Resenha Do Livro Investigação Qualitativa Em Educação

sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos paradigmas das ciências naturais. Além disso, introduz o conceito de metodologia de pesquisa como orientação para que a produção de conhecimentos em educação, sob a abordagem qualitativa de…

RELAÇÕES DE GÊNERO NAS PRÁTICAS ESCOLARES E A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE CO-EDUCAÇÃO AUAD, Daniela – FEUSP GE: Gênero, Sexualidade e Educação / n.23 Agência Financiadora: FAPESP O presente trabalho expressa resultados de pesquisa1, de inspiração etnográfica, realizada em pátios e salas de aula de séries iniciais de escola pública de Ensino Fundamental. Tratou-se de investigação cujo problema principal consistiu em saber como é possível, a partir de pesquisas, enfrentar (e vencer) o…

2.2 INTRODUÇÃO RESUMO FICHAMENTO O FICHAMENTO - ESTRUTURA TIPOS DE FICHAS Fichamento bibliográfica por autor Fichamento por citação ou transcrição 3.2.3 Fichamento por assunto 3.2.4 Fichamento por resumo críticoanalítico 4 RESENHA 4.1 ESTRUTURA DA RESENHA 4.2 MODELO DE RESENHA 5 ARTIGO CIENTÍFICO 5.1 ARTIGO-ELEMENTOS TEXTUAIS – MODELO IDC 5.2 ARTIGO-ELEMENTOS TEXTUAIS – MODELO IRMRDC 6 PROJETO DE PESQUISA 6.1 IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE PESQUISA 6.2 ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA 6.2.1…

os créditos para o autor original. Funciona como uma “cola”, onde alguém assina ou apresenta como sua uma obra que, na verdade, é de outra pessoa”(PROJETO ESCOLA LEGAL, 2010). 3. “O plágio acadêmico se configura quando um aluno retira, seja de livros ou da Internet, idéias, conceitos ou frases de outro autor (que as formulou e as publicou), sem lhe dar o devido crédito, sem citá-lo como fonte de pesquisa” (CARTILHA SOBRE O PLÁGIO ACADÊMICO, UFF). Com base nas definições acima,…

Rosa Maria Bueno Fischer. (2001). Televisão e Educação: fruir e pensar a TV. Belo Horizonte: Editora Autêntica. Resenha: http://edrev.asu.edu/reviews/revp25.htm Resenhado por Gilka Girardello Universidade Federal de Santa Catarina Outubro 5, 2004 A televisão e a escola costumam ser colocadas em campos adversários do debate social. Este livro nos ajuda a olhar a questão por fora dessa “lógica de torcedor de futebol”, com muito mais complexidade e ousadia intelectual. O interesse da

bibliográfico sobre o tema em questão, localizando fontes de informações dos mais variados tipos. A pesquisa bibliográfica abrange toda a bibliografia já tornada pública em relação ao tema do estudo: desde publicações avulsas, boletins, jornais, revistas, livros, monografias e teses até o conteúdo de meios de comunicação, como o rádio e gravações audiovisuais. A finalidade é colocar o pesquisador em contato direto com tudo o que foi escrito, dito ou filmado sobre determinado assunto,…

os correspondentes debatedores. TEMA LIVRE: Análise teórica e/ou metodológica ou texto derivado de pesquisas empíricas ou discussão conceitual sobre temas distintos daquele que identifica um determinado Número Temático da revista. RESENHA: Análise crítica de livros ou outros tipos de publicações recentes e relacionados ao campo científico da Alimentação, Nutrição e Saúde. ENTREVISTA: Diálogo com personalidades de destaque no campo científico da Alimentação, Nutrição e Saúde conduzidos…

alunos do 3º ano do Colégio Unimax. A fim de buscar não apenas quais são essas redes sociais, devemos problematizar: como influenciam a produção textual na escola? 3. JUSTIFICATIVA Os alunos de 3º ano do Ensino Médio estão em seu último ano da Educação Básica antes de ingressar em um curso superior através de um processo seletivo tradicional, seriado ou ENEM. Sendo assim, um dos critérios de aprovação é a produção textual, portanto, faz-se necessária intensa preparação dos…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA AUTORES Raquel Martins Fernandes Paulo de Queiroz Ferreira Julho / 2009 Governo Federal Presidente da República Federativa do Brasil Luis Inácio Lula da Silva Ministério da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED/MEC Carlos Eduardo Bielschowsky Diretor da UAB Celso Costa Reitor IFMT José Bispo Barbosa Pró Reitor de Ensino IFMT Willian Silva de Paula Coordenador Geral UAB/IFMT Alexandre…

UNIVERSIDADE – CAMPUS Curso de Engenharia de Petróleo UNIVERSIDADE: CRIAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO UNIVERSIDADE: CRIAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO Resenha crítica apresentada ao Curso de Engenharia de Petróleo da Universidade como requisito parcial para conclusão da disciplina de Metodologia Científica sob orientação do Prof. MAIO/2013 RESUMO O autor aborda a ideia de formar uma universidade que…