Resenha Tendencia Construtivista

modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, a partir da educação infantil (de zero a seis anos), para criar condições de inclusão e conscientização da necessidade escolar dessas crianças. Seguindo as tendências de Salamanca, começam a surgir no Brasil às primeiras iniciativas de inclusão, muitas escolas particulares começam a adotar esse modelo. As escolas públicas não seguem esse movimento e continuam a investir na educação especial. Em…

indivíduos e como grupo, como singular e global, assim o aluno não sente diferença entre a vida social e a vida escolar (HERNÁNDEZ, 2007), a aplicação relaciona problemas com situação da vida real, resultando em que o aluno aprende a pesquisar e há a tendência de que as disciplinas desenvolvam enfoques de integração. Alguns estudiosos, como Hernández (2007), acreditam que prática de projetos estimula os professores a buscar o conhecimento que por sua vez envolve os alunos; melhora…

discursivas variadas e de tipologias diversas; enfoca os diferentes níveis de leitura e as operações do ato de ler; estuda estratégias de leitura, com ênfase nas competências e nas habilidades para a leitura dos gêneros acadêmico como resumos, resenhas, artigos e monografias; desenvolve a prática da leitura no contexto da educação. Bibliografia básica ALLIENDE, Felipe; CONDEMARIN, Mabel. Leitura, teoria, avaliação e desenvolvimento. Trad. José cláudio de Almeida abreu. POA:…

o interesse era capacitar lideranças regionais e investigar questões fundamentadas no ensino de matemática desenvolvido a partir de um ambiente de experimentação, predominando em pesquisas dissertativas com concepção empirista e pragmática. Essa tendência foi, aos poucos, esmaecendo, principalmente após a instituição da área de concentração em Educação Matemática na Faculdade de Educação, em 1994, a ênfase recai na formação de pesquisadores em Educação Matemática e de formadores de…

Como elaborar projetos de pesquisa. 3ª Ed. São Paulo, Atlas, 1994. LEHFELD, Neide A. de Souza. Projeto de pesquisa: proposta metodológica. Petrópolis, Vozes,1990. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo, Atlas. RUIZ, J. Álvaro, Medologia científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo, Atlas, 1978. RUDIO, Franz Victor. Introdução ao Projeto de Pesquisa Científica. Petrópolis, Vozes, 1983. SALVADOR, Ângelo Domingos.

11 Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 8. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 8.1. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA-METODOLÓGICA Historicamente, as diferentes concepções de educação podem ser agrupadas em duas grandes tendências: uma dando prioridade à teoria sobre a prática e a outra, inversamente, subordinando a teoria à prática. Pensando o fazer pedagógico como algo que necessita tanto da teoria quanto da prática, o Curso Superior em ADS estará voltado para…

ser a herdeira da civilização grega e romana. Depois da derrocada do império romano, foram os cristãos — e os árabes —, espalhados por diversos mosteiros, que preservaram o conhecimento antigo. Dada a sua formação essencialmente religiosa, tinham tendência para encarar o conhecimento, sobretudo o conhecimento da natureza, de uma maneira religiosa. O nosso destino estava nas mãos de Deus e até a natureza nos mostrava os sinais da grandeza divina. Restava-nos conhecer a vontade de Deus.…

formas geométricas e a referência à máquina, justificado por uma ilustração da reorganização ocorrida com a saída de Itten da escola. //25 R E V I S TA S E N H O R - T É C N I C A S D A S A R T E S V I S U A I S 4.4 // MOVIMENTO CONSTRUTIVISTA O Construtivismo russo foi uma das vanguardas europeias que influenciaram as artes no Brasil, resultando também em uma grande influência na indústria gráfica. O termo “construtivismo” tem uma ligação direta com as vanguardas…

Wageningen, Holanda, pode ser interpretada como uma forma de resistência da agricultura familiar que se expressa como luta por autonomia na era da globalização (feliz definição que está no título da edição brasileira de seu mais recente livro – ver resenha na página 164). No artigo elaborado para esta edição especial da Revista Agriculturas (pág. 17), o professor van der Ploeg deixa claro que, após a modernização agrícola ocorrida a partir dos anos 60 do século passado, já não…

um debate nos meios acadêmicos com repercussões teóricas e políticas, em torno da questão de que o trabalho não poderia ser mais uma categoria sociológica fundamental para explicar a sociabilidade na fase atual do capitalismo em função de uma tendência, especialmente nos países de industrialização mais avançada, em que o modelo produtivo do capitalismo estaria sofrendo mudanças irreversíveis. Estaríamos então mudando as formas de organização e gestão do trabalho, de um modelo…