RESENHA: O UNO E O MÚLTIPLO NAS RELAÇÕES ENTRE AS ÁREAS DO SABER

Resenha: O Serviço Social e a perspectiva interdisciplinar Autoras: Maria Lúcia Martinelli (Possui graduação em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1966), mestrado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1977), doutorado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1988) e pós-doutorado em Fundamentos Políticos das Ideias Contemporâneas pelo Instituto de Estudos Avançados, Universidade de São Paulo (2002). É professora associada da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, atuando como professora, pesquisadora e orientadora de Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social desde 1989. Responsável pela criação e coordenação do Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Identidade, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, desde 1991. Professora do Curso de Pós-Graduação em Trabalho Social da Universidade Nacional de La Plata, Argentina, desde 1995. Professora de Cursos de Pós-Graduação em Serviço Social em universidades brasileiras, latino-americanas e portuguesas. Pesquisadora no âmbito do Projeto de Cooperação Acadêmica, financiado pela Coordenadoria de Aperfeiçoamento do Pessoal de Ensino Superior -CAPES, 2012/2016, sobre Espaços Sócio-ocupacionais e tendências do mercado de trabalho do Serviço Social no contexto da reconfiguração das políticas sociais. Avaliadora e Consultora externa de Agências…

ARAUJO NETO RESENHA CRÍTICA DO TEXTO MITO E FILOSOFIA DO TEXTO E O FILEBO DE PLATÃO E AS DOUTRINAS NÃO ESCRITAS, DE MARCELO PERINE Cruz das Almas, Ba 2013 EDISON GOES DE ARAUJO NETO RESENHA CRÍTICA DO TEXTO MITO E FILOSOFIA E DO TEXTO O FILEBO DE PLATÃO E AS DOUTRINAS NÃO ESCRITAS, DE MARCELO PERINE Trabalho apresentado à Profa. Maynara Frota, da disciplina Filosofia – Turma T06, do curso de Bacharelado do Centro de Ciências Exatas…

RESENHA SOBRE O FILME ZELIG A história do filme Zelig se passa nos Estados Unidos, nas décadas de vinte e trinta do século 20. O protagonista do filme, Leonard Zelig (Woody Allen), tinha a capacidade de alternar sua personalidade e aparência de acordo com o ambiente em que se encontrava inserido, por isso era conhecido como “homem-camaleão”, ele tornava-se semelhante às pessoas que o cercavam, tornava-se negro, aristocrata, médico, grego, serviçal, dependendo do lugar e das pessoas…

Resenha VIEIRA, Evaldo, 1942. Sociologia da Educação: reproduzido e transformado/ Evaldo Vieira. 3ª ed. – São Paulo: FTD, 1996- (Coleção aprender a ensinar). ISBN- 85-322-1191-7 1.Sociologia educacional, 2. Sociologia educacional- Brasil I. Título. II. Série O texto apresentado Sociologia da Educação: reproduzido e transformado, de Evaldo Vieira, está dividido em duas partes: a 1ª se refere ao capítulo 11- O Estudo Sociológico da Escola: No qual o autor aborda os elementos…

sobre aspectos a serem corrigidos. 19 Apresentação e Defesa do TCC. Defesa pública do TCC 20 Avaliação Única 9. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 1. QUEIROZ, M. Variações sobre a Técnica de Gravador no Registro de Informação Viva. Cadernos Ceru. São Paulo, v. 4, n. 4, p. 12, 1983. 2. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. São Paulo: Cortez, 2004. 3. THIOLLENT, M. Metodologia da Pesquisa-Ação. 13. ed. São Paulo: Cortez, 2004. COMPLEMENTAR 1.…

Resenha Morin, Edgar - Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro 3a. ed. - São Paulo - Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001 [pic]Em 1999, a UNESCO solicitou ao filósofo Edgar Morin - nascido na França, em 1921 e um dos maiores expoentes da cultura francesa no século XX - a sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de partida para se repensar a educação do século XXI. Os sete saberes indispensáveis enunciados por Morin, objeto do presente livro: -…

ASSISTÊNCIA SOCIAL RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “CAPACITAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL” DAIANE KLEIN MARTA FERRONATTO DELATORRE PORTO ALEGRE ABRIL/2011 1 DAIANE KLEIN MARTA FERRONATTO DELATORRE RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “CAPACITAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Pósgraduação Lato Sensu em Gestão da Política de Assistência Social, da Universidade Veiga de Almeida, como requisito…

filosofias influenciadas por Aristóteles, maior parte da filosofia islâmica, filosofia cristã, filosofia ocidental e a ciência em geral. Vamos ver também Pitágoras, difícil definir Pitágoras apenas como matemático, pois também exerceu grande influencia na física, na química e até como líder religioso, na opinião do uma das personalidades mais fascinantes de se pesquisar, pois todos já têm um envolvimento muito grande com trigonometria, e pudemos ver que foi uma das pessoas que mais…

Resenha: Os Sete Saberes Necessários À Educação Do Futuro (Edgar Morin) Por Conteúdoescola Morin, Edgar - Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro 3a. ed. - São Paulo - Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001 Em 1999, a UNESCO solicitou ao filósofo Edgar Morin - nascido na França, em 1921 e um dos maiores expoentes da cultura francesa no século XX - a sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de partida para se repensar a educação do século XXI. Os sete…

Resenha: Os Sete Saberes Necessários À Educação Do Futuro (Edgar Morin) Morin, Edgar - Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro 3a. ed. - São Paulo - Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001 Em 1999, a UNESCO solicitou ao filósofo Edgar Morin - nascido na França, em 1921 e um dos maiores expoentes da cultura francesa no século XX - a sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de partida para se repensar a educação do século XXI. são eixos e, ao mesmo tempo,…