Resenhas Critica Sobre Letramento

ação pedagógica consistente e mais duradoura – que as ações pontuais e rápidas, comumente, realizadas no curso e; que atenda as demandas oriundas da realidade escolar, na qual estamos inseridas. Por isso, esse planejamento é encharcado das reflexões sobre educação e o processo de ensinoaprendizagem que desenvolvemos durante os nove semestres de Pedagogia que já cursamos. Encaramos o momento de observação como um tempo de aproximação com a realidade escolar e com os sujeitos com quem…

Ensino Médio da rede pública do Estado de São Paulo. Acompanhamos atentamente a construção destes textos desde sua criação – na forma de proposta e de diálogos estabelecidos com professores e especialistas durante o ano de sua implantação para as críticas e sugestões de complementação – até esta fase final de reestruturação, que incorpora as excelentes contribuições dos profissionais de nossa rede. Estes documentos, que dão origem aos Cadernos do Professor, do Aluno e do Gestor, são as…

Aconselhamos que se retire a epígrafe da própria bibliografia utilizada para a realização da pesquisa. 10 RESUMO Arial 12, negrito, centralizado. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma atividade acadêmica de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão. Tal atividade é desenvolvida mediante orientação, controle e avaliação docente e sua exigência é requisito obrigatório para obtenção do diploma de técnico ou do diploma de conclusão do…

lidos. Todavia, vale ressaltar que eram poucos os que sabiam ler naquela época. Dessa forma, a mídia oral ainda é predominante e atual de forma conjunta na disseminação das informações e conteúdos. Havia por parte de Portugal um grande controle sobre a circulação de impressos no Brasil. De acordo com Sodré, durante o século XVII, muito embora houvesse o controle de Portugal, haviam outros fatores que impossibilitaram o advento da imprensa no Brasil. Esses fatores estariam ligados à…

sentimentos, experincias, ideias e opinies, bem como de acolher, interpretar e considerar os dos outros, contrapondo-os quando necessrio - Usar os conhecimentos adquiridos por meio da prtica de reflexo sobre a lngua para expandirem as possibilidades de uso da Linguagem e a capacidade de analise critica - Conhecer e analisar criticamente os usos da lngua como veiculo de valores e preconceitos de classe, credo, gnero ou etnia. PLANO DE ENSINO 5 Ano 1 Bimestre Componente…

1. INTRODUÇÃO 1.1. O nascimento deste projeto de pesquisa, por fim nasce uma pergunta essencial, a dúvida, elemento que move a ciência. Dissertar sobre esse trabalho é fazer uma grande reflexão, filosofar sobre a caminhada até aqui. É o ponto de olhar para trás e rever todo o processo que se faz presente, parcialmente, neste estudo. É o início de uma tomada de consciência em um aspecto mais profundo de seus erros e acertos que esse momento de minha vida proporcionou ao repensar nas…

FUNCIONAMENTO: Noturno OBJETIVOS DO CURSO: Formar professores de Língua Portuguesa e sua Literatura capazes de contribuir para a formação e exercício da docência no Estado de Alagoas. Ademais, possibilitar o desenvolvimento da capacidade de refletir sobre os fatos linguísticos e literários, através da anál ise, da descrição, da interpretação e 3 da explicação, à luz de uma fundamentação teórica pertinente, além da formação de usuário da lingual e de leitor de mundo, a formação…

Prof. Esp. Jorge Luiz Conde, revisor e colaborador Prof.ª M.ª Maria Eloá Meirelles Araújo, revisora e colaboradora 2. ed. rev. e aum. CRUZEIRO–SP 2011 2 APRESENTAÇÃO O trabalho científico implica análise, reflexão crítica, síntese e aprofundamento de ideias a partir da colocação de um problema. Ele exige, para a sua apresentação ao meio acadêmico, uma forma adequada e estruturada de acordo com as normas técnicas comuns aos vários tipos de…

diferenças, a razão histórica de suas existências e, consequentemente, o porquê de o aluno ter dificuldades na aprendizagem da língua materna, haja vista falarmos uma língua e escrevermos conforme os preceitos de outra, normatizada. O pressuposto teórico sobre o qual nossa pesquisa se assenta é prioritariamente a sociolinguistica, em suas interfaces com a linguística aplicada e política linguística. A metodologia empregada é a pesquisa bibliográfica, bem como a pesquisa de campo através…

MANUAL DE ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA PARA TRABALHOS ACADÊMICOS 2. ed. rev. e aum. CRUZEIRO–SP 2011 2 APRESENTAÇÃO O trabalho científico implica análise, reflexão crítica, s íntese e aprofundamento de ideias a partir da colocação de um problema. Ele exige, para a sua apresentação ao meio acadêmico, uma forma adequada e estruturada de acordo com as normas técnicas comuns aos vários tipos de trabalhos bibliográficos: monografias, dissertações,…