Portifólio

ajudará o aluno na formação de sua identidade e na reflexão sobre a mesma, pois, é essa reflexão que o ajudará no seu desenvolvimento profissional. O Estágio Supervisionado também mostrará ao futuro professor sobre suas reais condições de trabalho, como por exemplo: a falta de instrumentos necessários para que ele possa redigir uma aula diferenciada, como laboratórios de informática ou mesmo livros literários. Podemos dizer então, que a disciplina de Estágio Supervisionado, tem como objetivos mostrar a realidade do ensino de Língua Portuguesa nas escolas públicas, mostrar a importância do processo de reflexão para o melhor aprimoramento de suas aulas e preparar o aluno para as dificuldades encontradas no dia-a-dia, afim de, que ele saiba como lhe da com elas. 2 Objetivo Essa pesquisa tem como objetivo, relatar as atividades e experiências ocorridas em sala de aula na disciplina de Estágio Supervisionado, tendo Gomes Cardim como escola 1, na qual, foi redigida a regência e escola 2 Catarina Chequer, na qual, foram feitas as observações do ensino – aprendizagem na escola pública. 3 Perspectivas Teóricas 4 Micro-aulas A turma do 4º período de Letras Português/Inglês da faculdade Saberes, fizeram apresentações de micro-aulas na matéria de Estágio Supervisionado ministrado pela professor ME Weversson Dadalto. A turma foi…

ANA CAROLINA PEREIRA GONÇALVES DE OLIVEIRA RESENHA EDUCAÇÃO INFANTIL: da construção do ambiente às práticas pedagógicas Resenha apresentada a disciplina de Ação Docente na Educação Infantil: Organização Curricular, ministrada pela Profª Dra Marta Regina Brostolin, no curso de Pedagogia da Universidade Católica Dom Bosco. CAMPO GRANDE – MS OUTUBRO/2013 EDUCAÇÃO INFANTIL: da construção do ambiente às práticas…

da ética, até a ética profissional de um mundo modificado pelas transformações ocorridas nos costumes, tecnologia, comunicação e processos de informação, o que levará a uma revisão dos relacionamentos profissionais. 2. Análise crítica da prática pedagógica - Avaliação da aprendizagem e suas implicações: pedagógicas, econômicas, sociais e políticas.A função social da escola e do homem que se quer formar. Pressupostos básicos da construção de conhecimentos na escola, bem como os fatores…

ROSA B. DA SILVA Resenha do texto profissão professor o adeus professor, adeus professora?Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes BELÉM/PA 2013 ALYRE SANTA ROSA B. DA SILVA Resenha do texto profissão professor o adeus professor, adeus professora?Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes BELÉM/PA 2013 Adeus professor, Adeus Professora? Novas exigências educacionais e…

ESCOLA POLITÉCNICA RAMOS Curso Técnico em Metalurgia RESUMO E RESENHA Brener Oliveira Conselheiro Lafaiete 2012 Brener Oliveira RESUMO E RESENHA Trabalho realizado na data 13/11/2012, para disciplina Comunicação, na segunda semestral, a ser entregue ao professor José Reinaldo …

Resenhas PERINI, Mário A. Princípios de lingüística descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo: Parábola, 2006. 201p. Resenhado por Ana Cláudia Pereira de ALMEIDA A democratização do Ensino Superior1 possibilita que pessoas oriundas de backgrounds econômicos e sociais diversos cheguem às Universidades. Essa constatação mostra o tanto de evolução que a educação brasileira obteve, uma vez que simboliza mobilidade social e indiscutível possibilidade de ascensão dos…

LICENCIATURA EM QUIMICA PERÍODO: 3° DIURNO. COMPONENTE CURRICULAR: INFORMÁTICA PROFESSOR (A): THIAGO DEBORA SUSAM CORDEIRO DE ALCÂNTARA RESENHA: (A INFORMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA). CAMPINA GRANDE OUTUBRO/2013. A INFORMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA. Wanderlei Sebastião…

bibliográfica supervisionada. | | | | | | |Resenha de obra recente na área do seu curso. | | | | | | | | | | | |Vídeo, filme, recital, peça teatral,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO E GESTÃ EDUCACIONAL RESENHA CRÍTICA SOBRE O LIVRO A INFORMÁTICA E OS PROLBLEMAS DE APRENDIZAGENS DE ALBA MARIA LEMME WEISS E MARIA LÚCIA R. M. DA CRUZ .1999. Aparecida Cleila Lilian Simone Katia Valéria Osana Ramos WEISS, Alba Maria Lemme e CRUZ, Maria Lúcia R. M. da. A informática e os problemas nas escolas de aprendizagens. Rio de Janeiro DP&A editora, 1999. Alba Maria Lemme Weiss é pedagoga,…

RESENHA INFORMÁTICA Atualmente, vive-se numa era onde a cada dia, as mudanças tecnológicas têm surgido com inúmeras especializações e infinitas informações. E essas mudanças mundiais influenciam também na educação. Aos poucos, a informática tem-se adentrado na vida das pessoas e o computador, como afirma HAYDT (2001:268) “... já faz parte de nossa vida cotidiana...” E pode ser utilizado para inúmeras finalidades, principalmente, no contexto escolar. Com a redução dos curtos dos…