Resenha Sobre O Papel Do Orientador Educacional

que representa o resultado estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenação de um orientador”. Os trabalhos acadêmicos, por exemplo, Relatório, Atividade Prática Supervisionada - ATPS, Programa Multidisciplinar de Auto Aprendizagem (PMA), expressam o amadurecimento intelectual, uma longa caminhada percorrida, etapa por etapa,…

o processo é um todo e precisamos cada vez mais abrir nossa mente para esse fato, pois assim teremos alunos motivados em sala de aula. Exemplo de uma proposta Interdisciplinar – DENGUE - Língua Portuguesa: leitura, compreensão e produção textual sobre a doença; Matemática: levantamento de dados, pesquisas, incidência em percentual da doença, gráficos e tabelas; História: contexto histórico da doença – quando surgiu? Quem descobriu? Geografia: elaboração de um mapa com legendas…

Informação Importância da leitura Leitura: – De entretenimento e cultura geral: Romance, Capricho, Veja, Isto é, Info, Exame, ... – De formação: livros, teses, monografias, ... Você sabe ler??? 9 1.2 PESQUISA E PESQUISADOR Compreender o papel da pesquisa e do pesquisador, bom como o significado de metodologia e métodos munirá você da necessária consciência zelosa ao fazer um trabalho acadêmico, e o ajudará a realizar a chamada produção científica com expressiva…

.....8 2.1 MONOGRAFIA ...................................................................................................8 2.2 RESUMO ..........................................................................................................9 2.3 RESENHA .......................................................................................................10 2.4 RELATÓRIO ....................................................................................................11 2.5 ARTIGO CIENTÍFICO .

.... 13 3.1.7 Fichamento .............................................................................................. 14 3.1.8 Resumo .................................................................................................... 14 3.1.9 Resenha ................................................................................................... 15 3.2 ESTRUTURA DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS ............................................ 15 3.2.1 Estrutura de Projeto de Pesquisa ................

..............................................................................................33 9.6. Resumo ................................................................................................................................ 33 9.7. Resenha ................................................................................................................................ 34 9.8. Esquema .....................................................................................................

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU GESTÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO “PADRÕES DE VIOLÊNCIA DOMICILIAR ASSOCIADA AO USO DE ÁLCOOL NO BRASIL” Geane Karine da Silva Porto Pinto Luciana Almeida de Azevedo SALVADOR DEZEMBRO/2010 Geane Karine da Silva Porto Pinto Luciana Almeida de Azevedo RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO “PADRÕES DE VIOLÊNCIA DOMICILIAR ASSOCIADA AO USO DE ÁLCOOL NO BRASIL”

Severino ressalta a importância da relação de troca e confiança que deve existir entre orientando e orientador. Enfatiza ele que, somente após a concreta definição do tema e do problema de pesquisa e, estando o orientando munido de todo o arcabouço teórico para sedimentação de seu trabalho, entra então a figura do orientador, estabelecendo-se entre os dois uma relação dialética em que o orientador dará um norte ao aluno, esclarecendo, sugerindo, opinando, enfim, uma relação de soma,…

...........................................................6 1. JUSTIFICATIVA ...............................................................................................................................6 2. CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS ORIENTADORES DO CURSO .....................................................6 3. OBJETIVOS .....................................................................................................................................7 3.1. OBJETIVO GERAL ..

...8 2.1 MONOGRAFIA ..................................................................................................8 2.2 RESUMO ..........................................................................................................9 2.3 RESENHA ......................................................................................................10 2.4 RELATÓRIO ...................................................................................................11 2.5 ARTIGO CIENTÍFICO .