Modo interativo de aprender

INTERNET/REDE COMO MEIO DIVULGADOR DO CONHECIMENTO: Por meio de pesquisa identificamos problemas na implantação das novas tecnologias e material de para estudos nas salas de aula. Iremos propor o uso de ferramentas simples e pratica para incluir alunos e professores no meio tecnológico, utiliza-las como auxílio no processo de ensino/aprendizagem e viabilizar algo que esteja de fácil alcance para todas as classes sociais. Nosso foco será nos vlog’s e pasta compartilhada, que disponibilizarão vídeos didáticos de apoio e complemento às aulas. 3 PROBLEMATIZAÇÃO: Verifica-se uma dificuldade na implantação de novas tecnologias nas salas de aula, em grande parte e devido a falta de capacitação dos docentes e também dos discentes que não estão familiarizado essas novas ferramentas que se tornaram essenciais com o advento da internet/rede. 4 JUSTIFICATIVA: Justificamos o presente projeto pela necessidade de viabilizar a interação aluno/professor e conteúdo, utilizando recursos computacionais de baixo custo. Faz-se necessário o uso das ferramentas de internet/rede, onde facilitara o acesso de conteúdo como os vídeos didáticos organizados em vlog’s ou pastas compartilhadas, que enriquecerão a aprendizagem dos alunos e facilitaram o trabalho do professor. 5 OBJETIVO GERAL: Sugerir a inclusão de alunos e professores no meio tecnológico. Essa tecnologia que se encontra presente em todas as classes sociais como são os computadores e smartphones. Propor o uso de…

atenção para as informações que se seguem! a ­ As normas técnicas para apresentação de trabalhos aqui expostas, são indicadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). b ­ Estas normas aplicam­se aos trabalhos intra e extraescolares da graduação, que serão solicitados durante o seu curso. 1.1 O Trabalho Acadêmico Trabalhos acadêmicos são as formas de trabalho exigidas dos(as) alunos(as) durante os cursos de graduação e mesmo de…

atenção para as informações que se seguem! a ­ As normas técnicas para apresentação de trabalhos aqui expostas, são indicadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). b ­ Estas normas aplicam­se aos trabalhos intra e extraescolares da graduação, que serão solicitados durante o seu curso. 1.1 O Trabalho Acadêmico Trabalhos acadêmicos são as formas de trabalho exigidas dos(as) alunos(as) durante os cursos de graduação e mesmo de…

XV Congresso Brasileiro de Custos – Curitiba - PR, Brasil, 12 a 14 de novembro de 2008 Tecnologias educacionais no ensino a distância (EAD): análise das ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) num curso de pós-graduação em Ciências Contábeis Resumo É evidente a expansão do ensino a distância nos últimos anos. Paralelamente a esse crescimento, novas tecnologias educacionais têm sido desenvolvidas pelas Instituições de Ensino. Assim, este artigo tem por objetivo analisar as…

internet são ferramentas que estão auxiliando pais e filhos mostrando-lhes um novo jeito de aprender e ver o mundo. Quando se aprende a lidar com o computador novos horizontes se abrem na vida do indivíduo. Como afirma Lévy (1993, p.7) “novas maneiras de pensar e de conviver estão sendo elaboradas no mundo das telecomunicações e da informática”. Considerando o poder da evolução tecnológica na vida das pessoas, a escola é desafiada a utilizar a tecnologia digital como recursos no…

cinema em sala de aula tem sido um recurso cada vez mais útil na socialização de crianças, diversificação das aulas e como fonte de aprendizado escolar. Baseado nesse cenário, o tema que norteia este artigo é Educação: contribuições da televisão e do cinema na construção do conhecimento do ensino de primeiro grau. Trata-se de um estudo sobre a utilização da televisão e do cinema na prática educativa e suas contribuições para a fixação do conteúdo educacional. O objetivo geral deste…

atenção para a forma como estão apresentados. Observe como você consegue identificá­los, mesmo que não possa ler o que está escrito. Quando observamos um texto, seja uma propaganda, uma poesia ou uma notícia de jornal, nós o identificamos pela linguagem e por sua forma de apresentação. Os textos acadêmicos também têm uma lin­ guagem própria, que caracteriza o discurso científico. A linguagem utilizada em um livro técnico, relatório ou uma monografia, por exemplo, não é a mesma…

FACULDADE AVANTIS VALTER BORTOLUZZI O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM A Tecnologia na educação BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2011 2 VALTER BORTOLUZZI O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM A tecnologia na educação Trabalho conclusivo do Curso de PósGraduação em História e Geografia da faculdade Avantis. O uso das novas tecnologias no processo ensinoaprendizagem. Orientadora: MSC. Suênia Molin. Balneário Camboriú…

desenvolvidos pelos professores; c) Avaliação dos Sites – seleção de sites em programas de busca livre, revistas, jornais e revistas. Palavras-Chaves— Formação de Professores – Internet na Educação – Avaliação se sites. A I. INTRODUÇÃO s novas tecnologias criaram novas cjhances de reformular as relações entre alunos e professores e de rever a relação da escola com o meio social, ao diversificar os espaços de construção do conhecimento, ao revolucionar Manuscrito recebido…

urbanas e rurais, visando uma exposição simples da complexidade que envolve essas duas realidades. Espera-se como desdobramento desse plano de aula que as seguintes expectativas de aprendizagem sejam alcançadas: que os estudantes sejam capazes de distinguir as paisagens rurais das paisagens urbanas, notando que elas são manifestações visuais do espaço de realidades sociais que comportam modos de vida, relativamente diferentes (já foram mais diferentes); Que adquiram noções sobre a…