TECNOLOGIA

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA INTRODUÇÃO A METODOLOGIA DA EAD CÁCERES-MT 06 DE NOVEMBRO DE 2010. TAISA GOMES DE ASSIS RESENHA: AS NOVAS TECNOLOGIAS E SUAS FERRAMENTAS PRUDÊNCIO, ERIVELTO ALVES. CARVALHO, JAIRO DE. FERREIRA, JOSÉ LUIS. AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E O SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE CURSOS MOODLE. Considero que o autor no seu texto tratou que com o avanço da internet, suas ferramentas de comunicação e interação, surgiu a comunicação digital, possibilitando o aparecimento de outras modalidades de ensino fora da classe de aula onde professor fala e aluno escuta, para uma modalidade de educação a distância. Oportunizando, levar o ensino universitário ao maior número de pessoas em diferentes regiões sem criar novas instituições universitárias. Portanto, é necessário o aperfeiçoamento das ferramentas pedagógicas, o que resultou no desenvolvimento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs), também conhecidos como Sistemas de Gerenciamento de Cursos (SGCs), como meio de comunicação e entrega de material. Essa modalidade proporciona autonomia ao aluno, porque exige esforço na construção do conhecimento com a interação com o conteúdo digital, com os professores e outros alunos. Então, foi criado o Sistema Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment). É um sistema aberto, onde cada instituição pode criar, ampliar, reduzir ou modificar o seu próprio Moodle a partir de um…

Título da resenha em português Título da resenha em inglês Nome completo do Primeiro Autor Breve currículum vitae, em que se mencionem: titulação acadêmica, experiência profissional e/ou acadêmica atual, área(s) de interesse em pesquisa, instituição(ões) de vinculação, endereço, e-mail, telefone e fax. Nome completo do Segundo Autor Breve currículum vitae, em que se mencionem: titulação acadêmica, experiência profissional e/ou acadêmica atual, área(s) de interesse em…

ANGELITA XAVIER DOS SANTOS RESENHA CRÍTICA MÍDIA: O ASSUNTO DO MOMENTO Resenha Crítica apresentado ao Instituto Pró Saber, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Tópicos Especiais em Trabalho e Educação, no curso de Especialização em Gestão Escolar. Orientador: Prof (a) Selma de Oliveira Água Branca-AL 2012 RESENHA CRÍTICA FISCHER, Rosa Maria Bueno. Mídia, máquianas de imagens e…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Disponível em: Prezados(as) cursistas, O uso de recursos tecnológicos (computador e internet) na cena escolar brasileira é algo recente, o que tem gerado algumas indagações “míticas” e “verdadeiras” sobre sua funcionalidade e aplicação. Mítica naquilo que tange à ideia de que estas novas ferramentas vieram substituir o trabalho do professor; verdadeira, quando verificamos as múltiplas e diversas…

Perícia e Auditoria Ambiental Disciplina: Didática do Ensino Superior Resenha Crítica do artigo “A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitais” publicado pela revista Educar, Curitiba, n. 37, p. 153-169, maio/ago. 2010. Editora UFPR. Dupla: Emmelyne Luz Rebeca Santiago Prof.ª: Rosangela Nieto Recife, 17 de janeiro de 2015 Índice 1 Introdução 3 2 Resumo / Resenha Critica 3 3 Referência Bibliográfica 9 1 Introdução A nossa resenha…

SAGRADO DOS SANTOS RU1148593 TURMA-201412 PORTFÓLIO - UTA CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I Relatório de Portfólio de UTA – EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA - FASE I, referente às disciplinas. Ciência, Tecnologia e Educação e Fundamentos da Educação à distância, do curso de Pedagogia. Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Vânia Araújo Diniz Centro Associado: Polo…

RESENHA TEMÁTICA: Textos sobre Tecnologias aplicada à Educação. Laércio Santos dos Santos Gisely Santos dos Santos Louzeiro O corpo textual da resenha abrange os textos: Novas tecnologias & Universidade: da didática tradicionalista à inteligência artificial: desafios e armadilhas de Alvim Antônio de Oliveira Netto; Como Utilizar as tecnologias na escola de José Manuel Moran; e A educação que desejamos novos desafios e como chegar lá, também de José Manuel Moran que tratam de um…

INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS – IFAL PÓLO EAD SATUBA ALAGOAS EDVAN JACINTO DA SILVA RESENHA CRÍTICA Maceió/AL. Dezembro de 2012. EDVAN JACINTO DA SILVA RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado como requisito para avaliação parcial da disciplina de Fundamentos e Ferramentas de EAD de Secretaria Escolar do Instituto Federal de Alagoas Pólo Satuba, sob orientação da Profª. Elizabeth Costa Pereira. Maceió/AL. Dezembro de 2012. RESENHA CRÍTICA LIMA, Artemilson Alves de.…

DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ – CAMPUS TUCURUÍ JAMERSON LUCAS SOARES DOS REIS RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ALIADA A GESTÃO DO CONHECIMENTO NA MELHORIA DA ESTRATÉGIA E DESEMPENHO ORGANIZACIONAL TUCURUÍ, 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ – CAMPUS TUCURUÍ JAMERSON LUCAS SOARES DOS REIS RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ALIADA A GESTÃO DO…

Universidade Braz Cubas TRABALHO DE FORMAÇÃO GERAL : RESENHAS MOGI DAS CRUZES 2014 TRABALHO: RESENHA INCLUSÃO SOCIAL DE FORMA EM GERAL NA SOCIEDADE A Podemos definir inclusão social como um termo ligado a questões sociais, de forma geral, o termo é utilizado ao fazer referência à inclusão de pessoas com algum tipo de necessidade à sociedade em vários segmentos, por exemplo, no mercado de trabalho ou acesso à educação. Se analisarmos a fundo o termo inclusão…