Resenha Orientações Pedagogicas

profissional; * Buscar literatura científica com destreza; * Desenvolver a capacidade de leitura e interpretação de literatura científica; * Utilizar o pensamento crítico como ferramenta na busca e produção de conhecimento; * Elaborar resumos, resenhas, seminários e projetos de pesquisa; * Adotar e manter um critério de formatação para trabalhos científicos; * Aperfeiçoar habilidades de relacionamento para trabalhar em equipe; * Desenvolver a expressão oral; * Propor…

Thiago.SILVA,Leda Regina Bitencourt.currículo prescrito e trabalho docente: desprofissionalização dos professores na educação básica do distrito federal.anais do x colóquio sobre questões curriculares & vi colóquio luso brasileiro de currículo. RESENHA CRÍTICA Em referência ao artigo cuja analise está voltada para temática “Currículo prescrito e trabalho docente”: Desprofissionalização dos professores na educação básica do Distrito federal, artigo esse escrito por Francisco Thiago…

Instituto Federal da Paraíba Campus: Campina Grande Curso: Licenciatura Plena em Matemática Disciplina: Estagio Supervisionado I Professora: Debora Aluno: José Willams Araujo Sousa Resenha do Texto Estagio: Diferentes Concepções Selma Pimentel afirma que “na pratica a teoria e outra” dita por profissionais da educação de que a formação de professores, nem fundamenta teoricamente a atuação do futuro profissional nem toma a prática…

Coimbra Nirléia Maria Pinheiro Garlope Lazarone Ricardo Carrara Ferrari Tilay Meira Vidigal de Vasconcelos Resenha apresentada à disciplina Prática V do Curso Normal Superior, sob a orientação do professor Rubens – Turma 502/Noite. Itaperuna-RJ 2007 Desafios à prática docente reflexiva Orientações institucional ou escolar do trabalho com alunos em sala de aula, são práticas difíceis de realizar ou refletir. Uma prática…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CURSO: HISTÓRIA/ 3º PERÍODO DISCIPLINA: POLITICA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSORA: IVA GRADUANDO (A): HUDSON LEONARDO PAIVA SÁ DATA: 06/05/2014 RESENHA SOUSA, J.V. & CORRÊA, J. Gestão da escola: desafios a enfrentar. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. Com o monopólio de alguns grupos políticos poderosos que notamos atualmente no século XXI, é imprescindível que a escola procure discutir alternativas capazes

que adequadamente define o conjunto de proposições apresentadas neste texto: Toda instituição de ensino deve ter definida, para si mesma e para sua comunidade, uma identidade e um conjunto orientador de princípios e de normas que iluminem a ação pedagógica cotidiana. É um conjunto de diretrizes que norteiam a elaboração e a execução dos planejamentos. Por isso, envolve princípios que são mais permanentes. Eles mostram e definem a identidade da instituição. Pontos da Questão: 1 Plano…

.............................21 Apêndice 1 – Modelo 1 – ARO perguntas e respostas.....................................22 Apêndice 2 – Modelo 2 – ARO estudo de caso.................................................27 Apêndice 3 – Modelo 3 – ARO resenha..............................................................32 Apêndice 4 – Sugestão de calendários para aplicação do PRE......................36 Apêndice 5 – Planilha de frequência do PRE a ser postada em feedback tutoria...................

RESENHA "VISÕES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL" Estamos estudando nesse artigo a situação atual da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Revisando e discutindo historicamente, nas grandes reformas educacionais desse século, a importância e a organização da educação para aqueles que não puderam viver as etapas de educação regular. Por isso a autora vem dizer que a educação de jovens e adultos devem sim ser democratizada e daí ela vem enfatizar todos os percursos pelo qual…

alguns recursos, suas características e possibilidades e aponte estratégias para aprimoramento dos textos por parte dos alunos. [criar um cheklist com aspectos que deverão fazer parte do roteiro de produção e com dicas para escrita colaborativa] Orientações para produção de textos http://www.cemma.net.br/crbst_51.html Coesão e coerência - http://www.youtube.com/watch?v=zPaa4pVCTp0&feature=player_embedded Como fazer um bom texto…

histórica da diversidade, fortalecimento de identidades e de direitos, ações educativas de combate ao racismo e as discriminações. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. Constitui-se em um conjunto de referências e orientações pedagógicas que visam a contribuir com a implantação ou implementação de práticas educativas de qualidade que possam promover e ampliar as condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras. PASSO 2:…