Apostila metodologia do trabalho cientifico

Visando apenas divertimento, passatempo, lazer, sem maiores preocupações com aspecto do saber. Talvez tenha um mérito: o de despertar o leitor, o interesse e em consequencia a formação do hábito da leitura. Exemplo: Revistas, obras literárias. II) De cultura Geral ou Informativa - Tendo como objetivo tomar conhecimento, de modo geral, do que ocorre no mundo, mas sem grande profundidade. Exemplo: Livros. Revistas e jornais. III) De aproveitamento ou formativa – Cuja finalidade é aprender algo de novo ou aprofundar conhecimentos anteriores. Exige do leitor atenção e concentração. Exemplo: Livros e revistas especializados. 3. Tipos de Leitura I) SCANNING- Procura de um certo tópico da obra, utilizando o índice ou a leitura de algumas linhas, parágrafos, visando encontrar frases ou palavras –chave. II) SKIMING - Capitação da tendência em geral, sem entrar me minúcias , valendo-se dos títulos, subtítulos, ilustrações (se houver). Leitura dos parágrafos, tentando encontrar a metodologia e a essência do trabalho. III) DO SIGNIFICADO- Visão ampla do conteúdo, principalmente do que interessa, deixando de lado aspectos secundários, lendo tudo de uma vez, sem voltar atrás. IV) DE ESTUDO – Absorção mais completa do conteúdo e de todos os significados, devendo ler, reler, utilizar o dicionário e fazer resumos. V) CRÍTICA – estudo e formação de ponto de vista sobre o texto, comparando as declarações do autor com conhecimentos anteriores

uma resenha, uma monografia, um ensaio, etc.). Na disciplina de Metodologia da Pesquisa estudamos as características principais do estudo e da pesquisa no campo da Teologia. Por meio deste Manual, definiremos as normas para a editoração dos trabalhos. A editoração de trabalhos acadêmicos é normatizada pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), e este Manual aplica as normas da ABNT para o contexto específico da educação teológica de nível superior.. • Procure, desde o…

ainda podem ser relatoriais e resenhas. Os artigos científicos originais são aqueles que apresentam novas abordagens, assuntos ou idéias nunca antes tratadas ou colocadas sob um novo enfoque crítico-metodológico, já os de revisão, são aqueles que abordam analiticamente informações já publicadas, estabelecendo uma relação entre elas. Os artigos relatoriais são aqueles em que se apresenta o desenvolvimento e o resultado de uma pesquisa realizada, devendo conter uma avaliação das conclusões…

1 ACADÊMICOS DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS ARTIGO PROJETO RESENHA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EDIÇÃO REFORMULADA COLIDER - MT Setembro / 2007 2 ACADEMICOS DE ADMINISTRAÇÃO TURMA 4 2002/ 02 7º SEMESTRE DE 2006 / 2 Em julho de 2002, teve início uma história. Reuniram-se trinta e quatro pessoas, com vidas diferentes, mas com um mesmo objetivo: transformarem-se em um ícone do mundo da Administração. Iniciou-se, então uma…

2015 LIMA, Josué da Silva MANUAL DE NORMALIZAÇÃO: Apresentação de trabalhos científicos. Belém: FATEBE, 2015, 125p. 1- METODOLOGIA CIENÍFICA 2-Trabalhos científicos – elaboração, III título FACULDADE TEOLÓGICA BATISTA EQUATORIAL CDD-003 NOMINATA MANTENEDOR DA FATEBE Seminário Teológico Batista Equatorial – STBE Diretor Geral Dr. David B. Riker, PhD. FATEBE Diretor Geral Dr. David B. Riker, PhD. Diretor acadêmico Prof. Me. José Carlos de Lima Costa Diretor…

). III. Corá, Élsio José (Org.). IV. Título. CDD – 001.4 Ficha Catalográfica: Sandra Regina Mendonça – CRB – 9/1090 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 06 CAPÍTULO I REPENSANDO O PROGRESSO DO CONHECIMENTO 1.1 O PROCESSO DO CONHECIMENTO 1.2 A CIÊNCIA COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO 1.2.1 Conhecimento Popular/Vulgar/ Senso Comum 1.2.2 Conhecimento Religioso 1.2.3 Conhecimento Filosófico 1.2.4 Conhecimento Científico 07 07 09 09 10 10 10 CAPÍTULO II PESQUISAS,…

Conclusão de Curso (TCC) na graduação é estimulada pelas diretrizes curriculares do MEC e, gradativamente, estão tornando-se parte expressiva dos requisitos exigidos para a formação acadêmica e profissional de bacharéis na graduação e de especialista na pós-graduação latu-sensu, conforme disposto na resolução CNE/ CES nº 1, de 3-4-01 e resolução CNE/ CES n° 9, de 29-9-04. 1.1 FORMATO Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4 (21,0 cm X 29,7 cm), digitados…

basta absorvermos o que nos diz o autor. É preciso confrontar sua mensagem com nossas próprias idéias e valores. Assim, podemos afirmar que a leitura constitui-se em um dos fatores mais importantes para o aprendizado de qualquer conteúdo, assim como para o desenvolvimento de pesquisas, em seus diferentes tipos como veremos a seguir. O ato de ler se desenvolve através de uma seqüência de operações ou etapas como as que seguem: a) Inicialmente o leitor precisa reconhecer os…

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA - UNAMA CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS - CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Rose Martins Tavares METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO EM ADMINISTRAÇÃO Ananindeua 2010 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA - UNAMA CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS - CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Rose Martins Tavares METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO EM ADMINISTRAÇÃO Apostila apresentada a(s) turma (s) 1 ADM -1, 1 ADN-1 e 1 ADN-2 do curso de Administração, referente à unidade I…

penal condenatória”).1 Roberto Delmanto Júnior assevera tal natureza: (...) a característica da instrumentalidade é ínsita à prisão cautelar na medida em que, para não se confundir com pena, só se justifica em função do bom andamento do processo penal e do resguardo da eficácia de eventual decreto condenatório. (...) Somente com relação à prisão provisória tipicamente cautelar é que, por não ocorrer apriorística consideração prévia de culpa do indiciado ou acusado, nenhuma…