Resenha Do Texto Teoria Construtivista

nesta conversa, pois pensava, refletia, se autorrespondia, desejava me dizer que sim ou que não, quem sabe até gerou uma segunda conversa com alguém que pode estar ao seu lado. Além dessas situações, sabe o que está buscando com a leitura deste texto, e de minha parte sei o que se pretende com esse programa - portanto, nos comunicamos. Quanto ao uso das ferramentas que aqui adotamos, poderá verificar durante o estudo quais foram os recursos e ferramentas necessários. É isso.…

humanos, a flexibilidade das organizações de aprendizagem e a intensificação da competitividade. De modo ainda mais amplo, esse movimento está relacionado às profundas mudanças sociais, econômicas e culturais, no qual a universidade é chamada a rever teorias, modelos, conceitos e práticas. Nesse cenário, destacam a importância de investigar e repensar a avaliação da aprendizagem na educação superior. Assim, a avaliação continua da aprendizagem com o objetivo de dispor aos docentes e a…

PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA JOÃO ALEX COSTA CARNEIRO A teoria comparativa do conhecimento de Ludwik Fleck: comunicabilidade e incomensurabilidade no desenvolvimento das ideias científicas SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA JOÃO ALEX COSTA CARNEIRO Versão corrigida De acordo:_______________________ Prof. Dr. Caetano Ernesto Plastino A teoria comparativa do…

AGRADECIMENTOS Nossos sinceros agradecimentos à nossa professora Dra. Brasilina Passarelli por ter nos concedido oportunidade desta experiência tão enriquecedora: compartilhar espaços, conhecimentos, tempo, sonhos, risos e, especialmente, elaborar este texto coletivo. Agradecemos também à Profa. Dra. Anamelea de Campos Pinto pela sua gentileza e disponibilidade, vindo das Alagoas para nos ajudar, oferecendo seu tempo e sua atenção para as nossas inquietações. E, por fim, não…

A praxis, concretizada na união indissolúvel entre o refletir e o agir, permite adotar uma concepção problematizadora de educação. Tal concepção possibilita que os alunos, ao se depararem com a realidade educativa, consigam superar a dicotomia teoria x prática, podendo, assim, iluminar a prática, gerando novos hábitos, novos valores éticos consoantes com o estágio atual da evolução do conhecimento humano. O Curso tem uma concepção que propicia a aquisição de informação,…

características do processo orçamentário brasileiro diante da perspectiva do planejamento emancipatório. Para tanto, são utilizadas as teorias sobre formulação estratégica, orçamento público, planejamento emancipatório e desenvolvimentismo. A metodologia utilizada para o estudo do caso em questão é do tipo qualitativo descritivo, com características ontológicas construtivistas e epistemológicas interpretacionistas. Os dados são coletados por meio de pesquisas bibliográficas e…

incentivaram até a conclusão do curso. RESUMO Tradicionalmente, o estudo da gravitação universal no ensino médio, reduz-se a abordagem da cinemática vetorial do movimento circular. O presente estudo tem como objetivo propor, com base na teoria de David Ausubel, uma sequência didática pedagógica, para o estudo da Gravitação Universal, de Tales a Isaac Newton. A proposta é dirigida ao Ensino Médio, através de uma abordagem metodológica centrada no aluno como forma de…

citadas estão um pouco distantes no tempo. E hoje referência de uma obra com mais de 10 anos de existência já significa antigüidade. Mesmo assim, é esse critério que vai guiar o presente artigo. Também nem se poderia pretender que o mesmo fosse uma resenha ou uma recensão ou nem mesmo comentário. Apenas será indicado, numa espécie de memória. Em outras palavras: todas as referências não serão nada mais do que um "apud". Mas será feito como se elas fossem referências minhas. 2 O PLANO DA OBRA

pluricelularidade foram soluções eficazes para ultrapassar esta limitação. Conteúdos Conceptuais Conteúdos Procedimentais Conteúdos Atitudinais 2. Mecanismos de evolução Não há consenso sobre as causas da diversidade dos seres vivos. As teorias evolutivas explicam essa diversidade pela selecção dos organismos mais adaptados, razão pela qual as populações se vão modificando. Recordar e/ou Enfatizar Evitar Comparar e avaliar os mo- • Valorização do conhe- • As…

RESENHA PRECONCEITOS NO COTIDIANO ESCOLAR Preconceitos no cotidiano escolar: ensino e medicalização faz parte de uma linha teórico-metodológica de pesquisa educacional que, a partir dos anos 80 vem se apoiando numa visão crítica de escola e numa metodologia etnográfica para desvendar o problema dos índices elevados de repetência e exclusão das crianças e adolescentes que frequentam a escola pública brasileira. O mérito deste livro é duplo. Em primeiro lugar, ele refirma conclusões…