Resenha Morin

.............................................................................. 55 QUARTA COM CULTURA UNISINOS ....................................................................................... 56 Ciclo de Estudos sobre “O método”, de Edgar Morin ............................................... 56 IHU REPÓRTER .................................................................................................................... 56 JOSÉ ALBERTO BALDISSERA .....................................

contrário, há que, desde a partida, dispor de pensamento capaz de conceber e de compreender a ambivalência, isto é a complexidade intrínseca que se encontra no cerne da ciência (MORIN, 1996, p.16). A especialização tem sido a responsável pela fragmentação do saber. Ao lado disso, outros fatores são apontados por Edgar Morin como dilemas da ciência nos nossos tempos, a saber: divórcio entre as ciências da natureza e as ciências do homem ou sociais; especialização exagerada das…

que auxilia a aplicabilidade de técnicas e métodos, como por exemplo, equipamentos de multimídia, retroprojetor, quadro e pincel atômico, vídeo, materiais diversos. A Pesquisa e o Pesquisador Mais vale uma cabeça bem feita que cheia. (Montaigne/Morin) 1. O que é uma cabeça bem feita? ™ Significa a aptidão para colocar e tratar os problemas. ™ Significa a adoção de princípios organizadores que permitam ligar os saberes e lhes dar sentido. ™ Significa a aptidão para organizar os…

mais incidiram na pesquisa. As lacunas, os aspectos subvalorizados ou descurados poderão parecer numerosos, ainda que, ao interpretar a história, a evolução e a situação actual da communication research, tenha tentado fornecer simultaneamente uma resenha exaustiva deste sector. Antes de passar a expor as diversas teorias dos mass media, convém descrever sumariamente o estado da matéria em estudo por volta dos finais dos anos 70, período que representou um verdadeiro e preciso ponto de…

38597_Met_Pesq_Trab_Cient.indb 7 17/10/2014 16:31:08 Sumário Aula 09 MODELOS E ESTRUTURA DE DOCUMENTOS CIENTÍFICOS 133 PARTE 01 | MONOGRAFIA 135 PARTE 02 | DISSERTAÇÕES E TESES 139 PARTE 03 | ARTIGOS CIENTÍFICOS 142 PARTE 04 | RELATÓRIO 145 PARTE 05 | RESENHA E FICHAMENTO 148 Aula 10 ARTIGOS CIENTÍFICOS E PUBLICAÇÕES 151 PARTE 01 | CONFECÇÃO DE ARTIGOS PARA PUBLICAÇÃO 153 PARTE 02 | MODELOS DE ARTIGOS 156 PARTE 03 | ESCOLHA DE LOCAIS PARA PUBLICAÇÃO 158…

........................................................................................................ 257 William Geraldo Sallum, Adelson de Paula Silva, Viviane Sartori, Juliano Schimiguel e Araci Hack Catapan Sumário Capítulo 13 O gênero resenha de filme on-line na sala de aula de língua inglesa: uma proposta por meio de sequências didáticas ....................................................................... 278 Helen de Oliveira Faria Capítulo 14 As formas geométricas como…

gêneros: telefonema, sermão, carta comercial, carta pessoal, romance, bilhete, aula expositiva, reunião de condomínio, horóscopo, receita culinária, bula de remédio, lista de compras, cardápio, instruções de uso, outdoor, inquérito policial, resenha, edital de concurso, piada, conversação espontânea, conferência, carta eletrônica, bate-papo virtual, aulas virtuais etc. O tratamento dos textos como gêneros textuais é uma proposta de redimensionamento para se…

pode gerar e dar forma ao método e viceversa; o método quando alimentado de estratégia, de iniciativa, invenção e arte estabelece uma relação com a teoria capaz de propiciar a ambos regenerarem-se mutuamente pela organização de dados e informações (MORIN apud VERGARA, 1996, p. 335). O método numa empresa ou instituição abre caminhos, aponta ou intui soluções, minimiza tempo e gastos, estimula o diálogo entre opiniões contrárias e/ou diferentes, resgata a postura ética, cria o espírito de…

conclusão de curso (TCC) – destaque para parte dos elementos pós-textuais....................................................................................................................................28 Figura 8 - Modelo de resumo crítico (resenha crítica) como atividade de avaliação................................30 Figura 9 - Modelo de resumo indicativo como atividade de avaliação.....................................................31 Figura 10 - Modelo de resumo informativo…

de conclusão de curso (TCC) – destaque para parte dos elementos pós-textuais...................................................................................................................................28 Figura 8 - Modelo de resumo crítico (resenha crítica) como atividade de avaliação ...............................30 Figura 9 - Modelo de resumo indicativo como atividade de avaliação ....................................................31 Figura 10 - Modelo de resumo informativo…