Seminario de jogos e brincadeiras

Cristiane Tortelli Lima Nascimento Sandra Ferreira das Neves Seminário de jogos e brincadeiras Campinas SP 2012 Simone Steff de Oliveira Cristiane Tortelli Lima Nascimento Sandra Ferreira das Neves Trabalho para aprovação da disciplina jogos e Brincadeiras orientadas pela Dra.Ana Elvira Wuo 2ºsemestre de 2012 no curso de Pedagogia 3ºsemestre Turma A Faculdade Uniesp Campinas SP 2012 Sumario Introdução Origem dos jogos Características dos jogos Finalidade dos jogos Fundamentação teórica Origem de cada jogo (específicos) Objetivo Materiais Como jogar Faixa etária Tempo estimado Material de apoio Bibliografia Introdução O objetivo deste livro é oferecer aos educadores uma visão da atividade lúdica no desenvolvimento e na educação da criança, fornecendo subsídios teóricos que norteiem a ação do educador, e sobre tudo apresentando sugestões praticas que auxiliem o planejamento e a execução das atividades diárias na sala de aula. Jogar é uma atividade natural do ser humano. Ao jogar a criança fica envolvida,que coloca na ação do seu sentimento e emoção o jogo é um elo integrador entre os aspectos motores cognitivos , afetivos e sociais.Por isso,partimos do pressuposto de que é jogando que a criança ordena o mundo a sua volta,assimilando experiências e informações,e sobretudo incorporando atividades e valores. O ensino da matemática, por ser uma ciência exata, nos remete ao erro de pensarmos…

entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2000 SQUARISI, Dad. Escrever melhor. Guia para passar os textos a limpo. São Paulo: Contexto, 2008. 1 Ler ou não ler? Eis a questão... O brasileiro não lê porque o livro é caro? Errado. O brasileiro não lê porque não o acostumaram a ler. O preço do CD é equivalente ao do livro e, no entanto, vendem-se CDs aos milhões enquanto que uma edição de sucesso de uma obra literária, não ultrapassa, em média, três mil exemplares.…

Projeto “Pedras” – geologia e Educação Infantil 30 artigo Nos dois últimos números da revista, não identificamos as escolas onde foram feitas algumas das fotos publicadas. No número 39, as fotos da capa e do artigo Conhecimento do Mundo Natural e Social, foram feitas na Creche Despertar, em São Paulo (SP). No número 38, as fotos da capa e do artigo O papel do espaço na formação e transformação do educador infantil foram feitas no Jardim de Infância 21 de Abril, em Brasília (DF). A…

comentários e opiniões. Literatura – Volume 20 Apresentação 7 A expectativa do Ministério da Educação é a de que a Coleção Explorando o Ensino seja um instrumento de apoio ao professor, contribuindo para seu processo de formação, de modo a auxiliar na reflexão coletiva do processo pedagógico da escola, na apreensão das relações entre o campo do conhecimento específico e a proposta pedagógica; no diálogo com os programas do livro Programa Nacional do Livro Didático…

Eletrônica: ANTÔNIO SILVIO LOPES Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Abreu, Caio Fernando Melhores contos: Caio Fernando Abreu / seleção e prefácio Marcelo Secron Bessa. - São Paulo : Global, 2006. - (Coleção melhores contos). Bibliografia. ISBN 85-260-1018-2 1. Contos brasileiros I. Bessa, Marcelo Secron. II. Titulo. III. Série. 05-8443 Índices para catálogo sistemático: 1. Contos: Literatura brasileira Direitos Reservados A…

indivíduo, no próprio processo de aquisição desse saber (Fusari, 1987:181). A postura crítica ao questionar as tendências tradicionalista e tecnicista presentes no cenário da formação de professores, ao ultrapassar o espontaneísmo da tendência escolanovista e ao ampliar a discussão que concebe a formação docente sob o foco das relações sociais, permitiu um avanço importante no patamar das discussões sobre formação docente. A conjuntura histórica e social dos anos 90 acirrou este debate…

casamento. Na noite de núpcias Aurélia pôde completar seu plano, humilhando o marido comprado e impondo-lhe as regras da convivência conjugal: em casa seriam dois estranhos; para a sociedade fingiriam a felicidade de um casal perfeito. Fernando submete-se às determinações de sua senhora, mas readquire seu orgulho e põe-se a trabalhar para reunir o dinheiro necessário ao seu resgate. No final, quando devolve o dote a Aurélia, ela lhe mostra o testamento que fizera no dia do casamento,…

Relatório dos encontros presenciais ...................................................................121 Relatório dos trabalhos individuais .....................................................................124 FASCÍCULO 5 – O Lúdico na Sala de Aula: Projetos e Jogos Síntese ...............................................................................................................126 Atividades Selecionadas…

CURSO: NORMAL 3º ANO COMPONENTE CURRICULAR: DIDÁTICA DA LINGUAGEM SUGESTÕES DE ATIVIDADES DE ORALIDADE – ELABORAÇÃO DAS ALUNAS Bibiana Oralidade Desenvolver a oralidade é uma das habilidades que se espera nos primeiros anos de escolaridade. Nas turmas de pré-escola, é possível fazer isso de diversas formas. Brincadeiras cantadas, como músicas e cantigas de roda, ou faladas, como trava-línguas e parlendas, sempre são bem recebidas nessa idade. De…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 OUTRAS INDICAÇÕES DE LEITURA PARA OS ALUNOS . . . . . . . . . . . . . . . . 58 RESUMO DO ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA . . . . . . . . . . 59 2 Apresentação Introdução .......................................................... Professor Sua função é a de mediador da aprendizagem na sala de aula. O livro didático é apenas um ponto de partida para o seu trabalho, pois, junto com seus alunos, você poderá descobrir caminhos que…