Resenha Técnicas De Redação Magda Soares

Escola. Essa revista tem como objetivo publicar artigos inéditos, resultados de pesquisas no âmbito da Linguística Aplicada ao ensino de línguas e de literaturas, bem como resenhas críticas de publicações nas áreas de Letras e Linguística. Este volume – que inicia a publicação da revista por meio virtual – reúne 8 artigos, uma resenha crítica e uma entrevista. Os trabalhos aqui apresentados seguem os propósitos da Leia Escola, que busca sempre aproximar estudos linguísticos e literários…

Segundo Barbosa (1994, p. 54), A cartilha apresenta um universo de leitura bastante restrito, em função mesmo de seu objetivo: trata-se de um pré-livro, destinado ao um pré-leitor. A cartilha limitase então ao ensino de uma técnica de leitura, entendendo-se essa técnica como decifração de um elemento gráfico em um elemento sonoro. (Figura 3). FIGURA 3 - Ilustração de uma das cartilhas utilizada para alfabetização na rede municipal de ensino de Joinville até 1997 Fonte: Lima…

19 a 22 de agosto de 2014 Universidade Estadual de Londrina – Paraná ISBN: 978-85-7846-279-6 Reitora Profa. Dra. Berenice Quinzani Jordão Vice-Reitor Prof. Dr. Ludoviko Carnasciali dos Santos Equipe Técnica Anísio Calciolari Junior Bárbara Schausteck de Almeida Jorge Both Priscilla Maia da Silva Tiragem: 500 exemplares Catalogação na publicação elaborada pela Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da Universidade Estadual de Londrina. Dados Internacionais…

São Paulo: Brasiliense, 1988. NEVES, Iara C. B. et alli.(Orgs.) Ler e escrever: compromisso de todas as áreas. Porto Alegre: Ed da Universidade/UFRGS, 1998. OLSON, D. R.; TORRANCE, N. Cultura escrita e Oralidade. São Paulo: Ática, 1995. SOARES, Magda. Linguagem e escola. São Paulo: Ática, 1986. TEBEROSKI, Ana; TOLCHINSKI, Liliana. Além da alfabetização. São Paulo: Ática, 1996. ZILBERMAN, Regina (Org.). Leitura em crise na escola. 7ed. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1982. …

do nosso sindicato, que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais altamente qualificados, de forma a contribuir para que os professores possam obter o melhor desempenho nas provas. Ao mesmo tempo, não podemos deixar…

particularidades, os sentidos, a extensão e a profundidade das construções literárias (BRASIL, 1998,p.27). A questão da formação do leitor literário e da leitura literária tem sido objeto de muitas pesquisas em nosso país, a saber: Paulino (2008); Soares (2001; 2008); Aguiar (2007); Martins e Versiani (2008); Zilberman (2001; 2009); Lajolo (2009); Cosson (2007). Ainda não há, entretanto, muitos trabalhos que abordam o ensino da leitura literária pelo viés bakhtiniano. Dentre esses, é…

69 EPT Virtual: espaço digital de apoio à pesquisa e aplicação das TICs na educação profissional e tecnológica Educação tecnológica para a indústria brasileira Antônio de Barros Serra Cassandra Ribeiro de Oliveira e Silva José Marques Soares Alberto Borges de Araujo 83 Identidades e formação nos percursos de vida de jovens e adultos trabalhadores: desafios ao Proeja 131 Andréa Poletto Sonza Débora Conforto Lucila Santarosa Maria Inês de Matos Coelho …

1.6 A Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa – PRPGP e a Comissão de Seleção dos Programas ou Cursos de Pós-Graduação, não se responsabilizarão se o candidato não conseguir completar o preenchimento da ficha de inscrição por motivo de ordem técnica dos recursos computacionais, falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação, falha dos Correios ou no sistema interno de 3 distribuição de correspondência, bem como de outros fatores técnicos que impossibilitem o…

enfrentava durante o curso, antevendo seus desdobramentos, e sugerindo soluções. À professora Lúcia Gouveia Pimentel pelos valiosos comentários elaborados durante a pesquisa. Aos professores José Américo Ribeiro, José Tavares de Barros, Heliana Maria Soares de Barros, Maria Amélia Palhares, Luiz Nazário e Maria Stella Mendes Ribeiro pelas valiosas contribuições. Ao professor Heitor Capuzzo Filho pelas excelentes aulas ministradas durante o período do curso do Mestrado,…

Guia de Tecnologias Educacionais 2011/2012 MEC ORGANIZAÇÃO DO DOCUMENTO COGETEC/DCE/SEB EQUIPE DE PROFESSORES AVALIADORES Alexandre Moretto Ribeiro Aline Villavicencio Ana Sueli Teixeira de Pinho Ana Vilma Tijiboy André Luiz Bataiolla Arnaud Soares de Lima Júnior Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira Claudio André Clevi Elena Rapkiewicz Crediné Silva de Menezes Daniel de Queiroz Lopes Dante Augusto Couto Barone Débora Amorim Gomes da Costa Maciel Eliene Novaes Rocha…