Resenha Papagaios Burros

SUMÁRIO 2 Coerência Textual. 6 3 Coesão Textual. 13 4 Texto Argumentativo. 22 5 Redação Técnica. 31 6 Resumo 38 1 Níveis de Compreensão. 2 8 Resenha 50 9 Relatório 54 10 Fichamento 58 11 Tipos de Documentos. 60 12 Textos. 85 Níveis de Compreensão.[1] A interação do leitor com o texto pode ocorrer em níveis mais superficiais ou mais profundos, dependendo de alguns fatores, entre eles o propósito com que ele lê. Assim, costuma-se hierarquizar a compreensão da leitura em…

|Plurissignificativa | |Subterrâneo |Orações | |Papagaio |Suboficial | |Rubrica |Processo

O Globo. 23 dez. 2002. p. 21.] 2. A RESENHA Resenhar significa apresentar, mostrar uma relação de propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros...) ou textos e obras culturais (um romance, uma peça teatral, um filme, um artigo...) A resenha (...) nunca pode ser completa e…

taquaras e fazendo cair dois sacos que lhe serviam de telhado. Examinei um deles, era um saco de ração para galinhas. No outro notei que havia umas poucas sementes de trigo que haviam caído do saco e, por conta da natureza, GERMINARAM sozinhas. “Como fui burro”, pensei, “só um tolo acha que o desconhecido é milagre”. E voltei a falar mal de Deus, de mim mesmo e de minha situação de náufrago. Quando anoiteceu, arrependi-me da BLASFÊMIA e considerei obra da Providência Divina o fato de…

construção do texto – Coesão ................................................................. 108 Lição 14 – A construção do texto – Coerência ............................................................. 115 Lição 15 – A construção do texto – Resumo e Resenha/ Síntese e Análise .............. 117 Lição 16 – A construção do texto – Paráfrase e Paródia.............................................. 122 Lição 17 – A Comunicação empresarial - Mala direta…

técnicos – Mercado de Trabalho – Contrato. Lição 12 – Mercado de Trabalho – Técnicas de apresentação oral. Lição 13 – A construção do texto – Coesão . Lição 14 – A construção do texto – Coerência . Lição 15 – A construção do texto – Resumo e Resenha/ Síntese e Análise . Lição 16 – A construção do texto – Paráfrase e Paródia. Lição 17 – A Comunicação empresarial - Mala direta . Lição 18 – A Linguagem Não-Verbal – Programação Neurolinguística. Lição 19 – Textos técnicos – Relatório. Lição

da Alemanha abrange, nos termos do sistema escolar brasileiro, desde a primeira série primária até o terceiro ano do segundo grau. (N. do T.) 1 Sobre esse assunto, ver o belo estudo de W. Hamilton na Edimburg Review de janeiro de 1836, na forma de resenha do livro de Whewell, posteriormente publicado junto com outros estudos pelo autor, e traduzido também em alemão com o título Über den Wert und Unwert der Mathematik ["Sobre o valor e o não-valor da matemática"], 1836. (N. do A.) 37…

confuso rumor que se formava, destacavam-se risos, sons de vozes que altercavam, sem se saber onde, grasnar de marrecos, cantar de galos, cacarejar de galinhas. De alguns quartos saiam mulheres que vinham pendurar cá fora, na parede, a gaiola do papagaio, e os louros, à semelhança dos donos, cumprimentavam-se ruidosamente, espanejando se à luz nova do dia. Daí a pouco, em volta das bicas era um zunzum crescente; uma aglomeração tumultuosa de machos e fêmeas. Uns, após outros,…

prosseguimento, a sugestão é apresentar coletivamente três trechos do filme Minhas tardes com Margueritte, de Jean Becker, e/ou entregar trechos transcritos para realizar uma discussão com os professores. Para uma breve contextualização, compartilhe a resenha a seguir, pergunte se alguém já assistiu ao filme e solicite que comentem. Leitura compartilhada: Minhas tardes com Margueritte “Germain, um cinquentão quase analfabeto, e Margueritte, uma velhinha apaixonada por livros. Quarenta…

oculista. Escolheu um bem caro, na prevenção de que a tabela alta lhe significasse uma esmagadora eficiência clínica. O homem o submeteu a um milhão de exames. No fim de tudo, chegou à conclusão: — Vamos tirar os dentes! — Todos? — Todos. Assoviou: — Papagaio! Em quatro ou três sessões, ficou com a boca vazia; uma boca de velha. E o pior ainda não foi isso: o pior é que não havia um só foco dentário, um único granuloma, nada. Ficou furioso: disse horrores e foi em cima do…