Resenha Do Texto O Que é Cientifico

A Importância das Técnicas da Leitura, Fichamento, Resumo e Resenha na Produção de Textos Técnico-Científicos Texto confeccionado por (1)Cidinei Bogo Chatt Atuações e qualificações (1)Procurador da Fazenda Nacional. Mestrando da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI. 1 Introdução É fato notório que a produção cientifica brasileira nos últimos anos deu um salto quantitativo, mas a qualidade ainda deixa a desejar se comparada com a produção científica…

ARACAJU 2014 5644515-337185SUMÁRIO Introdução -----------------------------------------------------------------------4 Resenha e Fichamento---------------------------------------------------------5 Artigo Cientifico----------------------------------------------------------------7 Relatório--------------------------------------------------------------------------8 Monografia/TCC---------------------------------------------------------------10

Língua Portuguesa Material teórico Gêneros Textuais Acadêmico-Científicos Responsável pelo Conteúdo: Profa. Dra. Roseli F. Lombardi Revisão Textual: Profª. Ms. Silvia Augusta Barros Albert Gêneros Textuais Acadêmico-Científicos Introdução. A Leitura no Ambiente Acadêmico. Como se faz um Fichamento. O Resumo. Como fazer uma Resenha. A Produção Escrita no Ambiente Acadêmico. Questões Gramaticais Relativas ao tema – Regência nominal, Verbal e Crase. Objetivo de…

instruídos a selecionar as ideias principais de um texto e a desenvolver ideias próprias. Nesse sentido, este trabalho tem por objetivo trazer técnicas importantes na produção cientifica do resumo e resenha. 1.3 CONCEITOS E OBJETIVOS Segundo a Norma NBT 6029:2003 da ABNT define resumo como: a) Apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto. b) Resumo crítico: Resumo redigido por especialistas com análise crítica de um documento. Também chamado resenha. Quando analisa apenas…

Para alguns alunos, resenha e pesadelo são palavras sinônimas! Lembro que uma vez, uma amiga me ligou apavorada pedindo ajuda para fazer "essa tal de resenha" que ela "nem sabia para que lado ia"... E foram essas as palavras dela! E realmente, isso acontece muito! Geralmente, apenas recebemos a solicitação de fazer esse tipo de trabalho sem uma orientação mais precisa, pois, os professores da graduação acreditam - ou querem acreditar - que a disciplina de Metodologia Científica…

RESUMOS E RESENHAS RESUMOS • É a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto. No entanto, para poder redigir um resumo é necessário ter clareza do que se trata o documento, selecionar as palavras-chave e entender a relação entre as partes fundamentais. TIPOS • 1. Indicativo ou descritivo: • Indica os pontos essenciais do texto, não sendo • • • • necessária a apresentação de dados qualitativos e quantitativos. Porém, não dispensa a consulta ao original. 2.…

Disciplina: M etodologia de Pesquisa Professora: Paula Texto 2 Tipos de Conhecimento Conteúdo: ■ Tipos de Conhecimento • Conhecimento popular ou empírico • Conhecimento religioso ou teológico • Conhecimento filosófico • Conhecimento Científico Bibliografia: 1- LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Me todologia Cie ntífica. São Paulo: Editora Atlas, 1991. 2- MAGALHÃES, Gildo. As classificações do conhecimento. In: ______, Introdução à Me todologia da Pe squisa:…

RESENHA BIBLIOGRÁFICA É um tipo de trabalho acadêmico que tem por objetivo apresentar minuciosamente o conteúdo de uma obra, como livro, artigo, revistas especializadas, literatura em geral ou de suas partes. Trata-se, geralmente, de um texto curto para publicação em periódicos especializados, podendo variar de duas (para jornais não especializados) a dez páginas (publicações científicas). É também chamada de recensão de livros ou análise bibliográfica e normalmente é elaborada por especialistas

2002 p. 129). A resenha A resenha nos auxilia a compreender a obra e o assunto estudado com maior profundidade, sendo assim, um papel importante na vida acadêmica. Resenha ou análise bibliográfica, pode ser definida como: resumir, sintetizar, destacar os pontos principais de várias áreas da ciência, das artes ou da filosofia. A resenha pode ser informativa, quando apenas expõe o conteúdo do texto; ou crítica quando se manifesta sobre o valor e o alcance do texto. O…

análise do tema e sua interpretação e, ao final, a escrita do texto da monografia. No decorrer do período acadêmico, costuma-se redigir os gêneros resumo e resenha. Surge, então, a necessidade de aprendê-los e aliá-los às técnicas da ABNT. O resumo consiste em expor de forma sucinta os pontos principais do texto, classifica-se, segundo a norma da Associação Brasileira de Normas Técnica, em: indicativo, informativo e crítico. A resenha ou resumo crítico admite a inserção de comentários e…