resenhas sobre a metodologia nas ciencias humanas

autodisciplina nos internos. Na consecução de seus objetivos oferece atividades de laborterapia; atendimento individual; dinâmicas em grupos; palestras socioeducativas e curso profissionalizante, ou seja, procura promover a reabilitação de pessoas dependentes químicas vendo-a Revista Psicologia e Saúde, v. 3, n. 2, jul. - dez. 2011, pp. 62-70 ISSN: 2177-093X 63 Revista Psicologia e Saúde Programa de Mestrado em Psicologia, UCDB - Campo Grande, MS como um todo. O atendimento é desenvolvido por uma equipe multiprofissional, respeitando-se a formação religiosa de seus residentes, mas sempre buscando o fortalecimento dos vínculos familiares e na sociedade. A pesquisa estabeleceu como objetivo demonstrar que a dimensão humana do dependente químico deve ser levada em consideração, notadamente quanto à necessidade se torná-lo um agente de sua própria recuperação. O desenvolvimento local tem como pressuposto a idéia de que uma comunidade, mesmo que terapêutica, pode ser mobilizada em vista da superação de suas necessidades. A profissionalização é outro pressuposto indispensável para a compreensão do que é o Desenvolvimento Local. Então, as atividades desenvolvidas na pesquisa-ação vieram ao encontro de tal premissa e possibilitaram avanços significativos em termos de qualidade de vida. 1 Alguns entendimentos da drogadição O alcoolista ou usuário de drogas na maioria das vezes, em uma visão empírica, é associado a mendigo,…

· Documentação pessoal: fichas de transcrição, fichas de síntese, resumo e esquema. · Técnicas de seminário. JUSTIFICATIVA: A Metodologia Científica auxilia na formação profissional do estudante, buscando formar um ser competente que saiba ler e criticar analiticamente o seu cotidiano. Esta unidade apresenta procedimentos de pesquisa para realização de trabalhos acadêmicos e instrumentos para um estudo pessoal eficiente. Apresentamos diretrizes para a formação de hábitos de…

“caminho das pedras” da Disciplina de Metodologia Científica no Curso de Graduação em Pedagogia, ajudando-nos a refletir e ao mesmo tempo instigar em uma nova direção sobre o mundo: um olhar curioso, indagador e criativo. Para que sejam satisfatórios os resultados durante a pesquisa é essencial estar fundamentados em um programa cauteloso, com reflexões conceituais e sólidos e principalmente alicerçados em conhecimentos já existentes. A metodologia científica é imprescindível no…

------------------------------------------AULA 01 anotações---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Metodologia científica - é o estudo dos métodos de conhecer, de buscar o conhecimento. Metodologia científica - é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. Metodologia Científica está destinada à pesquisa e à elaboração de trabalhos acadêmicos e…

O QUE É METODOLOGIA CIENTÍFICA: Metodologia científica é o estudo dos métodos ou dos instrumentos necessários para a elaboração de um trabalho científico. É o conjunto de técnicas e processos empregados para a pesquisa e a formulação de uma produção científica. A metodologia é o estudo dos métodos, especialmente dos métodos das ciências. É um processo utilizado para dirigir uma investigação da verdade, no estudo de uma ciência ou para alcançar um fim determinado. A Metodologia…

| UAB - UNIVERCIDADE ABERTA DO BRASILIBEP – INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | CRISTIANE RODRIGUES DA SILVA METODOLOGIA CIENTÍFICA Nova Iguaçu,2013 | UAB - UNIVERCIDADE ABERTA DO BRASILIBEP – INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | CRISTIANE RODRIGUES DA SILVA METODOLOGIA CIENTÍFICA CONHECIMENTO CIENTÍFICO Trabalho de pesquisa solicitado pelo orientador, Walnei de Oliveira de Assis como requisto no curso de Graduação de…

Disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico MATERIAL DA DISCIPLINA Plano de curso Apostila básica para consulta (não substitui referencial teórico) Luís Marcos de Medeiros Guerra Assu/RN Maio/2010 PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com Ministério da Educação - MEC Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN Faculdade de Educação Física – FAEF Departamento de Educação Física - DEF Curso de Educação Física Plano Nacional de Formação de…

Epistemologia e Educação. PROF. DR. SILVIO SÁNCHEZ GAMBOA ORIENTAÇÃO SOBRE RESENHAS Apresentação Para garantir um maior contato dos alunos com a problemática moderna da ciência, objeto da epistemologia, os alunos deverão realizar leituras sobre algumas obras relacionadas com as questões do conhecimento científico e sobre uma dessas obras elaborar uma resenha. Uma resenha é uma apreciação crítica sobre uma publicação visando à sua divulgação junto a futuros leitores, entretanto…

Disciplina Metodologia de Pesquisa Científica Professor Michele Cia Ano Letivo 2014 Período 1° Carga Horária Semestral 36 horas/aula Primeiro Bimestre CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 Metodologia e ciência 1.1 Tipos de conhecimento 1.1.1 Conhecimento científico 1.1.2 Conhecimento popular 1.1.3 Conhecimento filosófico 1.1.4 Conhecimento religioso 1.2 Conceito de ciência 1.3 Conhecimento científico e sua produção: a importância da metodologia 2 Metodologia e ideologia…

Cadernos de Filosofia Alemã 2, P. 103-8, 1997 Resenha Max Weber e a história. Catherine Colliot-Thélène. Trad. Eduardo Biavati Pereira, São Paulo, Brasiliense, 1995. 159 p. Luciana Moreira Pudenzi* Max Weber e a história é um livro dirigido não apenas ao leitor especializado, mas também àqueles que desejam introduzir-se no pensamento weberiano. O livro analisa as influências do autor no campo metodológico e sua relação com o pensamento de Karl Marx e questões envolvendo seu…