.41) Tendo em vista o fragmento do texto de Marcelino Freire, que é um escritor de ficção e dá voz a personagens que representam pessoas de classes sociais mais pobres, é possível afirmar que as escolhas linguísticas do autor: Resposta Selecionada: d) demonstram o quanto a literatura é incapaz de criar…

Resenha - “Capítulo 3 - Surrealismo, mito e psicanálise” Briony Fer Aluna: Louise Nunes de Mattos Para falar de surrealismo devemos falar primeiramente de diferença. A diferença tem um papel fundamental, na diferenciação com as outras artes, das próprias produções entre elas mesmas, e para gerar o significado na própria arte. O surrealismo ampliou ao longo de sua história os meio de executar sua arte, se disseminando para além das telas, se transportando para filmes, revistas, objetos

Itália: LivrariaCivilizaçãoEditora, 1995.) Questão 1 O pintor, ao retratar um ser, um objeto ou uma cena, fixa uma determinada imagem que nos é apresentada por completo. É como se ele congelasse o tempo nessa imagem; por isso, ao contrário dos filmes, nas pinturas não há sequência temporal nem movimentos. Quando o pintor captou essa cena, ocorria algum movimento? Justifique sua resposta com elementos do quadro. Questão 2 No canto esquerdo da tela, está perfeitamente visível o…

proposta é explicar o conceito e mostrar que ele está associado, ainda hoje, ao modo como vemos o Brasil. Problematizar essa noção e levar a reflexão de porque ainda hoje pensamos o brasileiro como o “homem cordial”. Para tanto, utilize trecho do filme “Raízes do Brasil” (parte 2), disponível no youtube http://www.youtube.com/watch?v=rPv65Xk_R8M e de passagem do livro Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda. Previsão de desenvolvimento: Uma aula de 45 minutos Recursos…

Modelos de Fichamento........................................................................................07 1.4 Esquema.................................................................................................................08 1.5 Resenha..................................................................................................................09 1.6…

organização didático-pedagógica, xiv introdução, xvii um um dois dois três três quatro quatro cinco cinco seis seis das variações à uniformidade, 21 o texto escrito, 55 os gêneros textuais, 91 resumo e resenha, 133 relatório e artigo, 181 reescrevendo o próprio texto, 227 considerações finais, 271 referências, 273 bibliografia comentada, 279 anexo, 283 respostas, 295 os autores, 297 Nenhuma parte desta publicação poderá ser…

“Prestes a ‘vira uma balzaca’, Fernanda Lima supera críticas...” (Jornal O Dia, Rio de Janeiro, 11.03.2007.Caderno Tudo de Bom, p6.) Consulta ao Vocabulário: Balzaca = Balzaquiano (relativo ou pertencente ao escritor francês Honoré de Balzac(1799-1850), ou próprio dele, escritor do romance “A mulher de trinta anos”. Segunda Leitura: A Análise Temática do Texto é o objetivo dessa segunda leitura. Através do título, busca-se entender a conexão entre ele e o que está sendo dito; O que

para empreendermos um projeto de formação em Literatura a partir da prática de leitura é imprescindível saber que entre a pessoa que lê e o texto há o estabelecimento de uma espécie de comunhão baseada no prazer, na identificação, no interesse e na liberdade de interpretação. É necessário também que haja esforço, e que este se justifica e se legitima justamente através da comunhão anteriormente estabelecida. Por fim, falar em Literatura significa remeter, obrigatoriamente, à ficção.…