Resenha Do Livro Letramento E Alfabetização

analisadas no estudo Aprova Brasil, o direito de aprender não são exatamente as melhores escolas, mas aquelas com o mais alto ‘efeito escola’. Ou seja, em municípios ou bairros onde moram crianças de famílias de baixa renda – em suas casas, não há livros infantis; em sua maioria, os pais dessas crianças têm baixa escolaridade; algumas dessas crianças até mesmo falam outra língua, como as meninas e meninos Ticuna, no Amazonas, ou as crianças Kaigangue de Charrua, no Rio Grande do…

educação oferecida às nossas crianças, jovens e adultos. O PDE sistematiza várias ações na busca de uma educação eqüitativa e de boa qualidade e se organiza em torno de quatro eixos: educação básica; educação superior; educação profissional e alfabetização. A fim de mobilizar e impulsionar a sociedade para efetivar o PDE, foi criado o Plano de Metas que estabelece um conjunto de diretrizes para que a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, em regime de…

educação oferecida às nossas crianças, jovens e adultos. O PDE sistematiza várias ações na busca de uma educação eqüitativa e de boa qualidade e se organiza em torno de quatro eixos: educação básica; educação superior; educação profissional e alfabetização. A fim de mobilizar e impulsionar a sociedade para efetivar o PDE, foi criado o Plano de Metas que estabelece um conjunto de diretrizes para que a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, em regime de…

universidade. POA: Educação e Realidade, 1993. 21. KAMII, Constance. A criança e o número – implicações educacionais da teoria de Piaget para atuação junto a escolares de 4 a 6 anos. Campinas: Papirus, 1990. 22. KRAMER, Sônia. Alfabetização, leitura e escrita: formação de professores em curso. São Paulo: Ática, 2010. 23. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola – o real, o possível e o necessário. POA: Artmed, 2002. 24. LERNER, Delia. Matemática…

5. Educação Quilombola: Um Estudo de Caso na Comunidade de Conceição das Crioulas - Pernambuco ... 141 Maria Jorge dos Santos Leite -7- Educação Entre o Ensino e a Aprendizagem 6. Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Abordando o Livro Didático para Geografia .................... 181 Pelúzio Ferreira Martins 7. A Prática Inclusiva da Avaliação nas Aprendizagens: Desafios e Possibilidades.................................................. 205 Maria das Graças Bento Gonçalves e

Fundamental, que assinala um incremento de 10 pontos no intervalo de apenas um ano. Os resultados assinalam uma tendência de elevação dos níveis de proficiência dos alunos em todo o percurso da educação básica. Essa melhoria vigorosa dos níveis de letramento nas séries/anos iniciais projeta a manutenção da tendência à elevação do desempenho nas séries/ anos seguintes. Maria Inês Fini Coordenação geral 7 PARTE 1 – DADOS GERAIS 1. O SARESP 2009 6ª série/7º ano Ensino Fundamental 8ª…

contribuindo para seu processo de formação, de modo a auxiliar na reflexão coletiva do processo pedagógico da escola, na apreensão das relações entre o campo do conhecimento específico e a proposta pedagógica; no diálogo com os programas do livro Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), com a legislação educacional, com os programas voltados para o currículo e formação de professores; e na apropriação de informações, conhecimentos e…

em horários de trabalho para participar das aulas e demais obrigações do mestrado. Em especial à Ana Valquíria Prudêncio, pelo apoio e incentivo para conseguir finalizar este trabalho. À Cristina Maria Pescador, por gentilmente emprestar seus livros por um longo tempo, pela contribuição valiosa com o texto final e por se mostrar sempre pronta para auxiliar quando necessário. “Se brincamos e jogamos, e temos consciência disso, é porque somos mais do que simples seres racionais,…

desenvolvimento sociocultural por meio da dança, da musicalidade e da teatralidade: uma experiência de arte inclusão com alunos surdos - Maria Nilza Oliveira Quixaba 4 26 41 INCLUSÃO - Revista da Educação Especial - Dez/2006 Enfoque Resenhas Informes Veja Também 20 46 48 53 A presença de uma aluna surda em uma turma de ouvintes - possibilidade de (re)pensar a mesmidade e a diferença no cotidiano escolar Carmen Sanches Sampaio QUADROS, R.M. de &…

Pamáali e as “escolas do campo” tocadas pelo MST, assim nomeadas como forma de diferenciação das “escolas rurais”, identificadas com o projeto da classe dominante para o campo. Além dessas experiências brasileiras, publicamos um pequeno trecho do livro Educação democrática, de Yaacov Hecht, no qual o educador israelense introduz o conceito de aprendizagem pluralista, desenvolvido a partir da sua vivência na Escola de Hadera. A segunda seção da revista explora práticas educativas que se…