Resenha - exercício de fixação

Exercício de Fixação 1. Assinale a(s) alternativa(s) que expressa/expressam corretamente os elementos de uma referência. Se houver incorreta(s) refaça-a(s) de forma correta. a) LUCKESI, Cipriano. Filosofia da Educação. São Paulo, Cortez, 1992. Cap.2 b) AULETE, Caldas. Dicionário contemporâneo da Língua Portuguesa. 3ª ed. Rio de Janeiro: Delta, 1980. 5 v. c) MOURÃO, Ronaldo Rogério de Freitas. Atlas celeste. 5ª ed. Petrópolis: Vozes, 1984. 175 p. 2. Monte a Referência com os elementos a seguir. Editora: Centauro 3ª edição Autor: Friedrich Engels Título da obra: A Origem da Família, da Propriedade Privada e do Estado Ano: 2006 Local: São Paulo 3. Enumere de acordo com a ordem dos elementos de uma Resenha. 1- Referência bibliográfica 2- Credenciais do autor 3- Resumo da obra 4- Conclusões do autor 5- Apreciação crítica do resenhista 6- Indicações da obra ( ) Depois da Primeira Grande Guerra Mundial inicia-se no Brasil o processo de industrialização. E ao Brasil rural, cuja sociedade se divide em estamentos, contrapõe-se num Brasil urbano, cuja sociedade e de classe. Além do crescimento natural, as populações aumentam também o resultado das migrações internas, que começam a existir e, sobretudo, devido à migração estrangeira modificam o panorama étnico brasileiro. Modifica-se a pirâmide social e as Revoluções de 22, 24 e 30 atestam tal fato. O operariado aumenta em proporção superior à da população, a publicidade começa a entrar

processo e apropriação; diferentes métodos e técnicas de pesquisas; pesquisa via internet – sites científicos – CAPES, SCIELO, GOOGLE, ETC. Técnicas para elaboração de resumo resenha, fichamento, referência bibliográfica e diretrizes para realização do seminário. Esses assuntos serão contemplados, com a carga horária de 40 h/a, sendo que 10 h/a desse total serão de estudo à distância, mediante o uso das Tecnologias da Informação. Para tanto, será desenvolvida atividade constante neste…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO PENAL E PROCESSUAL PENAL PROFESSORA MSc. ASSISLENE BARROS DA MOTA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR Agosto - 2014 UNIDADE I TEXTO 1: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ÂMBITO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. SEVERINO, Antonio Joaquim. A pesquisa na universidade. Faculdade de Educação, São Paulo : USP, 2002. INTRODUÇÃO No Brasil tem sido tradição ver as Universidades e as IES como lugar privilegiado de…

.........................................................................................................9 2 LEITURA E REDAÇÃO CIENTÍFICA ........................................................................11 2.1 Leitura ............................................................................................................................11 2.2 Redação científica ..........................................................................................................13 3…

o mesmo do livro: GONÇALVES, Hortência de Abreu. Eventos científicos. In: ________. Manual de resumos e comunicações científicas. São Paulo: Avercamp, 2005. cap.5, p. 91-108. quando o autor do livro difere do autor do capítulo: ANDRADE, Ricardo Jardim. Interrogando a ciência. In: HUHNE, Leda Miranda (Org.). Metodologia científica: caderno de textos e técnicas. 7.ed. Rio de Janeiro: Agir, 2001. parte 4, item c, p. 221-227. Obra Traduzida: MAY, Tim. Pesquisa social: questões, métodos e…

Metodologia do Trabalho Científico 1 N ORM AS DE AP RESEN TAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊM I COS Iolanda Rodrigues Nunes Valeska Guimarães Rezende da Cunha André Luís Teixeira Fernandes Ernani Cláudio Borges Raul Sérgio Reis Rezende UBERABA AGOSTO / 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância 4.1 CON SI DER AÇÕES I N I CI AI S Nesta unidade, apresentaremos o que vem a ser trabalho acadêmico, questão geradora e levanta­ mento bibliográfico e, em seguida,…

chamado de senso comum ou conhecimento empírico. Sem esse conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros, a nossa vida no dia-a-dia seria muito complicada. Ao defrontar o mundo exterior com o seu ´ “eu” interior, o homem se expressa por meios de processos cognitivos e assim, lenta e gradativamente, ele conhece e domina os fenômenos naturais. O Conhecimento tem início quando ocorre um certo encantamento do ser humano ao contemplar a natureza, o universo, as coisas ou os…

DISCPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS •…

Uberaba ­ MG 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância Série Metodologia do Trabalho Científico ã 2006 by Universidade de Uberaba Todos os direitos de publicação e reprodução em parte ou no todo, reservados para Universidade de Uberaba. P rodução e Supervisão: Programa de Educação a Distância Revisão Textual e Tratamento Didático­P edagógico: Marco Antônio Escobar Capa: Layout e arte final: Ney Braga e Programa de Educação a Distância Colaboração: Eliane Mendonça Marquez de…

29 2.1.2 Classificação da pesquisa ......................................................................... 29 2.1.3 Tipos de pesquisa: Objetivo, procedimento e aborgagem ...................... 30 Sistematização, Registro e Trabalhos Acadêmico ................................................ 34 2.2.1 Análise e interpretação de texto ................................................................ 34 2.2.2 Tipos de análise de textos…