Resenha Quem Tem Medo Da Arte Contemporanea

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO Resenha: O mestre ignorante – Cinco lições sobre a emancipação intelectual de Jacques Rancière Anelise Mayumi Soares – Pedagogia 4º Termo Prof. Dr. Alexandre Filordi “Todo homem que é ensinado, não é senão a metade de um homem” Jacques Rancière nasceu em 1940 em Algiers na Argélia. De nacionalidade francesa, teve como escola o Marxismo e Estruturalismo. Suas idéias são notáveis em teorias da democracia e igualdade radical. Sua formação…

para por fim demonstrar os seus reflexos na contemporaneidade, em que a televisão desponta como o maior veículo das comunicações de massa e a existência da cultura do medo cultivada socialmente através da violência. A cultura do medo mostra-se para esta pesquisa como o retrato de uma forma de dominação política que se concretiza em um medo cultivado no âmbito social por um mecanismo que afeta a própria cidadania. Ressalte-se, neste ponto, a indispensabilidade de se tratar, no segundo e…

Resenha do filme: NELL – Educando com Necessidades Educ. Especiais NELL . Direção: Michael Apted. Produção: Renee Missel e Jodie Foster. Protagonistas: Jodie Foster, Liam Neeson e Natasha Richardson. FoxVideo, 1995. 115 min. O filme se inicia com a morte de uma senhora idosa e seu corpo sendo preparado para a despedida final. A mulher morta era mãe da personagem-tema deste filme, uma eremita, vivia apenas com a filha Nell, mulher de, aproximadamente, 30 anos de idade, e que possuía problemas

INTRODUÇÃO Faremos a análise demonstrada neste trabalho é qualitativa, tendo em vista que é fruto da apreciação da arte cinematográfica “Amor sem escalas” o que não acarretará em prejuízos no caráter científico já que serão abordados valores não quantificáveis. Após apreciação do filme foi feito levantamento bibliográfico sobre práticas de gestão de pessoas contemporâneas. O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de mostrar a importância da ética na administração das…

em que a Europa se debatia com as mudanças provocadas, de certa forma, por um conjunto de revoluções que se fizeram sentir, surge em França, um movimento essencialmente pictórico, que viria a ser conhecido pelo nome de Impressionismo. É uma nova arte em que se busca, não percepcionar o objecto em si, mas a sensação que desperta no artista e no espectador e a impressão que deriva de diversos factores, entre eles, a variação da luz e os seus efeitos no objecto. Certo é que este…

da mulher nordestina se constituírem em formas de agressão moral, social e psicológica, percebe-se que as 6 mesmas tem rejeitado esses estereótipos construindo uma posição política de autoafirmação de sua condição feminina na sociedade contemporânea. Mediante a busca pela conquista de novos papéis, podemos concordar com Mallard (2008), no que diz respeito a mulher ter “assumido o poder” em todos os âmbitos da sua vida, “em casa, no trabalho, na política, na sociedade com o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO DE CULTURA E ARTE CURSO DE ESTILISMO E MODA HUMBERTO PINHEIRO LOPES CORRELATOS DE APOCRIFOPATIA FORTALEZA 2009 LOPES, H. P. CORRELATOS DE APOCRIFOPATIA ║2 HUMBERTO PINHEIRO LOPES CORRELATOS DE APOCRIFOPATIA Monografia submetida como parte das exigências para a graduação no Curso de Estilismo e Moda do Instituto de Cultura e Arte da Universidade Federal do Ceará para obtenção do título de Bacharel. Prof. Dr. Antonio Wellington de

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS Aluno:Adriano Alves Farias Disciplina: História do Corpo Professor: Carlos Miranda Resenha do livro “UMA HISTÓRIA DO CORPO NA IDADE MÉDIA”, escrito por Jacques Le Goff e Nicolas Truong A introdução do livro em tela já trás ao leitor uma série de informações, não apenas sobre a história do corpo no período medieval. Entitulada “História de um esquescimento”, tal parte do livro, pela minha leitura, pode ser divida em duas

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: PROFESSOR,VOCÊ TEM MEDO DE QUÊ? TEACHER EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGY AND COMUNICATION: TEACHER, ARE YOU AFRAID OF WHAT? Ivanildo Amaro de Araújo* Resumo No contexto das velozes alterações tecnológicas no qual nos encontramos neste século XXI, algumas exigências se impõem e atingem diretamente mudanças na formação de professores. No espaço da universidade, essa formação deve se sustentar numa sólida formação

Actividade nº 1 SUMARIO:  Noções de Investigaçao Cientifica. Sua finalidade  O conhecimento e o pensamento cientifico  Generalidade acerca da teoria do conhecimento  Factores pré-cientificos que contribuiram para o surgimento do conhecimento: medo, misticismo, mito  Desenvolvimento historico do conhecimento (cientifico)  Factores que influenciaram no desenvolvimento do conhecimento  Elementos que interveem na produçao do conhecimento: sujeito, objecto, meios e…