linguagem corporal como instrumento de aprendizado

características comuns em relação à linguagem e ao conteúdo propriamente dito. São textos realizados em situação comunicativa recorrentes, encontrada no nosso cotidiano, ou seja, são textos orais e escritos. A linguagem é uma forma de ligação entre as pessoas, através dela as pessoas se expressam, passam informações. Através deste processo de ligação verbal surgem os discursos que estão introduzidos no nosso dia a dia. Os discursos aparecem através dos textos orais i linguísticos com o avanço da tecnologia surgiram novos gêneros textuais. Os gêneros são inúmeros não daria para citar todos, mas vejamos alguns, o bilhete, carta, romance, reportagem, bula de remédio, lista de compras, telefonema, cardápio de restaurante, outdoor, resenha, piada, reunião de condomínio, bate papo por computador, aulas pela internet, etc. Para Marcuschi gênero textual é definido como uma noção vaga para os textos materializados encontrados no dia a dia e que apresenta características sóciascomunicativas definidas pelos conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica. No agrupamento do narrar, são colocados os gêneros da cultura literária ficcional, como contos, lendas romances, fábulas, crônicas. A situação de produção desses gêneros sempre envolve a ficção e a criação. O agrupamento da ordem do narrar, gêneros narrativos, podem desde os idos mais remotos da humanidade, mesmo nas sociedades mais primitivas ou mesmo entre os animais, a busca por…

Gêneros Discursivos adotados pela UFG Redação sem medo FÁBULA/PARÁBOLA/APÓLOGO  DEFINIÇÃO: Gêneros irmãos que têm como estrutura básica uma narrativa simples e curta, mas que expressa um ensinamento no seu encerramento, a famosa moral da história. Alguns livros diferenciam fábulas, parábolas e apólogos argumentando que aquelas têm como personagens, animais; Essas, seres humanos; e estas personificam objetos e seres inanimados. A teoria falha quando encontramos uma…

Ele passa de um programa para outro sem pedir licença e sem pensar. Simplesmente pula, salta.Inteligência é isso: a capacidade de pular de um programa para outro, de dançar muitas danças ao mesmotempo. O humor se nutre desses pulos. O riso aparece no momento preciso em que a piada faz ainteligência pular de uma lógica para uma outra. Há a piada dos dois velhinhos que foram aogerontologista que, depois de examiná-los, prescreveu uma dieta de comidas e remédios a ser seguida por duas…

nunca leu ou ouviu falar de histórias como O Patinho Feio ou A Pequena Sereia? Há exatos 134 anos, morria o autor dinamarquês que ficou famoso pelas histórias infantis baseadas em contos populares. Hans Christian Andersen viveu em uma época eram raros os livros voltados para este público; segundo estudiosos, ele foi a “primeira voz autenticamente romântica a contar histórias para as crianças”. Mesmo com uma infância difícil, já que vivia em um quarto com os pais, ele aprendeu a ler…

materializado como texto. Pode-se dizer que suporte de um gênero é uma superfície física em formato específico que suporta, fixa e mostra um texto. O suporte pode ser até um pedaço de papel de pão para um bilhete, ou uma carta impessoal, mas não poderia servir de suporte para um inquérito policial, por exemplo. Exemplos de Suportes Convencionais Gêneros Textuais Os textos que circulam socialmente são classificados em gêneros de acordo com as características que…

criança aprende a ler e a escrever, verificou-se que a aquisição de tais habilidades é resultado do contato desta com as formas de representação escrita ao longo dos anos, e não está restrita às salas de aula. Mary Kato, a respeito da questão, argumenta que: Inicialmente a criança percebe a escrita unicamente em sua forma motora, resultando dessa concepção apenas grafismos ou rabiscos primitivos. Em seguida, ela começa a produzir algo como os pictogramas, aos quais atribui o valor…

escolha de um livro exige do mediador determinados conhecimentos na área de Literatura, o que justifica a retrospectiva das fontes da Literatura Infantil clássica. O fato de sabermos que um autor está inserido em uma determinada cultura pode ampliar nosso olhar sobre sua obra e abrir caminho para um trabalho mais significativo na formação de leitores autônomos. Por exemplo, conhecer as fontes das fábulas e dos contos pode permitir aos professores a percepção dos processos de…

Literatura Infantil e Ilustração: Imagens que Falam Mestrado em Educação Área de Esp. Tecnologia Educativa Tecnologia da Imagem Docente: Prof. Doutor Henrique Chaves Trabalho realizado por: Elisa Castro Braga 2004/2005 Literatura Infantil e Ilustração – Imagens que falam Índice Introdução .................................................................................................................... 4 Literatura Infantil…

criança deve contar com uma oferta variada de livros (temas, gêneros, autores...) e não podemos descuidar de ter acesso aos livros de tipo informativo na biblioteca de empréstimos, que ajudam a conseguir leitores (nossas bibliotecas deveriam ter uns 70% destes livros e uns 30% de livros propriamente literários), já que há crianças que durante muito tempo só se interessam por estas leituras e, se não lhe facilitarmos o acesso a elas, podemos estar perdendo um futuro leitor. •…

University/Latin American Division/USA Introdução às Inteligências Múltiplas Gilberto Pinheiro dos Santos INTRODUÇÃO ÀS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS. Todos os direitos autorais reservados. Registro e Depósito Legal na Fundação Biblioteca Nacional, conforme Lei nº 10.994 de 14 de Dezembro de 2004. Proibida a reprodução parcial ou integral desta obra, sem autorização escrita da SOCENS, sob pena das leis vigentes. Registro no _______ - Livro _____ - Folha _____. Autorizada pela SOCENS -…