Resenha Pedagogia E Pedagogo

Rios Eletrônica - Revista Científica da FASETE ano 7 n. 7 dezembro de 2013 SEÇÃO 2 - RESENHA RAHER, David William; SCHLIEMANN, Analúcia Dias; CARRAHER, Terezinha Nunes. Na Vida Dez na Escola Zero. 3 ed. São Paulo: Cortez Editora, 1989. Sônya Mayara Araújo de Sá1 Pedagoga pela UNEB/ Campus VIII Especializada em Língua Brasileira de Sinais – Libras: Educação Especial, pela Faculdade São Luís de França FSLF. sonyamayaradesa@gmail.com O livro, Na vida Dez na Escola Zero, foi escrito

Educação Especial apresentado à UTA- Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor…

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DIVERSIDADE CULTURAL ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURITIBA 2013 RESENHA - CAPÍTULO 1 A CULTURA COMO FORMA DE VER O MUNDO, VIVER A VIDA E OLHAR O “OUTRO”. O primeiro capítulo, A cultura como forma de ver o mundo, viver a vida e olhar o “outro”, inicia definindo cultura como o jeito de ser, o modo de vida, envolvendo o conjunto de valores, regras e princípios de um…

Resenha do filme Colcha de retalhos O filme Colcha de retalhos conta a história de uma moça chamada Finn, logo após ser pedida em casamento, para a casa da avó. Chegando lá ela acaba conhecendo um grupo de mulheres maduras, que costumam se reunir-se cada ano para fazer uma colcha de retalhos, onde cada uma borda um pedaço de pano que algo relacionado com o sentimento de cada uma das mulheres ali presente, no final elas unem todos os pedaços formando uma colcha, onde se lembram dos…

ISES - Instituto Sumaré de Educação Superior Curso Pedagogia 3º Semestre - Unidade Tatuapé I Turma NMA Juliana Maria dos Santos RA 1210871 Luciana Lima dos Santos RA 1210155 “A Questão da Periodização do Desenvolvimento Psicológico” Psicologia do Desenvolvimento Professora: Roseli Junho de 2013 São Paulo A questão da Periodização do Desenvolvimento Psicológico. Introdução Desenvolvimento é conjunto dos processos de transformação que ocorrem ao…

Projeto de Ensino-aprendizagem e Projeto Político Pedagógico” do autor Celso Vasconcelos, 2010. Porém nesta resenha estaremos fazendo algumas considerações sobre a 1ª parte do capítulo: “Planejamento em questão” onde o principal objetivo do livro é ajudar a prática educativa e convida o leitor a fazer uma reflexão que possa fazer com que os professores, educadores, acadêmicos de Pedagogia e assim consecutivamente possam aprender a agir, a mudar, a avançar.... Ainda nas faculdades é…

Pedagogia e Licenciatura - 1º Período - Projeto Integrador sob orientação do profº Daniel Bussolaro - Faculdade Pe. João Bagozzi - Aluna: Rosangela R. Dums - 2011 1. TEMA - Relação de poder na Escola Professor X Aluno e o processo de aprendizagem 1.1. DELIMITAÇÃO DO TEMA - O método como representação da eficiência na prática pedagógica 2. PROBLEMA Os conceitos de método e técnica de ensino estão como pano de fundo do…

Voltar A Estação Primeira, A Infância A infância enquanto sujeito social e cultural é mais que um ser letrável, e a pedagogia mais que um bom técnico em letramento. A criança tem direito de aprender e o pedagogo a obrigação de ensinar. Ambos são insolúveis. Papéis de projetos enraizados em ideais, deveres e valores. Ser mestre-educador é um modo de ser e um dever ser pedagogo de nós mesmos, porque exige domínio de teorias e uma elaboração pedagógica, o saber pedagógico é para ser vivido…

Educação, Escola e Pedagogia: A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: A palavra currículo é muito familiar a todos nós que trabalhamos nas escolas e nos sistemas educacionais. A familiaridade com o termo, no entanto, faz com que quase não nos dediquemos a refletir sobre o seu sentido. Há entendimentos mais amplos ou mais restritos daquilo que denominamos ou entendemos por currículo, que vão desde os conteúdos a serem ensinados e aprendidos; experiências de aprendizagem…

Resenha: O QUE É EDUCAÇÃO? BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 21. ed. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1988 (Coleção Primeiros Passos). Hercília Maria Fernandes Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias…