Resenha Sobre O Teatro Alternativo

cenários surge para diminuir essa lacuna, pois lida bem com problemas não estruturados onde a incerteza, a decorrente complexidade e as mudanças são fatores constantes e, cada vez mais, intensos e acelerados. Os cenários nada mais são do que futuros alternativos possíveis derivados de combinações de hipóteses plausíveis e consistentes baseadas nas configurações que podem ser apresentadas pelas incertezas críticas no tempo do porvir. Sua construção requer o compartilhando simultâneo da…

normativas sofreram algumas mudanças e que houve ampliação das áreas de contribuição. Nessa perspectiva, a presente edição reúne artigos relativos às temáticas: Arte e Cultura; Gênero e Diversidade; Trabalho, contribuindo para ampliação do nosso olhar sobre as relações existentes na sociedade. No tema Arte e Cultura o artigo formula e apresenta algumas hipóteses para se analisar o papel da música popular na cultura brasileira contemporânea. Já o tema Gênero e Diversidade traz uma…

Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1996. _____. Filosofando. São Paulo: Moderna,1986. DEWEY, J. Como pensamos. 2.…

Juntos, passamos por diversas dificuldades e, no final, sabíamos que podíamos contar uns com os outros. Á Pollyana Uchoa e à Joelita Viana, que chegaram um pouco depois, mas foram fontes de entusiasmo. À Fernanda Leite, que me fez acreditar que o tema sobre os animais daria certo. A verdade é que deu mais do que certo e que adorei a parceria. Espero que continuemos trabalhando juntas. A Johanna Joplin, que fez a diagramação linda da nossa revista e teve a maior paciência do mundo…

MARCELO D. BEZERRA DE MENEZES SOCIOLOGIA PARA QUÊ? E PARA QUEM? OU ENSAIOS SOBRE AS TESES PROPOSTAS PELA TEORIA DA SOCIOLOGIA PÚBLICA LONDRINA 2010 MARCELO D. BEZERRA DE MENEZES SOCIOLOGIA PARA QUÊ? E PARA QUEM? OU ENSAIOS SOBRE AS TESES PROPOSTAS PELA TEORIA DA SOCIOLOGIA PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado, este, ao Departamento de Ciências Sociais –no Centro de Letras e Ciências Humanas (CCH)–, desde a Universidade Estadual de Londrina,…

Atividade: Resenha do livro: FURTADO, CELSO. Formação Econômica Do Brasil 1) Da expansão comercial à empresa agrícola. A ocupação econômica das terras americanas constitui um episódio da expansão comercial da Europa. Não se trata de deslocamentos de população provocados por pressão demográfica ou de grandes movimentos de povos determinados pela ruptura de um sistema cujo equilíbrio se mantivesse pela força - caso das migrações germânicas em direção ao ocidente e sul da Europa. O…

profissional em 1985 como professor do ensino Fundamental, trabalhando simultaneamente com a 3ª série em uma escola particular e com a Educação de adultos em uma escola municipal de Manaus. Paralelamente, desenvolvia atividades artisticas de música e teatro, participando de diversos projetos vinculados a Secretaria de Cultura do Estado. Em 1988, fiquei à disposição da Secretaria Municipal de Educação no setor de projetos culturais para as escolas. Na ocasião elaborei e coordenei…

Ginotti Wagner Menezes Willians Franklin Lira dos Santos Apresentação Clássicos de Direito Constitucional As razões para as resenhas de teoria constitucional Os últimos 300 anos da humanidade podem ser caracterizados justamente, e ainda que pareça um circunlóquio, pelo nascimento da noção de humanidade. Diga-se que o acúmulo de progresso material e do domínio sobre o mundo que nos cerca habilitou o homem a tarefas que, contadas à velocidade, sugerem que dos anos mil e…

Partindo desta ideia, a educação, por sua vez, configura-se neste documento, um aspecto cultural entendido como, “por um lado, a transformação que o homem opera sobre o meio e, por outro, os resultados dessa transformação” (SAVIANI 1991 p.40). Transformação possível de perceber por meio do trabalho humano, visto que pela ação exercida sobre a natureza promove transformação, transformação esta que, configura o mundo humano, o mundo da cultura. Diante do desafio de elaborar um…

Este Projeto propõe o pensar, o projetar ações no tempo, o antecipar teoricamente a realização de atividades. Busca uma nova organização para a escola e se constitui como um desafio para a Comunidade Escolar, pois transformar a escola é debruçar-se sobre a situação existente e, a partir dela, propor ações capazes de redimensioná-la. As transformações pretendidas só serão possíveis com um grupo forte e coeso na construção de um trabalho coletivo comprometido com a sustentação e…