Didática

livro como uma necessidade básica, mas ao mesmo tempo prazerosa. O objetivo especificamente seria transmitir o gosto pela leitura aos colegas, contagiando-os com informações das histórias lidas através de conversas, formando leitores apreciadores e críticos, desenvolver a prática da escrita e aumento do vocabulário, estimular a socialização, respeitar a conservação dos livros e conhecer os autores. * Cronograma: Este projeto pode ser desenvolvido desde o começo do ano letivo até o fim do mesmo, sendo executado duas vezes semanais, para que os alunos assim passem a ter o hábito e o prazer de fazer uma leitura. * Desenvolvimento Realizar empreendimentos, como a criação de murais, formação de grupos contadores de histórias, produção de resenhas e reconto de autoria dos alunos. E também desenvolver atividades sequenciais de produção e escrita que demonstrem objetivos que foram alcançados e quais adequações serão necessárias durante o desenvolvimento do projeto, para que as atividades de leitura auxiliem no desenvolvimento da competência e escrita dos alunos. Deixar o aluno fazer a propaganda da sua leitura, fazendo assim uma atividade oral aonde o aluno possa expor sobre a obra que leu e recomendar ou não sua leitura aos colegas. Frequentamos uma creche, especificamente o maternal, aonde encontram-se 18 crianças de 2 á 3 anos de idade, neste dia todos os alunos estavam na aula. A professora primeiramente cumprimentou todos, dando um bom dia, logo ela foi para um…

METODOLOGIA CIENTÍFICA PROF.ª JULIANA ARAÚJO BARBOSA JULIANAARAUJO121@YAHOO.COM.BR FORMAÇÃO  Bacharelado em Administração pela Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC  Especialização em Gestão de Equipes e Viabilidade de Projetos - Instituto PROMINAS.  Capacitação em Prática de Metodologia do Trabalho Técnico e Acadêmico- UESB SOBRE A DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA ELA SE OCUPA EM "ESTUDAR OS CAMINHOS DO SABER". COM ELA, VOCÊ ENCONTRARÁ…

autoformando para construir a nossa identidade em processo para “ser mais”, responsabilizando-nos por pensar e dirigir essa formação para desenvolver em nós essa matriz da humanização do “ser mais”, realizando leituras como experiência de formação (refletindo, comparando, agindo e transformando a nossa prática cotidiana). Não pode se falar em autonomia sem desenvolver o ato da pesquisa e para que o conhecimento aconteça de uma maneira que a informação possa ser…

minha família, que mesmo não estando ao meu lado, estão sempre presente em sintonia, com pensamentos positivos e que são meu porto seguro. Tudo o que sou hoje, agradeço a vocês!A meu marido, que sempre esteve ao meu lado, me dando força e que sempre acreditou no meu potencial. A minha filha, por se disponibilizar para ajudar, quando tinha muitos trabalhos para digitar e por suportar meu enjôo. Amo você filha! Não poderia deixar de agradecer a minha companheira de estágio e amigona Sara…

Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Liane Carly Hermes Zanella 2009 © 2009. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é do(s) respectivo(s) autor(es). O conteúdo desta obra foi licenciado temporária e gratuitamente para utilização no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil, através da UFSC. O…

TRABALHOS ACADÊMICOS...........................................................................................7 1.1 O Resumo de Textos............................................................................................7 1.2 A Resenha Bibliográfica ........................................................................................7 2. O OBJETIVO DA MONOGRAFIA ...................................................................................11 3. COMO ELABORAR E APRESENTAR…

Pesquisa sem frescura Jeferson Selbach Cachoeira do Sul 2005 Copyright © 2005 by Jeferson Selbach Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) S464p Selbach, Jeferson Francisco. Pesquisa sem frescura / Jeferson Francisco Selbach. – Cachoeira do Sul : Ed. do Autor, 2005. 80 p. : il. ISBN 85905426-3-7 1. Pesquisa. 2. Metodologia Científica. I. Título. CDU 001.891 CDD 001.42 Bibliotecária Responsável: Simone Costa da Silva CRB/10-1564 Revisão: Ivouny…

PNAP Bacharelado em Administração Pública METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Liane Carly Hermes Zanella 2009 Metodologia_grafica.pmd 1 5/2/2010, 17:45 © 2009. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é do(s) respectivo(s) autor(es). O conteúdo desta obra foi licenciado temporária e gratuitamente para utilização no âmbito do Sistema Universidade Aberta do…

de Educação a Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Msc. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2014 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 APRESENTAÇÃO Caro acadêmico(a), Seja muito bem vindo ao curso da disciplina Metodologia do Trabalho Científico na modalidade EaD (Educação a Distância) da Rede…

de Educação a Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Msc. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2014 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 APRESENTAÇÃO Caro acadêmico(a), Seja muito bem vindo ao curso da disciplina Metodologia do Trabalho Científico na modalidade EaD (Educação a Distância) da Rede…