Resenha

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE CACOAL-RO Curso de Direito 1° Período Disciplina: Português Instrumental Professora: Acadêmico: RESENHA CRÍTICA DO LIVRO ORATÓRIA PARA ADVOGADOS E ESTUDANTE DE DIREITO. CACOAL/RO, 2011 ACADÊMICO: ADRIANO ALVES ROLIM ORATÓRIA PARA ADVOGADOS E ESTUDANTE DE DIREITO Resenha crítica de ORATÓRIA PARA ADVOGADOS E ESTUDANTE DE DIREITO Desenvolvido no curso de Direito na Universidade Federal de Rondônia Campus de Cacoal Orientadora: Prof.ª Sônia Mara Lima. Cacoal/RO, Outubro de 2011. Polito, Reinaldo. Oratória para Advogados e Estudantes de Direito São Paulo:2008. Oratória para advogados e estudantes de Direito Baseado na larga experiência de Reinaldo Polito como orador e ministrante de treinamentos e cursos de oratória, a obra foi concebida e preparada a partir de conceitos testados na prática, e tem por objetivo aprimorar a habilidade de falar em público nas situações mais frequentes com as quais o estudante de Direito e o advogado deparar-se-ão ao longo de sua vida acadêmica e profissional. Ao final de cada parte há uma seção de exercícios de fixação, com as respostas, na sequência, e um prático resumo do conteúdo dos capítulos, para uma rápida referência, sempre que necessário, de início, o autor chama a atenção para a importância da arte de falar em público na vida do…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA CAMPUS DE VIDEIRA CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Campus: Curso: Componente curricular: Professor: Quantidade de créditos: Período letivo: Fase: CAMPUS DE VIDEIRA 37 - PEDAGOGIA 10534 - PRODUÇÃO DE TEXTO - Turma: VDAPED01 28058 - Veronilse Denardi Pereira 4 2013/1 1 2 EMENTA Leitura: análise, interpretação, argumentação e síntese de textos. Gêneros textuais acadêmicos: resumo, resenha e…

a defesa pública da sua pesquisa depois que seu orientador der o aval de que o trabalho está bom e pode ser defendido. Numa banca, tanto o trabalho do orientador quanto o do aluno estarão sendo julgados, por isso uma boa preparação do aluno (dominar o assunto/conteúdo do trabalho, saber portar-se diante da banca e plateia, saber falar em público, saber responder aos questionamentos da banca etc.) é fundamental para o êxito da tarefa, como se…

URI - UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR FREDERICO WESTPHALEN, 2013. LETRAS BIBLIOGRAFIA PARA O CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS PERÍODO LETIVO TÍTULO/AUTOR TIPO Nº DE EXEMPLARES LIVRO PERIÓD. OUTRO NECESSÁRIO EXISTENTE LIVROS ENCOMENDADOS I SEMESTRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS A BIBLIOGRAFIA BÁSICA BARATO,…

|Saber-fazer do trabalho acadêmico e suas diretrizes metodológicas…………….. |10 | |2.1 |O saber-fazer do estudo uma prática de pesquisa…………………………………...... |10 | |2.2 |Diretrizes metodológicas para saber-fazer o estudo de textos teóricos………………. |11 | | |Esquema……………………………………………………………………….. …

PRESSUPOSTO E SUBENTENDIDO ............................................................................................................................................................ 25 UNIDADE 5 - ALTERAÇÃO NO SENTIDO DAS PALAVRAS: A METÁFORA E A METONÍMIA .................................................................................................................................... 32 UNIDADE 6 - ARGUMENTAÇÃO…

TRABALHO CIENTÍFICO DO 1º PERÍODO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANHÃ .................................. 03 2 PESQUISA .......................................................... 08 3 TÉCNICAS DE PESQUISA .............................................. 13 4 TRABALHOS CIENTÍFICOS OU ACADÊMICOS ............................... 4. 1 Sinopse ........................................................ 4. 2 Esquema ........................................................ 4. 3 Modelo de roteiro…

oportunidade de nossa reflexão e extrapolação, visto que a Educação é uma realidade dinâmica e muitas vezes relativa no que diz respeito aos contextos que educandos e educadores podem vivenciar. Espero que as aulas dialogadas com base nos conteúdos pré-estabelecidos sejam um início para uma vida de pesquisa que todos abraçarão. Prof. Luiz Fernando 2 ÍNDICE Assunto Unidade 1: Texto, Contexto e Contextualização Página 04 Unidade 2: Alguns Conceitos Fundamentais 08 Unidade 3:…

Avaliação: A avaliação acontecerá em variados momentos da aula com a observação dos alunos em atividades solicitadas a sala tais como:Trabalho em grupo,Trabalho e Individual,Relatórios,Resenhas, construção de Fichamentos,apresentação de seminários,Prova dissertativa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CASTRO,Celso Antonio Pinheiro de. Sociologia aplicada à administração. 2. ed. São Paulo: Atlas,2007. DEMO, Pedro. Educação e Conhecimento: Relação necessária, insuficiente e controversa. 2ª…

V Lições de História do Direito. Rio de Janeiro: Forense, 2003. Bibliografia Complementar (3 livros) GOMES, M. P. Antropologia. São Paulo: Contexto, 2009. (4 livros) LAPLANTINE, F. Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2007. (6 livros) WOLKMER, A.C. História do Direito no Brasil. Rio de Janeiro: Forense, 2003. Literatura e Interpretação de Texto Ementa Leitura ativa, crítica e analítica de textos. Planejamento e produção de resenha, resumos, textos técnicos…