Análise do filme "a hora da virada"

Filme: A Hora da Virada Resenha do filme: Roy Mc Cormick é um homem que veio do nada e se tornou um dos melhores treinadores de basquete universitário. Depois de se tornar famoso, e ganhando um alto salário, ele está mais interessado em contratos publicitários do que ganhar jogos. Não vence campeonatos há muito tempo, parecendo não estar se importando em vencer, e a crítica começa a chamá-lo de “O Rei do Patrocínio”, e a apontar que não se comporta como um técnico, pois, além disso, tem temperamento explosivo e egocêntrico. Sua vida muda após um ataque de fúria num jogo de basquete, onde é expulso. E a partir daí perde a credibilidade. Perde seu contrato com a agência que o tornou famoso em comerciais, mas tem ainda uma chance para ter seu emprego e a boa vida que tinha: provar que pode levar um time à vitória, sem perder a calma. Com dificuldade, pois perdeu a credibilidade, ele consegue um trabalho voluntário numa escola, a mesma que o tornou um campeão quando adolescente. Na verdade, a escola não anunciou vaga alguma: um grupo de garotos jogadores de basquete da escola anuncia a vaga, pois assistem na TV que Roy precisa voltar a suas origens e treinar jogadores que gostam do que fazem. Os garotos acreditam que com ele, nunca mais vão perder um jogo. O que ele não esperava, era que a faixa etária dos garotos era de 13 anos apenas, e que nunca tinham vencido um jogo. O treinador que os administrava, era um professor que não entendia nada de esportes.…

23/10/2014 OF_PORT3_20142: Atividade Avaliativa Você acessou como EVERALDO GABRIEL DOS SANTOS Extensão OF_PORT3_20142 Questionários Aulas: Oficina de Língua Portuguesa III SAIR Revisão da tentativa 3 Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Caderno de Atividades - Parte 1 Atividade Avaliativa Caderno de Atividades (PDF) Parte 1 Caderno de Atividades - Parte 2 Revisão da tentativa 3 Caderno de Atividades (PDF) Parte 2 Terminar…

II e III estão corretas Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: Escolher uma resposta. a. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler b. Nenhuma das demais alternativas está correta c. é um texto longo, com vários parágrafos, para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto…

envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: Escolher uma resposta. a. é curto, por ter apenas uma sequência narrativa b. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor c. Nenhuma das demais alternativas está correta Errado d. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler e. é um texto longo, com…

relativas a este envio: 0/1. . Question 2 Notas: 1 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: Escolher uma resposta. a. Nenhuma das demais alternativas está correta b. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler c. é um texto longo, com vários parágrafos, para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é,…

este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: Escolher uma resposta. a. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor b. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler c. é um texto longo, com vários parágrafos, para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto original)…

este envio: 0/1..Question 2 Notas: 1 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: Escolher uma resposta. a. Nenhuma das demais alternativas está correta b. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor c. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler d. é um texto longo, com vários parágrafos, para que o leitor compreenda…

qualquer tipo de leitor Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos b. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização c. textos que pertencem ao mesmo gênero d. textos que pertencem a gêneros diferentes e. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e…

..............................07 2-2 TIPOS DE CIRCUITO INTEGRADO.......................................................................................08 2-3 IDENTIFICANDO OS CIs.........................................................................................................08 2-4 USANDO A LÓGICA (BITs) ....................................................................................................09 4…

.............................. 05 3. Unidade de ensino e sua nomenclatura................................................................ 06 4. Dependência utilizada na escola.......................................................................... 07 5. Rotina da turma e as questões............................................................................. 08 6. A brincadeira como experiência de cultura (Resumo e Resenha)....................... 09 7. Educação infantil: Espaço e…