Resenha Luis Antonio Marcuschi

determinada por um meio social específico. E o foco está no esquema textual, ou seja, no modo de organização das informações. E é em Maingueneau (1998), ainda nas palavras de Bonini, que o gênero é visto como uma forma de linguagem ritualizada. Já para Marcuschi (1996 e 2002) e para o próprio Bonini (2003b), há dificuldade em se determinar a unidade caracterizável como gênero, o que faz com que os autores em questão se utilizem de conceituações vagas. Bonini usa termos vagos pelo…

Técnicas de leitura e produção do texto científico, especificamente o resumo 5.1Resumo 5.1.1 Conceito – técnicas de sumarização e síntese, tipos de resumo: acadêmico, científico, informativo e jornalístico (a sinopse). 5.1.2 Distinção entre resumo e resenha. 6. Variação linguística, usos, definições concepções da norma padrão 6.1 Conceito 6.2 Tipos e classificação 6.3 Modalidade oral e escrita 6.4 Preconceito linguístico 6.5 Usos e concepções das variantes Introdução ao estudo do…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de Ensino JOÃO ANTONIO CORREA PINTO Pró – Reitor de Desenvolvimento Institucional RUI CHAVES Pró – Reitor de Extensão OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró – Reitor de Pesquisa e Pós – Graduação Profª. SOLANGE MARIA VINAGRE CORRÊA Chefe do…

viver. Isto quer dizer proporcionar-lhes um ensino necessário para que adquiram as destrezas e habilidades que vão necessitar para seu desempenho, com comodidade e eficiência, no seio da sociedade que enfrentarão ao concluir sua escolaridade. SANTALÓ, Luis A. Matemática para não matemáticos. In: Didática da Matemática: reflexões psicopedagógicas. Trad. Juan Acuña Llorens. Porto Alegre: Artmed, 1996. p. 11. Temas Transversais e interdisciplinaridade Tendo em vista que a escola deve…

análise e recomendação de livros didáticos às escolas. Para isso, foram criados Guias que contêm uma seleção das obras aprovadas e apresentam resenhas que possibilitam ao professor uma análise para posterior escolha do material para a sua unidade de ensino, livros que ele julgue convenientes ao trabalho pedagógico que pretende desenvolver. Além disso, as resenhas possuem como uma das metas proporcionar um melhor planejamento e articulação do trabalho dos professores nas escolas, com…

do Desenvolvimento dos Conteúdos Programáticos e dos Cadernos dos Professores e dos Alunos Ghisleine Trigo Silveira AUTORES Ciências Humanas e suas Tecnologias Coordenador de área: Paulo Miceli Filosofia: Paulo Miceli, Luiza Christov, Adilton Luís Martins e Renê José Trentin Silveira Governador Alberto Goldman Geografia: Angela Corrêa da Silva, Jaime Tadeu Oliva, Raul Borges Guimarães, Regina Araujo e Sérgio Adas Secretário da Educação Paulo Renato Souza História:…

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Miceli Filosofia: Paulo Miceli, Luiza Christov, Adilton Luís Martins e Renê José Trentin Silveira Governador Alberto Goldman Secretário da Educação Paulo Renato Souza Secretário-Adjunto Guilherme Bueno de Camargo Chefe de Gabinete Fernando Padula Coordenadora de Estudos e Normas Pedagógicas Valéria de Souza Coordenador de Ensino da Região Metropolitana da Grande São Paulo José Benedito de Oliveira Coordenador de Ensino do Interior Rubens Antonio Mandetta Diretora da Escola de Formação…