Resenha Do Texto Quinta Disciplina

04/06/13 O QUE A INTERNET ESTÁ FAZENDO COM NOSSAS MENTES O QUE A INTERNET ESTÁ FAZENDO COM NOSSAS MENTES? COM UMA RESENHA DO LIVRO DE NICHOLAS CARR A GERAÇÃO SUPERFICIAL Valdemar W. Setzer www.ime.usp.br/~vwsetzer Original de 4/3/12 – versão 2.1 de 16/3/12 Índice (acione um item para desviar para ele) 1. Introdução 2. Resumo do livro 2.1 Confissão do autor: como o livro foi escrito 2.2 O efeito distrativo 2.3 A plasticidade do cérebro 2.4 História de algumas tecnologias…

A língua portuguesa e suas variedades, 4 O trabalho com gêneros textuais, 6 O texto com o pronome relativo, 19 O verbo no texto, 25 A ortografia da língua portuguesa, 33 Alguns aspectos textuais, 40 Exercícios de atualização, 50 Alguns textos de apoio, 59…

datas dos encontros presenciais programados pela Coordenação Pedagógica do CEAP. Leia e siga rigorosamente as instruções abaixo pontuadas:  Todo mês você receberá seu material didático em formato PDF no mínimo 15 dias antes da aula presencial da disciplina relacionada.  Esse material didático será enviado ao e-mail da turma e ao coordenador de polo.  No dia da aula presencial, todo aluno deverá ter este material impresso ou ter em mãos um notebook, tablet, ipad ou outra…

citadas estão um pouco distantes no tempo. E hoje referência de uma obra com mais de 10 anos de existência já significa antigüidade. Mesmo assim, é esse critério que vai guiar o presente artigo. Também nem se poderia pretender que o mesmo fosse uma resenha ou uma recensão ou nem mesmo comentário. Apenas será indicado, numa espécie de memória. Em outras palavras: todas as referências não serão nada mais do que um "apud". Mas será feito como se elas fossem referências minhas. 2 O PLANO DA OBRA

diferenciação variam com o setor e o mercado. Quando a empresa ou produto procura diferenciar por sua identidade, caracteriza como diferenciação por: a. Serviço b. Canal c. Imagem d. Produto e. Pessoal 0,2 pontos PERGUNTA 4 Leia o seguinte texto, transcrito do site da Associação Brasileira das Empresas de Venda Direta – ABEVD: A história da Avon no mundo teve início em 1886, quando o vendedor delivros David McConnel fundou a Califórnia Perfume Company, em 1886. Em1939,…

plano de ação com o orçamento necessário para atingir as suas metas. Agora é só ter disciplina na implementação das ações e acompanhamento dos resultados. O XTR é uma solução revolucionária... é um novo conceito que integra pessoas e alinha ideias. É um novo modo de atuar na maximização dos seus resultados, contribuindo continuamente para a FELICIDADE EMPRESARIAL! Fácil de usar, o XTR lhe dará a disciplina no uso das informações. Com apenas um clique, você passa da…

edu.br Prof. Ms. Sérgio Ishikawa GESTÃO FINANCEIRA Caderno de Referência de Conteúdo © Ação Educacional Claretiana, 2010 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Cursos: Graduação Disciplina: Gestão Financeira Versão: jul./2013 Reitor: Prof. Dr. Pe. Sérgio Ibanor Piva Vice-Reitor: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Administrativo: Pe. Luiz Claudemir Botteon Pró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária: Prof. Ms.…

Portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/cartilha05.pdf www.trabalhosfeitos.com/... inovar...prática-pedagógica...materiais.../... Questões Práticas para a atividade de Portfólio,Referente a disciplina da Metodologia de Ensino de Educação Física: Questão 1 O tipo de abordagem mais identificada através da pesquisa é o da abordagem dos parâmetros curriculares nacionais, pois seu contexto é o mais amplo e definido. Ainda há muito a…

Memorial Coletivo: Didática II (FAED/UDESC) Este blog tem como objetivo possibilitar um espaço de divulgação, discussão e reflexão coletiva sobre os temas discutidos na disciplina de Didática II do curso de Pedagogia da UDESC. Ele será um importante instrumento para acompanhamento e divulgação das atividades, bem como para avaliações e auto-avaliações durante o processo. A participação dos alunos é fundamental para que o blog tenha sentido. Professora Bethania Medeiros Geremias Participe das

do trabalho acadêmico entendida “como o conjunto de procedimentos padronizados que se aplicam à elaboração de documentos técnicos e científicos, de modo a induzir e retratar a organização do seu conteúdo.” (p.13). A produção do conhecimento impõe disciplina na forma e no fundo, sobretudo, visualizando a sua disseminação. Ter sempre bem presente que a forma é o limite do conteúdo, ensina Santo Tomás de Aquino. Uma dissertação de mestrado ou uma tese de doutorado não atraem como um conto…