Resenhas De Livros Referentes Ma Escola

Linguagem & Ensino, Vol. 6, No. 2, 2003 (191-230) Resenhas BUIN, Edilaine. Aquisição da escrita: coerência e coesão. São Paulo: Contexto, 2002. Resenhado por Elisa Clasen LORENZET (Universidade Católica de Pelotas) “O diferente é apenas diferente, não falho. As diferenças que o sujeito apresenta em relação a outros que estão a sua volta não podem levar à criação de uma ima gem negativa; construir uma imagem positiva do diferente é um caminho interessante e necessário.” (Edilaine Buin)

FUNÇÕES DE LINGUAGEM Função emotiva (ênfase no emissor): Predomínio da 1ª pessoa do singular, revela sua opinião, seus relatos pessoais, sua emoção. Função referencial (ênfase no referente/assunto): Objetiva, direta, denotativa, prevalecendo a 3ª pessoa do singular. Tem como exemplos os textos jornalísticos e científicos Função conotativa ou apelativa (ênfase no receptor): Referência direta ao receptor. Verbos no imperativo. Função fática (ênfase no canal): Tem o objetivo de…

do Prêmio Maria Moors Cabot da Faculdade de Jornalismo da Universidade de Colúmbia, em Nova Iorque e com o livro “O Cidadão de Papel”, recebeu o prêmio Jabuti de melhor livro de não-ficção, em 1994. É colunista da Folha de São Paulo e da rádio CBN, já trabalhou em diversos jornais e, em 2007, foi apontado pela revista Época como uma das cem pessoas mais influentes do país. II Da Obra O livro “O Cidadão de Papel” foi escrito por Gilberto Dimenstein, publicado pela editora Ática,…

e foi orientado pelo Prof. Dr. Wladimir Antônio Garcia e pela Profa. Dra. Daniela Bunn e supervisionado pela Profa. Salete Francisca Ramos, professora regente da turma em que se desenvolveram as atividades de estágio. O estágio foi realizado na Escola de Educação Básica Aderbal Ramos da Silva (EEB Aderbal Ramos da Silva), com turma de 1º ano do Ensino Médio, no período vespertino. O projeto de docência do estágio e o projeto extraclasse relatados neste ensaio foram desenvolvidos e…

CAPÍTULO I Em seu livro intitulado “Brasil – Mito fundador e Sociedade autoritária”, Marilena Chauí, no primeiro capítulo “Com fé e orgulho”, trata de uma representação homogênea que os brasileiros possuem do país e de si mesmos. Logo no início deste capítulo a autora aponta a forma como acontece a interiorização dessa representação desde os tempos de educação na instituição escolar. Trata de como as crianças aprendem, por exemplo, desde cedo, na escola, os significados da bandeira Nacional –

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ Escola Politécnica Curso Engenharia Civil ISABELA DA SILVA FAVA – 1º – Matutino PORTFÓLIO 2ª Parcial Portfólio apresentado à disciplina Leitura e Produção de Textos Acadêmicos, ministrada pela professora Luzia Dias, como forma de avaliação complementar da 2ª parcial. Curitiba Novembro 2014 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO DA 2ª PARCIAL...............................................

.................. 5 2.1-A FORMAÇÃO HUMANA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO ONTOLÓGICO........ . 5 2.2-ÉTICA E EDUCAÇÃO – CAMINHOS BUBERIANOS............................................. 7 2.3-ATIVIDADE DO LIVRO-FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO.......... 9 3-REPORTAGENS REFERENTES A UTA – RESENHA CRÍTICA..............................10 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................... 15 1-INTRODUÇÃO …

RESENHA LOURENÇO FILHO, Manoel Bergström. A formação de professores: da Escola Normal a Escola de Educação. Organização Ruy Lourenço Filho. Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, 2001. 125 p. A obra: A formação de professores: da Escola Normal a Escola de Educação, é composta por nove artigos e foi organizada por Ruy Lourenço Filho. Esses textos foram publicados por Lourenço Filho, na Revista de Educação de Piracicaba, São Paulo, e na Revista Brasileira de Estudos

Linguagem & Ensino, Vol. 6, No. 1, 2003 (181-222) Resenhas FERREIRO, Emilia. Cultura escrita e educação: conversas de Emilia Ferreiro com José Antonio Castorina, Daniel Goldin e Rosa María Torres. (Trad. Ernani Rosa). Porto Alegre : Artmed, 2001. Resenhado por Cristina Pureza Duarte BOÉSSIO (Universidade Federal de Pelotas) Esta obra é o resultado de conversas de Emilia Ferreiro com os lingüistas José Antonio Castorina, Rosa María Torres e Daniel Goldin e tem c omo objetivo refletir…

1 INTRODUÇÃO Através deste trabalho busca-se abordar temas relacionados à criminalidade e o seu respectivo crescimento em nossa sociedade. Basta ligar a televisão ou abrir um jornal, para se deparar com as extensas reportagens referentes a crimes que ocorrem diariamente. Diversas são as explicações para a violência, como desigualdade social, o desemprego e desestrutura familiar. Acredita-se que, na maioria das vezes, o motivo dessa violência está relacionado às drogas, na medida em que