Resenha Luis Antonio Marcuschi

Idade Média, o Renascimento e a Modernidade, até os primórdios do século XX. Atualmente, a noção de gênero textual já não mais se vincula apenas à literatura, mas é usada em etnografia, sociologia, antropologia, retórica e na linguística. (MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008, p.147. Adaptado.) 09. A análise das características gerais do Texto 2 revela que: 1) ele tem uma função predominantemente fática; nele…

produção de textos escritos:  Produzir textos (representativos das sequências argumentativas e injuntiva e respectivamente, dos gêneros: relato de atividade acadêmica, artigo científico, artigo de divulgação científica, relatório, resumo, resenha, parecer técnico etc.), considerando a articulação coerente dos elementos linguísticos, dos parágrafos e das demais partes do texto; a pertinência das informações e dos juízos de valor e a eficácia comunicativa. Citar o discurso alheio de forma

refacção de textos. 5. Argumentação: conceito e estratégias - distinção entre argumentar, convencer e persuadir 7. Revisão gramatical LEITURAS OBRIGATÓRIAS: LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. ABREU, Antônio Suárez. A arte de argumentar: gerenciando razão e emoção. 6. ed. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. METODOLOGIA: As aulas da disciplina têm como foco metodológico o envolvimento dos acadêmicos em atividades de comunicação que…

......................... 18 1.1.1 – Uma breve apresentação do livro didático e da leitura no Brasil.. 18 1.1.2 - O Plano Nacional do Livro e Leitura – PNLL.................................. 22 1.2 - Um diálogo possível: Mikhail Bakhtin e Antonio Candido............. 24 1.3 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais e o letramento literário... 30 1.3.1 - A concepção de leitura nos PCN.................................................. 30 1.4 - A escolarização do texto literário.........

outros. Além disso, “[…] a escrita apresenta elementos significativos próprios, ausentes na fala, tais como o tamanho e tipo de letras, cores e formatos, elementos pictóricos, que operam como gestos, mímica e prosódia graficamente representados” (MARCUSCHI, 2005, p. 17). 68 Português A maneira de propor atividades com a escrita interfere de modo significativo nos resultados alcançados. Diante de uma folha repleta de linhas a serem preenchidas sobre um tema, os alunos podem…

César da Silva Gonçalves | Revisão e Ampliação Equipe Ana Carolina Paschoal, Andréa Argôlo , Andrei Bittencourt, Augusto Sansão, Aurélio Corujeira, Fernando Fonseca, João Jacomel, João Paulo Neto, José Cupertino, Júlia Centurião, Lorena Porto Seróes, Luís Alberto Bacelar, Paulo Vinicius Figueiredo, Roberto Ribeiro, Paulo Vinicius Figueiredo e Roberto Ribeiro. Imagens Corbis/Image100/Imagemsource © 2010 by IMES Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida…

com certos tipos, tivemos de adotar e em alguns aspectos propor urna tipologia de discurso e de texto que fosse adequada ao estudo dos fenômenos que desejávamos observar. Gostaríamos de esclarecer que nao faremos um capítulo especial com uma resenha de estudos sobre o verbo na perspectiva textual-discursiva já realizados, por duas razões. Primeirq, porque, mesmo que se quisesse, seria impossível ser exaustivo , embora tais pesquisas pareçam, em comparação com o estudo de ou tras…

Quanto à produção de textos escritos:  Produzir textos (representativos das sequências argumentativas e injuntiva e respectivamente, dos gêneros: relato de atividade acadêmica, artigo científico, artigo de divulgação científica, relatório, resumo, resenha, parecer técnico etc.), considerando a articulação coerente dos elementos linguísticos, dos parágrafos e das demais partes do texto; a pertinência das informações e dos juízos de valor e a eficácia comunicativa. Citar o discurso…

Inovação e Produção de Conteúdos Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa …

Inovação e Produção de Conteúdos Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa …