Negócios subordinados

Curso: Leitura e produção colaborativa de textos
Descrição
Este curso abordará estratégias para produção de textos informativos e o desenvolvimento da argumentação crítica por parte dos alunos, contando com os recursos da Web 2.0, principalmente blogs e redes sociais. Os educadores vivenciarão experiências de produção colaborativa e desenvolverão estratégias para aplicação prática das propostas com os alunos.

Tutores:
Marli Fiorentin - [e-mail]
Mary Grace – [e-mail]

Semana 1 – Ambientes on-line, leitura e escrita

Material para leitura

Escrita colaborativa na cultura digital: ferramentas e possibilidades de construção do conhecimento em rede - http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/14012/7902

Produção de texto http://linguaportuguesa.uol.com.br/linguaportuguesa/gramatica-ortografia/32/artigo235983-2.asp Manual de ferramentas Web 2.0 para professores - http://www.scribd.com/doc/8309337/Manual-de-ferramentas-da-Web-20-para-professores

Vídeo Web 2.0: a máquina somos nós. http://www.youtube.com/watch?v=NJsacDCsiPg&feature=watch_response

Conheça o projeto de escrita colaborativa: O lugar onde moro http://saladeaula.wikispaces.com/Projeto+O+Lugar+onde+Moro

Atividade – FÓRUM
Título: Ambientes on-line, leitura e escrita
De que maneira os ambientes on-line podem contribuir com a leitura e produção textual? Que ferramentas e ambientes da web favorecem esse trabalho? Como incentivar a leitura e a produção de textos por meio das internet? Leia os textos sugeridos no módulo e traga suas idéias para o fórum, interagindo com os outros cursistas. Aproveite para compartilhar a respeito de ferramentas que possibilitam a produção e socialização de conhecimento on-line, como wikis, blogs e editores de texto on-line.

Semana 2 – Recursos para colaboração on-line e aprimoramento da escrita
Material de apoio
Como funciona o wiki - http://www.youtube.com/watch?v=jaZESDWmm-c
O que é blog -